江西师范大学全国排名第几

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2017江西师范大学全国排名第几

  江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。小编整理了关于江西师范大学2017年在全国大学中的排名,希望对大家有帮助!

  2017年江西师范大学全国排名

年度 全国排名 省内排名 总分
2017 126 2 61.97
2016 148 2 62.28
2015 151 2 62.24
2014 139 2 62.54
2013 155 2 60.94

  江西师范大学在江西省排名

江西省大学排名 学校名称 学校类型
1 南昌大学 综合
2 江西师范大学 师范
3 江西财经大学 财经
4 江西农业大学 农林
5 江西理工大学 理工
6 华东交通大学 理工
7 南昌航空大学 理工
8 景德镇陶瓷大学 理工
9 东华理工大学 理工
10 江西中医药大学 医药
11 赣南师范大学 师范
12 江西科技师范大学 师范
13 南昌工程学院 理工
14 井冈山大学 综合
15 九江学院 综合
16 宜春学院 综合
17 上饶师范学院 师范
18 赣南医学院 医药
19 南昌师范学院 师范
19 萍乡学院 综合
19 新余学院 综合
22 景德镇学院 综合

  江西师范大学简介

  江西师范大学位于具有深厚历史文化底蕴、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省会城市南昌,学校缘起于庐山白鹿洞书院,肇基于1940年创建的国立中正大学,1949年更名为国立南昌大学,1953年改为江西师范学院,1983年更名为江西师范大学,是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。2003年,江西金融职工大学(江西银行学校)整建制并入。学校现有瑶湖、青山湖和共青城三个校区,占地面积4500余亩,建筑面积140余万平方米,馆藏纸质文献304余万册,电子图书100余万册。瑶湖校区不设围墙,四周以一条5公里长的瑶河环抱,具有突出的生态人文特色。

  70年来,学校先后七次迁址,六易其名,四度调整,砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训,孕育了“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风,形成了“以人为本、面向社会”的办学思想和“以生为本、全面发展”的育人思想。新世纪以来,学校发扬“百折不挠、艰苦创业”的办学传统,坚持“质量立校、人才兴校、创新强校、文化铸校、和谐荣校”的办学理念,弘扬“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神,现已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等九大学科门类于一体,师范与非师范并举,对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响、被省政府确定为优先发展的省属重点师范大学。

  学校是博士学位授予权单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位,设有23个专业学院,1个独立学院(科技学院),现有全日制本专科生4万余人,博士、硕士研究生4500余人,成人高等学历教育学生1万余人;有2个博士后流动站,1个博士后科研工作站、3个博士学位授权一级学科点、20个博士学位授权二级学科点、19个硕士学位授权一级学科点、124个硕士学位授权二级学科点、11个硕士专业学位授予点、68个本科专业;有2个教育部重点实验室,1个国家人文素质教育基地,6个省级重点实验室,2个省级工程技术研究中心,1个省级大学科技园,5个省级人文社会科学重点研究基地,3个江西省产学研合作示范培育基地,10个省级软件科学(高校工程、实验示范)技术中心。

  学校现有在编教职工2900余人,其中专任教师1860余人,博士(含在读)500余人。专任教师中,35岁以下教师比例为43%;拥有高级职称教师比例为45%;具有硕士以上学位教师比例为73%。有国家级教学名师1人,江西省教学名师20人,江西省高校中青年骨干教师49人;“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人,江西省新世纪百千万人才工程第一、二层次人选26人;“赣鄱英才555工程”首批人选11人,国家有突出贡献中青年专家4人,全国杰出专业技术人才1人,全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师、全国优秀教育工作者、全国艺术教育工作先进个人、全国高校优秀青年体育教师14人;江西省跨世纪主要学科学术和技术带头人培养对象8人,江西省高校中青年学科带头人62人,博士生导师27人;享受国务院特殊津贴教师27人,享受省政府特殊津贴教师9人。

