小学英语单词趣味记忆法

　　背单词很枯燥，对于小学生来说更是，那如何给单词增加趣味性呢?下面是小编整理的小学英语单词趣味记忆法，欢迎阅读!

小学英语单词趣味记忆法

　　小学英语单词趣味记忆法1

　　以单词role为例，这个单词属高中词汇，意思是角色，非常抽象，远不如桌子、椅子之类的单词容易记牢，很多学生见过几次仍然会忘记。为了解决这个问题，首先把它和另外一个单词roll放在一起记忆，这两个单词读音一样，仅仅差一个字母，然后为它们编写了一个故事场景

　　我的野蛮女友这一个role 地板上roll

　　因为前段时间流行一部电视剧《我的野蛮女友》，可以说家喻户晓，这里可以想象一个情景野蛮女友在地板上撒泼耍赖，确实野蛮，一下使角色这个概念具体和鲜活起来，容易记忆多了。而最后半句不温柔，也是巧妙的一笔，因为它既点了题，又同时提示了这两个单词的读音，令人回味再三。

　　孙悟空被压五行山下

　　天宫捣乱是ace 如来佛把他place 压山下无活动space 只露出猴子face

　　猴子的形象活灵活现，跃然纸上，而这个神话故事也是学生或孩子们津津乐道的，非常容易为他们接受。

　　而在高中教材中，则出现一个这样的故事

　　黄老邪的追星族

　　这个fellow 把他follow 买个pillow 也要yellow

　　2008年奥运会要求每个的哥都要有degree

　　这里通过谐音的方法，巧妙地把学位和的哥联系起来，让学生记忆起来非常顺口。至于2008年奥运会是否每个的哥都要有degree，那无关紧要了。

　　再比如 kangaroo，这个单词非常难以记忆，用谐音故事记忆非常简单。

　　袋鼠进城赶集口袋上翻kangaroo 像扛个褥子

　　我的野蛮女友

　　这个girl 骑着giraffe 来做wife

　　这里girl是简单词，应该早掌握，它提示giraffe的前部分，wife也是简单词，它提示该单词后部分，一下就解决了问题。至于这个野蛮女友骑着长颈鹿来成亲，谁敢娶她是另一会事。

　　对一些家喻户晓的学生们喜闻乐见的想象，如上文提到的孙悟空，故事有很多

　　孙悟空七十二变化举一个example 就是变成apple 颜色却是purple 再比。

　　孙悟空被杨二郎捉住

　　天罗和地net 加二郎的pet 天兵吹着trumpet 被捉眼眶wet

　　这里二郎的pet是妙笔，大家都知道孙悟空是被杨二郎的哮天犬咬住才被捉住的'，那是个厉害的pet。

　　还有猪八戒猪八戒巡山对照图tick 见树林thick 睡下装sick 孙猴很quick 上前把屁股kick

　　妖怪也少不了妖怪油炸唐僧师把八戒fry 想逃跑try 逃不成cry 眼泪哭dry

　　从他的back 见手里jack 颜色是black 转眼没了track 原来跑到neck

　　read road

　　这两个单词前者read简单，一般学生都学过;后者road略难，两者像差一个字母。观察它们后还有一个发现，前者是第二个字母是e，正好读e的音，后者是o，正好读o的音。

　　那么，怎么把这两个单词编写成一个巧妙的故事哪?几个朋友在一起品茶闲聊，有人说，可以写成口。

　　走在road 也在read

　　感觉不够，于是又有朋友讲加个标题

　　走在road也在read

　　唐僧取经一幕

　　夜走山林road大声把经read

　　左右无不叹服，因为唐僧是取经，每天要在road;唐僧是和尚，每天要念经，read把唐僧如此天造地设地加在这两个单词上，学生没有记不住的道理而夜走山林，增加趣味和恐怖气氛，唐僧大声念经壮胆也顺理成章。

　　five live give

　　五星红旗上的五颗星红旗有星five 在红旗上live 互把鼓励give

　　小学英语单词趣味记忆法2

　　一、分类记忆：

　　把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

　　二、整体记忆：

　　把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。

　　三、形象记忆：

　　如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。

　　四、加法记忆：

　　如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman

　　五、比较记忆：

　　1)英汉比较如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee

　　2)单复数的比较如：good-goods, glass-glasses, wood-woods

　　3)同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

　　六、读音记忆：

　　根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

　　七、感官记忆：

　　记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

　　八、卡片记忆：

　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

　　九、复习记忆：

　　记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

　　十、睡眠记忆：

　　晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

　　更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

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