2022年专八阅读理解题型分析与应试技巧

　　掌握英语专业八级阅读理解的命题特点，是考生备考的期间必须要做的工作，下面小编给大家分析2022年专业英语八级考试阅读理解命题特点及应试技巧，希望可以帮助各位考生。

　　阅读理解是语言学习中最重要的基本技能之一，阅读是获取语言知识最直接、最有效的方法，阅读能力则是衡量掌握语言综合能力的一项重要标志。

　　略读

　　略读(skimming)是常用的阅读方法之一，其主要特征是选择性地阅读。通常的阅读要求看到每一个词，每次注目看1-2个词。略读不需要看到每一个词，眼睛跳动的频率和幅度都有较大的提高，有时甚至从上一行跳到下一行。略读不可能使你对所读内容全部了解，但是你能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。

　　略读的主要作用是了解文章的大意。经过略读之后，你对所读内容已经有了大致的了解，再仔细阅读，这时你的印象会更深刻，理解更透彻。

　　大部分读者不需要正规的训练和指导就可以进行略读。但是有意识地训练会大大地提高。你的略读速度和效率。进行略读训练的最简单的方法是强迫自己在规定的时间内读完某一篇文章，开始训练时，可以把略读速度定为平常阅读的5/4倍，以后逐步提高。略读的关键是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要的内容。

　　扫读：

　　扫读(scanning)是以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读该项内容。如查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、寻找具体事实、寻找答题所需内容时都用这种方法。

　　研读：

　　研读(study reading)就是仔细阅读，对文章有透彻深刻的理解。根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译用得着这种方法。提高阅读速度的一个重要内容是扩大词汇专八考试题纲量。其必要性表现在以下几个方面：

　　1. 词汇量决定了你的阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，你阅读理解的得分就越高。

　　2. 有限的词汇量必然会影响你阅读理解能力的提高。

　　生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被识记、理解、掌握。换句话说，是上下文给某个词以特定含义，而这个特定含义往往是字典无法提供的。有的人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记的。但是这样说的读者忽视了很重要的一点：所学课文后面的词汇表都是为课文服务的，而且，教师上课时对某些词或表达方式所举的实例，实质上是为它们设置上下文。不少教师鼓励学生背句子、段落、或整篇文章，都是出于同一目的，即要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。

　　3. 多读是扩大词汇量的最好的方法。不仅要读不同体裁的书和文章，而且要多接触不同题材，才能适应考试的需要。

　　拓展阅读：专业英语考试阅读需要注意的几个方面

　　提高阅读理解能力，在平时的练习中有几个方面需要注意，而在考试过程中也有技巧可以遵循：在平时学习过程中，学生应注意以下几个方面：

　　(1)对精读与泛读二者兼顾，不可偏废。一方面，不能只偏重精读，忽视阅读数量和阅读速度的提高，不要一遇到生词就迫不及待地翻查字典。另一方面，又不可一味注重泛读，只顾提高读速问题，一目十行，浅尝辄止，满足于对阅读材料的一知半解，匆匆一带而过，忽略语言基础知识的日积月累。

　　(2)努力增加词汇量，全面提升自己的英语基础知识和基本技能。

　　(3)尽量扩大阅读面，拓宽知识面。

　　(4)克服不良的阅读习惯，培养良好的阅读习惯。

　　(5)学习、利用和掌握有效的阅读方法、阅读技巧和阅读策略，刻苦扎实地训练，脚踏实地提高自己的阅读水平和阅读效果。

　　此外，在考试过程中，学生应注意以下几个方面：

　　(1)全神贯注地投入阅读，分秒必争，克服急躁的情绪，注意合理分配有限的阅读时间。按照先易后难的顺序答题，如果万一碰到个别难题，感到模棱两可，一时难以取舍、无法解答时，应果断暂时舍弃，继续往下做题，以免过多浪费时间和精力，影响其他部分的答题。在答完其他各题后，可再返回到原先放弃的难题上来。

　　(2)阅读理解的答题步骤一般是先边猜边读，尽快地扫视浏览全文，了解文章的概貌，把握中心意思。然后准确地理解考题的要求，把握四个备选项的差别。接着再带着考题的要求回到文中复读，尽快寻找到文中有关部分，做到选择答案时依原文，有的放矢，取舍有据。解答文章寓

