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高考写作技巧之点题的技巧学习

时间:2021-07-05 19:11:09 高考备考 我要投稿

高考写作技巧之点题的技巧学习

  什么是点题?点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。点题之笔,在诗歌中又称之为诗眼,在文章中又称之为文眼。

高考写作技巧之点题的技巧学习

  点题,是获取保险分的奠基石;点题,不仅是写作水平一般的同学的法宝,而且也是想要获取高分甚至满分的考生的妙招;点题,是挽救离题文的救命草,能有效防止文章中心不明或游离,避免无中心、多中心、材料不支持中心等现象。

  高考作文不喜欢含蓄,这与阅卷工作时间紧、任务重有关,正如某省高考作文阅卷组组长说:高考作文,要多一点二锅头,少一点碧螺春!二锅头我国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。碧螺春此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。高考作文必须有很强的视觉冲击力。让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。犹抱琵琶,太曲折,太含蓄,都是高考作文的大忌。考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到话题,点明你的行文和话题的关系,引领读者随你的思维而去。有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!

  一、标题点题。

  拟写的标题切合题意,让阅卷老师一眼就能知道文章的主旨。像《别让孩子成为时尚的受害者》(江苏)、《成败皆因常识》(广东)、《选择适合自己的路》(河北)、《三月陌上花自开》(山东)、《心中的乡情不会随时间风化》(山东)等无不是紧扣题意的精彩妙题。

  如果标题看起来与题意关系不大,赶快补救。如四川满分作文《乌云晴日上,清流暗礁藏忘记与铭记》,就采用了副标题的形式,点明了题意,不会让阅卷老师因费解引发反感。

  二、首尾点题。

  开篇(包括题记)便点明题义,卒章显题。

  把点题的句子放在醒目的位置。如果是前面的内容很少提到话题甚至有偏题的嫌疑,那最后的亡羊补题就显得更为重要了。高考高分作文往往都是很重视首尾点题的。例如四川某考生的《熟悉》的开头和结尾:

  (开头)生活如美人的脸,总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说,熟能生巧,我们就应该只掌握熟悉的,放弃一切新的事物而止步不前?

  (结尾)没有人一生下来就对生活熟悉。渐渐地,我们所熟悉的事物越来越多。此时,不妨放下熟悉的'事情,去挑战新的事物,让自己的人生不在熟悉而无味中度过,而描绘出自己不一样的多彩人生!

  三、中间醒目处点题

  首尾点题固然很重要,但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子,常常可起到提纲挈领、突出主旨的作用,同时也是在不断提醒阅卷老师,我是紧扣话题作文的。这应该是最醒目的点题方式。

  1、运用主旨句点题。

  这些主旨句可以领起全段,也可以用独立成段的形式表达。例如湖南某考生《踮起脚尖》在文章的中间部分采用了三个主旨句踮起脚尖,感受大自然的美丽踮起脚尖,谱写人间的真爱踮起脚尖,成就完的美人生踮起脚尖,就更靠近阳光点题,收到了题义凸显、引领全篇、脉络清晰、层次分明的效果。

  2、运用小标题点题。

  使用小标题点题,既能彰显文意,又使得文章结构清晰,让人一目了然,给人好感。例如四川考生优秀作文《挺立前行》采用了司马迁不屈朱元璋奋进康熙勇敢三个小标题,既有力地诠释了话题,又引领下文,纲举目张,一箭双雕。

  3、点题句分析论据。

  议论文中,叙述完事例论据后,如果能紧扣话题进行适当地分析议论,既能避免罗列事例、文体不清的毛病,又能起到画龙点睛、突出中心的作用。如广东省高考一号标文《情与理的抉择》,在简单叙述完郑培民的事例后,紧接着来了几句议论分析,感情亲疏,并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆,他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨,依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操,在当今社会实属难得,只短短两句话,可它把事例与话题紧紧连在一起了。

  另外,还要注意扣题的两种方式:明扣和暗扣。议论文则多采用明扣,记叙文、散文、小小说要明暗结合。如果标题或话题是比喻型的,则一定要把明扣和暗扣紧紧结合起来。

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