南京中医药大学全国排名多少位

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2017南京中医药大学全国排名多少位

  南京中医药大学始建于1954年,是全国建校最早的中医药高等院校之一。下面是小编为你整理的南京中医药大学2017年在全国大学中的排名,希望对你有帮助。

  2017南京中医药大学全国排名

南京中医药大学历年排名表
年度 全国排名 省内排名 分类 分类排名 总分
2017 191 20 医药 13 61.32
2016 178 18 医科 13 61.94
2015 168 17 医科 13 62.03
2014 191 17 医科 17 62.08
2013 195 18 医科 19 60.66

  南京中医药大学所在省份最好大学排名

学校名称 全国排名 所在地区 地区排名 类型 类型排名 总分
南京大学 7 江苏 1 综合 6 80.28
东南大学 22 江苏 2 综合 16 70.24
南京农业大学 39 江苏 3 农林 2 64.95
河海大学 44 江苏 4 理工 18 64.66
南京师范大学 46 江苏 5 师范 5 64.54
南京理工大学 48 江苏 6 理工 19 64.31
苏州大学 52 江苏 7 综合 23 64.22
南京航空航天大学 53 江苏 8 理工 22 64.21
中国矿业大学 55 江苏 9 理工 23 64.18
江南大学 71 江苏 10 综合 29 63.36

  南京中医药大学简介

  南京中医药大学始建于1954年,历经江苏省中医进修学校、江苏省中医学校、江苏新医学院、南京中医学院等历史时期,是全国建校最早的高等中医药院校之一,也是江苏省重点建设高校。半个世纪以来,南京中医药大学为新中国高等中医教育培养输送了第一批师资、主持编写了第一套教材和教学大纲,培养并诞生了新中国中医药界最早的学部委员,为新中国现代中医高等教育模式的确立和推广做出了重要贡献,被誉为“中国高等中医教育的摇篮”。

  学校坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,拥有汉中门和仙林两个校区。现有各类在校生18000余名,设有基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、药学院、经贸管理学院、护理学院、外国语学院、信息技术学院、心理学院共9所直属学院,20个本科专业,涉及医、管、理、工、经、文等6个学科门类,初步形成了以中医药为主体、中西医结合、多学科为支撑协调发展的办学格局。

  学校现有3个国家级重点学科、14个国家中医药管理局重点学科、8个江苏省重点学科(其中2个列入国家重点学科培育点)。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站,24个博士点和42个硕士点,博士点覆盖中医、中药、中西医结合所有二级学科,具有博士生导师自审权和主干学科专业的教授评审权。学校现有5个国家级特色专业、6门国家级精品课程、1个国家级教学团队、1个国家级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心、25部国家级规划教材(主编)。现已建成19所附属医院、4所中西医结合临床医学院,各类教学及毕业实习基地逾百所。

  学校科研实力雄厚,是国家科技部新药临床试验研究(GCP)中心、国家教育部中药炮制规范化及标准化工程研究中心、江苏省植物药深加工工程研究中心、江苏省海洋药物研究开发中心、江苏省中药质量控制工程技术研究中心的依托建设单位。学校现有1个国家科技部规范化中药药理实验室、1个省部共建针药结合重点实验室、2个国家中医药管理局重点研究室、4个江苏省重点实验室、8个国家中医药管理局三级科研实验室、1个SPF级动物实验中心。学校构建形成了“一个中心、四大板块”的科技平台布局,即江苏省中医药研究与新药创制中心和南京中医药大学科技园、南京高新技术开发区中药产业园区、中国医药城中医药研究院、江苏生命科技园、加快推进“产、学、研”结合,积极为地方经济社会发展服务。

  学校治学严谨,学术氛围浓厚,名家云集,人才辈出,涌现出了一批又一批蜚声海内外的专家、学者和教授。近年来,先后有10余人次荣获“国家级有突出贡献中青年专家”、“国家教学名师”、“全国模范教师”、“全国优秀教师”、“全国先进工作者”、“全国师德建设先进个人”等各类全国性荣誉称号和表彰。2009年5月,由国家人力资源和社会保障部、卫生部、国家中医药管理局联合评选表彰的30位“国医大师”中,共有9位是曾经在我校学习或工作过的校友,其中学校周仲瑛教授、第一附属医院徐景藩教授、南通附属医院朱良春教授等3位为我校的终身教授。

  学校是世界卫生组织(WHO)传统医学合作中心、国家卫生部确定的国际针灸培训中心、全国中医师资进修教育基地、中国中医文献检索中心分中心,同时也是首批获国家教育部批准接受和培养外国留学生及台港澳地区学生的`高等中医药院校。学校目前与世界90多个国家和地区有着广泛交流和联系,并与世界30多个国家和地区的政府、高等院校或学术团体及机构建立了友好合作关系,具有较高的国际声誉和影响力。

  半个多世纪以来,学校全体师生医护员工秉承“自信敬业”的校训和“团结奋进、继承创新”的优良校风,在总结五十多年办学积淀的基础上,凝练形成了“仁德、仁术、仁人”的教育理念。2005年11月,学校凭着鲜明的办学特色、雄厚的办学实力和突出的办学成就,在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。通过近年来的建设与发展,学校的学科专业结构更趋合理,办学规模适度扩展,办学活力显著增强,综合实力明显提升,并已逐渐成为培养高素质、创新型中医药人才的重要阵地,解决中医药发展重大课题的重要基地,推动中医药成果转化为现实生产力的重要力量和促进中医药国际合作与交流的重要平台。

  面向未来,南京中医药大学将进一步继承和发扬办学的优良传统和作风,不断深化体制机制改革,加强内涵建设,提升办学水平,通过办学规模、结构、质量、效益的协调发展,建设“国际著名、国内一流”的研究教学型中医药大学,努力跻身于全国具有特色的重点大学行列。


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