　　意或隐含意义等问题时应按作者的思路、文章的脉络，进行逻辑分析推理，不死钻牛角尖。在解答有关文章话题或文章主题等问题时，则可从归纳各段大意着手，注意各段的主题句，通常位于句首或句尾的位置。

　　(3)如果能加快完形填空部分(10%)以及词汇和语法部分(15%)的答题速度，则可节约出部分的宝贵时间来做阅读理解的题目。因为与前两部分相较，阅读理解部分(20%)所占的篇幅最长，在总分中所占的比重也最大。

　　专八阅读做题技巧：

　　A、找出段落的中心思想

　　任何阅读材料都有主要意思，即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句子可以说很多事情，但一般只有一个大意，可以用几个词概括；一个段落包括很多句子，但也只有一个大意，通常是段落的主题句(topic sentence)包含段落的大意。通常人们说“大意”指的是整篇材料的中心思想。

　　非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意，其结构也比较清楚。文章的开头部分(introduction)会比较明确地指出文章的中心思想。文章主体部分的每一段也往往有主题句，通常在段首或段尾。有些文章的结尾还会对全文作一个总的概括。?

　　B、如何对待阅读中的词汇问题?

　　阅读过程中不可避免地要遇到生词。大纲中规定允许有3%的生词，也就是说2000个词中允许有60个左右的生词，但一般不会有这么多的生词。有的人一遇到生词就停下来查字典，有的则读完一两页后查字典，有的人则完全不管生词。其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解，一般应该继续往下读。如果生词的确影响你对内容的理解，查字典当然是一种办法，但很不方便，而且频繁地查字典不仅影响阅读速度，而且影响对文章内容的整体理解。所以在平时阅读时，遇生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义：

　　（１）看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时上下文会对一个生词作解释，或者提供一些暗示。

　　（２）看看生词在文章中的词性，即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用，再根据自己的其他知识，就可以进行正确的猜测。

　　（３）分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀或后缀变来的。比如你认识这两个词write和similar，根据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思。

　　（４）看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许能更加准确地猜出词义。

　　（５）充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。为了巩固阅读过程中的生词，在读完一篇后，你可以把本篇中最重要的.生词查一下字典，准确地了解该生词在文中的意思。因为我们训练的篇章都是大纲规定的题材，在真题中也可能会遇到这方面的文章，甚至单词。

　　C、推论出段落的隐含意思

　　有时，为了某种目的，作者往往不直接说出某一意思，而是含蓄地表达。这种隐含的意思有时是篇章的主要意思。所以阅读短文经常需要推论(making inference)。有时一句话的含义需要推论，有时整个篇章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你进行推论：

　　（１）结合作者的思想观点、写作背景进行推论。

　　（２）寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。

　　（３）仔细体会某些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政治家”，但前者有贬义的色彩，即“政客”，后者则没有。

　　（４）从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”(reading beyond the lines)。

　　（５）得出某一推断后，尽量从上下文中寻找证据。

　　（６）充分利用自己已有的各方面的知识，把文章中所述的事情和自己的阅历或熟悉的事情联系起来考虑。

　　D、预测下文内容

　　预测下文内容也是提高阅读效率的重要手段。预测与猜测不同。猜测是对自己没有把握的文字意思的假设，预测则是根据已掌握的信息假想下文将会发生什么事情。预测之所以能够提高阅读效率，是因为它使你产生某种“期待”(expectations)。带着这种期待去读下文，你会努力为你的假想寻找证据，你的注意力将更加集中在文中的重要内容上。

　　当然，预测也不是随意的，必须根据已经发生的事情或已了解的内容加上你自己的一般常识进行符合逻辑的预测。当你继续阅读下文时，你的预测要么被肯定，要么被否定。无论是肯定还是否定，都会加深你对原文的理解。以下是几条建议：

　　（1）如果你对段落的主题思想已有初步的了解，想一想关于这一主题通常要描写哪些方面的事情，这些事情在本文中会发生吗？

　　（2）运用你的英语语言知识及语言在具体语境中的习惯用法，预测文章将要写什么。

　　以上的介绍没有特别将正常阅读和快速阅读分开，是因为无论阅读哪一部分的试题，都会用到。阅读能力的提高不是靠短时间的突击就能提高的，需要我们持之以恒，长期进行正确的操练。英语专业八级考试是科学的语言测试，具有相当的信度和效度，靠投机取巧是不可能取得好成绩的，所以，我们衷心希望考生们能通过训练，真正地提高自己的语言能力，在八级考试中取得好的成绩。

　　专八阅读问答题技巧：

　　专八阅读技巧1.