  学校高度重视人才培养工作,在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”成绩。学校以培养责任担当、创新精神和实践能力为重点,以“学分制管理、模块化课程、菜单式培养、开放型教学”为机制,不断创新人才培养模式,从1999年开始实施学分制改革,着力培养符合社会主义现代化建设需要的“厚基储宽口径、高素质、强能力”的复合创新型高级专门人才;以强化基础理论、优化知识结构、突出创新精神和实践能力的培养为主线,采取以科学研究为主导的导师负责制、“双导师制”、联合培养研究生等培养模式,深入推进研究生培养和教育改革,稳步提升研究生培养质量。学校积极推进“质量工程”建设,现有国家级特色专业6个,国家级精品课程1门,国家级教学团队2个,教育部万种新教材5种,省级特色专业9个,省级精品课程30门,省级教学团队7个,省级双语教学示范课程5门,拾重中之重”学科3个,省高校高水平学科4个,省级重点学科18个,省级本科品牌专业25个,省级人才培养模式创新实验区2个。学生英语四六级考试、计算机等级考试通过率等均一直稳居全省高校前列,并在全国大学生文艺汇演、体育竞赛、专业竞赛、科技活动等方面取得优异成绩。如“蓝天”环保社团先后被评为全国高校优秀学生社团,获世界自然基金会颁发的“世界生命湖泊最佳保护实践奖”,为全国高校唯一获奖学生社团;杨文军同学成为历史上第一对蝉联皮划艇项目奥运冠军的运动员,金紫薇和她的队友们实现了中国赛艇奥运金牌“零”的突破,并在第16届亚运会上担任中国体育代表团旗手,劳义同学勇夺亚运会男子100米决赛冠军,成为我国在亚运会历史上第一个男子百米冠军;艾黎莎同学参加2004年CCTV杯全国英语演讲大赛获得第一名,李凡同学参加2003年全国青年歌手电视大奖赛获得铜奖。学校本科生初次就业率均达90%左右,连续多年全省高校排名第一;研究生一次性就业率稳定在92%以上,位居全省高校前茅;从2008年起,学校在省内开始按一本线招生。

  学校始终坚持教师教育办学传统和特色,坚持专业教育与教师教育融合、学术性与师范性统一,探索实施基于大学-中学合作、培养培训一体的教师教育人才培养模式,努力构建职前职后一体化的教师教育终身学习体系,积极承担“国培计划”项目,现已成为江西基础教育教师人才的摇篮、教师骨干人才培训的基地和基础教育改革发展的引擎,累计为省内外各级各类学校培养和输送了10万余名教师,一大批已成为各地中小学和教育主管部门的中坚骨干力量。学校在全国率先实施“红土地支教实习工程”,被确定为全国实施“农村师资支持计划”和“大学生素质拓展计划”试点高校,连续18年被授予社会实践先进单位。校团委被授予“全国五四红旗团委标兵”荣誉称号,是全国师范院校中唯一获此殊荣的高校。

  学校围绕“立大项目、出大成果、获大奖励”的`科研工作目标,积极开展科学研究,不断推进科技创新。2006年以来,学校累计获各级各类科研项目立项达2000余项,各类科研经费近3亿元。其中,承担国家863计划项目3项(包括合作),其中863计划重点项目1项,是我省以高校为牵头单位首次获得该类别项目;国家“973”前期研究专项项目2项,其中1项是江西省第一次作为该计划类别的项目依托单位;国家科技支撑计划课题8项(含子课题);国家高新技术产业发展项目1项;国家自然科学基金项目67项,其中1项为国家自然科学基金重大国际合作项目,是国家自然科学基金设立20多年来我省第一次获得该类别项目;国家社会科学基金项目35项,其中1项为国家社科基金重大招标项目;国际科技合作项目3项,国家软科学项目2项,江西省重大高新技术产业化项目2项,江西省重大科技创新专项2项,江西省社科规划重大招标课题4项;获国家科技进步二等奖1项,江西省科技进步奖一等奖1项、二等奖1项,江西省自然科学奖二等奖1项、三等奖4项,中国高校人文社会科学优秀成果奖二等奖1项、三等奖1项;出版著作400余部,发表学术论文8000余篇,其中1250余篇被SCI、EI、ISTP、SSCI和A&HCI等收录。

  学校坚持以服务求支持、以贡献求发展,始终以为江西经济社会发展和教育事业服务为使命,充分发挥在江西科学发展中的“人才库”、“发动机”和“智力源”作用,累计为社会培养各类优秀人才近20万名。解放后,学校积极支持和帮助筹建地市大专院校,为全省基础教育培养师资。学校注意发挥人文社会科学优势以及在我省独有的音乐、体育、美术、外语等学科优势,打造赣鄱文化平台,引领社会先进文化发展;充分发挥传统基础学科和理工类应用学科优势,重点加强鄱阳湖学科研究,打造鄱阳湖学科平台,为江西省鄱阳湖生态经济区建设服务,是建设鄱阳湖生态经济区的首倡单位。学校积极参与江西省科技振兴计划,总投资1亿多元的“年产1500吨汽油抗爆剂甲基环戊二烯三羰基锰”项目列入国家高技术产业发展项目计划,实现了学校科研成果转化为生产力的重大突破。

  学校大力开展国际交流与合作,现与全球14个国家和地区的50余所高校和机构建立了友好合作关系,与17所高校实施学分互认、师生交流等项目,招收14个国家和地区的学生来校学习,与10余个海内外科研团队和科研机构合作建设了一批重点实验室,与马达加斯加塔那那利佛大学共建了该国的第一所孔子学院。学校长期聘请一批外籍教师来校授课,其中外籍教师ConstanceGibson荣获国家“友谊奖”。

  “十二五”期间,学校将积极贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,主动服务于科教兴国和建设创新型国家战略,朝着建设一所地方一流、特色鲜明的教学研究型师范大学的战略目标和发展定位而奋斗,努力在江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的伟大实践中再谱新篇。

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