2016年高考英语如何提高阅读理解能力
高考中阅读理解部分所占分值最大。做好阅读理解题是获得高考英语高分的保证之一，下面跟同学们谈谈提高英语阅读理解能力要注意的几个方面：
一、积累丰富的词汇
词汇量的大小直接影响阅读的速度和效率，没有一定的词汇量，就很难读懂文章，获取信息。因此同学们在平时要注重积累，加强记忆，扩大词汇量。同时还要进行大量阅读以巩固词汇。
二、掌握扎实的语法知识
同学们在阅读过程中会遇到许多语法问题。如：插入语、分隔结构、倒装结构、同位结构、省略结构、非谓语动词、it句型、破折号、连接词以及复合句等等。只有掌握了扎实的语法知识才能对它们进行辨别，理解意思。
例如：Was it at the air battle on June 8，1994，which was led bv captain Johnson，that Peterlost his life?分析句子就能看出这是一个用了强调句型的疑问句，在被强调部分用了一个非限制性定语从句。弄清句子结构意思就很明确了，由此可见语法知识的掌握对阅读理解是非常重要的。
三、多了解西方文化和常识
中西方文化差异较大，但同学们在阅读时大多凭自己的知识积累来理解文章，往往用自己的观点取代作者的观点，这样就难免错误理解文章。
因此，要做好阅读理解题，还需适当了解西方国家的历史知识、文学知识以及西方人的生活方式、价值观、宗教信仰等。要做到这点。同学们除要在课外广泛阅读一些西方原汁原味著作和杂志、报纸刊登的作品外，同时还应掌握政、史、地、理、化、生及时事，文化、体育、文艺等英语课以外的知识。
这些知识的掌握有助于阅读，促进阅读理解广度和深度，这样读起来既有兴趣，又感到容易。所以，我们要特别注意课内外一些文化和常识的'积累。
四、养成良好的阅读习惯
有些同学存在的不良阅读习惯，会影响阅读理解的质量和效率。如：阅读时爱出声、用笔或尺子之类的东西指着助读、边读边查字典、只看到单个的字、不看意思或句子、阅读不连贯。
这样不但影响阅读速度而且获得的信息支离破碎，不能连贯性理解文章。因此要克服上述毛病，养成良好的阅读习惯。
五、逐步掌握高效的阅读技巧
阅读理解题是对考生综合运用语言能力的考查，它侧重考查学生准确掌握语言信息和综合处理语言信息的能力。试题所选文章信息量大、体裁广泛、题材新颖，且分值大，要想拿高分，我觉得应掌握以下阅读技巧：
1 理清脉络，掌握大意。阅读理解文章考查的是对整篇文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，所以我们要统揽全文，理清脉络。这样阅读速度便会加快。
2 仔细推敲，把握作者意图。在阅读时，我们应根据已知信息对隐含在文中事件的因果关系、人物的行为动机以及作者态度、观点、意图等进行分析、判断。在分析、判断时，要站在作者的角度或根据语言环境才能真正理解作者意图，得出正确结论。
3 运用常识，逻辑推理。在有些阅读材料中，作者未把意图说出，阅读者应根据常识、句子意思、逻辑关系、细节暗示理解文章寓意。做这种题时，我们一定要先吃透文章意思，再对信息进行分析、挖掘和推理，决不能就事论事，以偏概全。
4 根据上下文猜词意。从历年的高考题看，通常在文章中会出现一些没学过的词让考生根据上下文意境推测词意，考生觉得相当困难。这种题不但要求考生能准确无误地理解上下文，而且要有一定的词汇量。同时还要会“顺藤摸瓜”，即通过构词、语法、定义、同位、对比、因果、常识、上下文等线索确定词意。
5 注意接连词和总结性。我们在阅读时应注意连接词，它是用来反映事与事、句与句、层与层之间的并列、对比、相反、因果、让步等关系的。注意了这些词就能更透彻地理解文章。同时我们还应注意一些总结性词语，如：in all，in a word，what’sworse，above all等，它们对文章的理解都非常重要。
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