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高考语文古诗文技巧

百分网【高考备考】 编辑:思兰 发布时间:2017-08-25 09:49:43

  在高考语文试卷当中,每一分的获得,不仅仅需要一定的知识储备,还需要一些答题技巧来争取拿更高的分数,下面由小编为大家整理高考语文古诗文技巧有关的资料,希望对大家有所帮助!

高考语文古诗文技巧

  高考语文古诗文技巧

  在默写古诗词时,要做到“三清”、“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰:“三不”就是不添字,不漏字,不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词,这些词往往是命题人设题的热点,应知其音,明其义;要注意同义异形词,这类词是考试得分的“盲点”之一,具有迷惑性和误导性。另外,如果题干中要求“只做两小题”,就要首先选择自己最有把握的,句中没有生僻难写字、易错字的两题作答,否则阅卷时只按答出的前两题计分,所以答题时一定要看清填写要求。

  在注意以上三点的同时,以下几个方面也需要注意。一是一时回忆不起来(识记不出);二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引导句去回忆,万一一时记不起来,可先放一放,不要急躁,可能做完其他题后又会突然回忆起来。答完题,一定要反复默念,要包括引导句在内作“全程回放”,这样,语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。

  如果命题是三选二,答题时就应以最有把握的题做起,做了两题就够了。如果三题都做(最好不要这样),要确保前两题完全正确,因为高考阅卷评分有时规定只看你做的前两题,有错误即扣分,即使你第三条做对了也不给分。

  高考语文古诗炼字题的写作技巧

  解释字义,一般情况下,炼字题考察的范围是动词数词和形容词,所以解释该词的词性,然后在解释该词。

  解释这个字在这句话的意思。最好的方法是用直译,就是一个字一个字的翻译,但一定要成句。

  之后解释作者的情感,可以用下面的格式来表达:表现了人物的什么样的特点,表达了作者什么样的情感。

  从这句话的位置看这句话,例如开门见山,直抒胸臆或总领全文,结尾深化,升华等等。

  从这句话的特点看这句话,例如:借景抒情,寓情于景或渲染烘托,对比衬托,动静结合等等。

  另外,如果有一些特别的特点,例如:比喻借代,夸张对偶或白描和特殊的手法,一定要指出并说明。

  高考语文古诗文背诵五大技巧

  一、理解记忆法。

  理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。

  二、形象背诵法。

  生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。

  三、专注背诵法。

  注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。

  四、抓头字背诵法。

  背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。

  五、接力式背诵法。

  在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。这样,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。

  除选择适当的方法促进记忆之外,还要根据遗忘规律定时进行复习,加深巩固记忆。

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