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江苏高考改革新方案「解读」

时间:2020-11-08 19:44:22 高考 我要投稿

2018江苏高考改革新方案「解读」

  江苏省教育考试招生制度改革新闻发布会召开,首次正式面向社会公布江苏高考改革新方案。那么大家知道本次高考改革新方案有哪些呢?下面一起来看看吧!

2018江苏高考改革新方案「解读」

  新方案将实行“3+3”模式,统考科目语文、数学、外语三门不变,选考科目从现在的“6选2”变成“6选3”,并计入总分。新方案从2018年秋季入学的高一新生起开始启用,在2021年普通高考中正式实施。

  百分网小编给大家介绍一下此次高考改革方案主要变化的三个方面。

  考试科目

  和现行高考方案相比,新方案的统考科目仍为语文、数学、外语3门,保持不变;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”,即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目。这一调整,进一步扩大了考生和高校的双向自主选择权。

  自主选择,文理不分科,这也就预示着学生培养上,科学精神与人文素养并重是大势所趋。而6门科目自主自由选择,则意味着多种选科组合的可能性,学生很可能要实行‘走班制’上课,这对于学校的师资调配、组织教学、课务安排、学科之间关系的协调都提出挑战。

  高考总分

  江苏高考现行方案下,高考总分是480分(含附加分),家长师生一直诟病的问题主要有:由于语、英两科比重过高,有偏文轻理倾向;且总分偏低,考生密集,区分度小。实施改革新方案后,总分将是几分,目前还不确定。但新方案明确:“6选3”选科成绩计入高校招生录取总成绩。因此,新方案高考总分肯定会比480分高。据称,浙江高考总分700多分,江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值相接近。

  此外,会上还传出信息:英语分值比重将提高,英语的听力、口语两块将实施一年两考,笔试暂在讨论中。

  现行方案,选科是计等级的,而高考录取划线首先看语数外三门总分,因而物、化、生、史、地、政这些选科的地位相对就削弱了。新方案明确把选修科目考试成绩计入高考总分后,确立、提高了这些科目应有的地位。现在有的选修科目老师相对轻松,未来势必会面对更大的挑战。

  实施时间

  今年2月3日,教育部发布《关于同意河北等17个省(区、市)深化考试招生制度改革实施方案备案的通知》,明确了我省新一轮高考综合改革方案应该是从2018年秋季入学的.高一新生起开始启动,在2021年普通高考中正式实施。这个时间点较此前坊间一直传言的“2017年开始启动”晚了一年。

  比大家预期的晚了一年,说明高考方案的制定实施是相当慎重的,必须经过准备充分。2018年启动,对于学校来说,应该说是有更充足的时间吃透方案精神,进行深入调研,着手师资调配、课时课务的准备。

  江苏省教育厅负责人表示,虽然江苏高考新方案已通过教育部审批,但该方案目前还是大的框架方案,江苏还要出台配套方案。

  Q:总分增加了是利是弊?

  A:更有利于增加考生区分度

  从去年本报获得的消息来看,对于江苏高考新方案,已经基本敲定的是:英语一年两考、听力不取消、总分可能增加。英语成绩和学业水平考试成绩均倾向“以分计入”。

  有教师及家长担心,英语一年两考后,会不会出现学生为了“刷高分”而不停参加考试,由此带来更重的负担呢?对此有人建议,英语可以进行等级计入。

  对此,吕老师表示,选测科目以及英语考试科目成绩以分计入高考总分,首先有利于增加总分,增加对各个科目的区分度;第二,有利于把高考考试科目和选测科目结合起来计入总分;第三,有利于学校按照自己的办学定位、人才培养目标进行教学;第四,有利于高校招生时选择适合学校的学生。

  Q:多考一科是否增加负担?

  A:不会,新方案本身就在减压

  按照现行方案,考生考完语数外,再考选测科目的两门;而新方案是“3+3”,也就是6门。增加了一门考试,会不会增加高考复习压力呢?

  对此,吕老师认为,人们通常担心考试科目越多,学生的压力越重,事实上,江苏根据2008年高考方案实施下来,教育部门总结发现,“如果你只考一门或者少数几门,反而把几门搞得很深很偏很难很怪,学生钻进里面后,很难全面、灵活地多学知识,向多方面综合发展,最后负担并没有减轻。”

  因此,增加总分,将选测科目的成绩计分算入总分,虽然多考一门,却并不见得会增加压力,反而有利于学生之间的区分度,利于高校选拔人才。“学校可以按照自己的办学定位、人才培养目标和学科门类确定考试科目,供学生选择,江苏新方案会给学生一定的选择空间。”

  Q:计分不计等是好是坏?

  A:可帮考生提分,增加机会

  师生如何看待“3+3”新方案?有考生表示,这样更利于自己选择理想的大学。理由是,如果选测科目考到双A,虽然按照目前的高考方案已经很高,达到许多本一高校的等级门槛;但是,就算再擅长这两门科目,它们都只是“死等级”,而非“活分数”,不能在高考总分加分,也就无法将自己的全省排名拉到更高的层次。

  有些学生选测科目很有天赋,但遗憾的是,它们只是通行证,却没成为进分数要求更高的名校的敲门砖。”一名班主任惋惜地表示。“如果选测科目作为分数计入高考总分,我相信男学霸一定会比现在增加不少。

  也有人表示,新方案可能会对一批农村中学的学生更有利,适度提高农村学生考取大学的比例。"

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