国外哪些专业要求GMAT考试成绩
GMAT是一种标准化考试，已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。那么究竟国外哪些专业要求GMAT考试成绩呢?
GMAT考试是由美国经企管理专业研究入学考试委员会(GMAC)发起的。GMAC委员会由75所经济、商业、财政和管理研究生院派人参加，代表着美国几乎所有财经、商业和管理院校，因此GMAT是帮助各研究生院评价考生在管理科学方面入学资格的最权威考试。
由于GMAT试题设计较为科学合理，可以较真实地反映应试人的英文水平，因而越来越多地被公关专业和研究生院所采纳，成为录取经济、商业、财政、金融、管理和其他一些专业研究生的一项最基本标准，并作为评定奖学金的重要条件。目前，在全世界约有750多所研究生院要求申请者提供GMAT成绩。
凡是要申请赴美留学，攻读下列专业的工商管理学硕士，管理工程学和工商管理法学硕士、博士学位的我国学生都要求参加GMAT考试：普通管理项目、会计学、保险统计学、艺术管理、行为科学、图书管理学、经济学、财政金融学、信息管理系统、商业教育学、商业管理学、广告设计学、国际贸易和旅游经营学等。
【拓展阅读】GMAT阅读的要点讲解
一、GMAT阅读的思路要点
GMAT阅读的解题思路需要大家经过长期的训练养成良好的习惯，小编经过个人总结大致归纳了两点：其一，如何快速读懂并理解文章;其二，如何适应ETS的思路找到答案。
1、读不懂文章分两种情况：
1)对于根本连句子都读不懂的情况，建议大家多多练习一些难句或多读GMAT阅读文章。
2)对于句子都能读懂但读完后对全文茫然的同学，小编认为慢读法比较有实战价值。具体的说就是文章不用看得太快，不过每读完一句话或一段话都要想想其作用，是结论还是论据，是正态度还是负态度等等。
2、对于如何适应ETS思路解题：
1)集中一段不长的时间把相当量的阅读题目做完，每篇文章划出题目的出题点，搞清楚如何出题。然后把一类题目一起看。
2)做题总结后会对ETS出题思路有一定的了解，这又反过来帮助你有效地阅读文章，甚至阅读过程中就可以预测某些明显的出题点。
二、GMAT阅读的步骤要点
1、读原文讲究技巧。
1)第一遍读文章时不要有跳过不读的地方，要把每一句话都读到，但是可以有略读的地方。长句的修饰成份和虚词等可以略读。
2)注意文章中的对比点和特例，有些文章通篇全在比较。通过比较一定会突出一方，注意文章要突出的成份。
3)承启、清晰的内容要慢读;整篇文章的最后一句话要重点读;在文章中有非常明显的观点标志词的那句要注意：跃入脑海的只有内容，不包含时间、地点，可慢读的句子只有内容，无需考虑结构。
4)如果这句话中有看不懂的词，全当不存在。Also、this、that之类的词要留意。
2、对问题进行分析。
1)不回读：对于读完阅读的问题之后，首先根据记忆判断是否需要再回原文找答案。如果觉得自己的记忆够清晰，就快速回忆从原文得知的信息，不再回原文找答案。
2)回读哪里：如果确定问题问的内容不确定，要回到文章的哪里找答案，要先根据题目锁定答案考察的方向，不要盲目回读;问题需要根据记住的信息作推理;先作段落或局次的定位，读出相关的句子，名词更加重要，因为其词性变化比较小。
3)找到原文对应的原句之后，把这句话从头读到尾分析一下结构，联系上下文，看这句话是不是有对应的观点。
3、对选项进行选择。
1)抓住明显错误进行排除：有时GMAT阅读部分中有明显的语法错误或逻辑错误，我们就可由此作为突破口，进行排除，缩小包围圈。
2)利用未阅读线部分寻找暗示和启发：有时候仅就选项部分而言，会有几个选项在表达上和句意上都是无可挑剔的。此时到未问题部分中去寻找一些暗示。比如说问题部分与未问题部分在人称或者数上是否一致等。
3)利用对称性解题：英语在行文上，像我们汉语一样，也讲究前后的对称性。我们可通过其余部分中的表达形式及语法功能确定问题部分中与之相对应部分的语法功能及表达形式，很快排除错误选项。
4)以GMAT考试的薄弱环节作为切入点：在GMAT阅读理解中，问题部分中经常出现的错误就是代词指代混乱和限定性定语从句的引导词指代混乱。可以先把两类词作为切人点，确认其真实指代对象与其语法指代对象是否一致来排除错误选项。
三、GMAT阅读的技巧要点
1、GMAT阅读的答案陷阱：往往越是错误的答案越让你感觉正确。这些答案可能有以下特点：
1)错误的选项本身丝毫都没错，但和问题提问的'内容无关。
2)主旨题和大量的不回原文找的题，在正确选项中用了一个感觉特别不舒服的动词。(坚持对选项的判断不以一个词而以内容为主体时，即可杜绝此现象)。
3)正确选项，错误选项都有原文所含的信息，但错误选项的精确性不够，所以要比答案。
4)尤其是细节题，将有较大干扰性的选项先于或者紧挨着正确选项出现。
2、跳出阅读的答案陷阱。
1)看选项时把肯定不对的去掉。肯定不对的选项一般具有以下特点：出现了新的比较点;跨段信息、跨层信息(针对于局部细节题);和记忆信息相反的;只针对中心思想题，如果选项中出现具体一处细节错，但不是指针对一段的中心思想;百分百没有提交。
2)比较剩下的选项，肯定不对的，更加好的。更好的选项一般具有以下特点：对于不去找的题，和所记忆的信息最接近，但对于要找的选项，和曾经看过的局部信息越一致越像。将重点放在实际内容的名词上;哪个模糊哪个好;哪个选项有绝对化概念，哪个不好。
3)排除选项时，内容更加重要，修饰不太重要，修饰的东西只影响程度。通常和最后一段有关对选项的理解比原文精确得多。
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