　　不要反复浏览。凡是科技读物，一般只须顺着读一遍即可。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。

　　专八阅读技巧2.

　　采用“筛选”式阅读法。有意识地为涉猎专业所需的信息而读。

　　专八阅读技巧3.

　　要默读，不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。

　　专八阅读技巧4.

　　阅读时，视线应与读物成垂直线，并充分发挥视线的“余光”作用，多览到一些内容。

　　专八阅读技巧5.

　　要聚精会神地阅读。快速阅读必须有“强化”的注意力。

　　专八阅读技巧6.

　　提倡有理解地阅读。阅读时，抓住实质性的关键词。读物的内容实质，正是阅读时应弄通的重点。理解，就是探索出读物的思想意义。

　　专八阅读技巧7.

　　在阅读中，运用要领记忆的基本方法，有目的地去记。不必去记无关紧要的词句，却要记住作者意图及内容实质。

　　专八阅读技巧8.

　　学会运用多种形式的学习法，不断提高阅读速度。

　　专八阅读技巧9.

　　经常训练自己的阅读能力，便能巩固已经取得的成果。

　　专八阅读技巧10.

　　每天阅读的定额标准——两份报纸，一本杂志，按自己的专业需要，从中吸取相当于普通图书五十至一百页左右的信息。

　　专八考试题纲：

　　一、考试目的：

　　本考试的目的是检查大纲执行的情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。

　　二、考试性质与范围：

　　本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的参照性水平考试。考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关说的技能暂缓测试。

　　三、考试时间与命题：

　　英语专业八级考试于每年3月份举行。由英语专业八级考试命题小组负责命题与实施。

　　四、考试形式：

　　为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及高级英语水平测试的特点，本考试与综合技能测试高度相结合的方法。从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题占总分的百分之六十。

　　五、考试内容：

　　本考试共有五个部分：听力理解、校对与改错、阅读理解、翻译、写作。五部分共分成两份试卷。试卷一(Paper One)包括前三部分;试卷二(Paper Two)包括后两部分。TEM-8考试的项目、时间、题数及比重见下表。

　　项目时间(分钟) 题数比重：

　　Ⅰ 听力理解 25 15 15%，Gap-filling 15 10 10%

　　Ⅱ 校对改错 15 10 10%

　　Ⅲ 阅读理解

　　Ⅳ 翻译 60 2 20%

　　Ⅴ 写作 60 1 20%

　　总计 210 63 100%

　　六、及格标准：

　　TEM-8考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发合格证书。

　　成绩分为三个等级：60-69分合格;70-79分良好;80分以上为优秀。

　　七、考试对象：

　　全国高等院校英语及相关专业全日制本科四年级的学生。

　　专八考试中高频使用的短语：

　　1. abide by(=be faithful to ; obey)忠于;遵守

　　2. be absent from… 缺席，不在

　　3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉

　　4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力

　　be absorbed in 全神贯注于…(近义短语：be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on;

　　befocused on ; be centered on)

　　5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有

　　6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解

　　7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外 Without accident(=safely) 安全地

　　8. of one's own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主动地

　　9. in accord with 与…一致 out of one's accord with 同…不一致

　　10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地

　　11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据

　　12. on one's own account

　　1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益

　　2) =at one's own risk 自行负责

　　3) =by oneself依靠自己 on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有…重要性

　　13. take…into account(=consider)把...考虑进去

　　14. give sb. an account of 说明, 解释 (理由)

　　15. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明

　　16. on account of (=because of) 由于,因为

　　17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装)

　　18. accuse…of…(=blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告

　　19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于

　　20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉

　　21. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for 代理

　　22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于

　　23. adapt…(for) (=make sth. suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要)

　　24. in addition (=besides) 此外, 又, 加之

　　25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

　　26. adhere to =abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief粘附; 坚持, 遵循

　　27. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的

　　28. adjust..(to) (=change slightly)调节; 适应

　　29. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的余地

　　30. in advance (before in time) 预告, 事先

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