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七年级语文下册第二课知识点

时间:2022-02-24 09:59:07 初一 我要投稿

七年级语文下册第二课知识点

  总结好七年级语文第二课每一个重要的知识点是很有必要的,赶快做好语文第二课知识点的笔记吧。以下是小编给你推荐的七年级语文下册第二课知识点归纳,希望对你有帮助!

七年级语文下册第二课知识点

  第二课知识点:注音字

  衣襟 (jīn) 鸡毛掸子(dǎn) 玉簪花(zān) 骊歌(lí) 花圃(pǔ)

  抽屉 (tì) 雇车(gù) 咻咻(xiū) 哭号(háo)

  第二课知识:注音组词

  ①夹:jiā(夹缝)jiá(夹袄)

  ②散:sǎn(散文)sàn(分散)

  ③掸:dǎn(掸子)shán(掸族)

  ④撩:liāo(撩起)liáo(撩拨)

  ⑤栅:zhà(栅栏)shān(栅板)

  ⑥扎: zā(捆扎)zhā(扎针)zhá(挣扎)

  ⑦数:shǔ(数钱)shù(数学)

  ⑧转:zhuǎn(倒转)zhuàn(旋转)

  ⑨种:zhòng(种地)zhǒng(种子)

  ⑩号:háo(哭号)hào(号召)

  第二课知识点:词语解释

  ①谢词:在正式场合作的表达谢意之辞。

  ②硬着头皮:勉强去做难度较大的事。

  ③叮嘱:再三嘱咐。

  ④我何…过:反问句,加强语气。

  ⑤懒惰:偷懒;不喜欢费体力或脑力。

  ⑥恐惧(kǒng jù):一种心理倾向,害怕,惧怕。

  ⑦骊歌(lí):告别的歌。

  ⑧闯练:走出家庭,到实际生活中去锻炼。

  ⑨知交:知己

  ⑩徘徊:在一个地方来回走动,比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回浮动、起伏。

  第二课知识点:文学常识及中心归纳

  (1)文学常识: 林海音(1918年3月18日—2001年12月1日),台湾作家。原名林含英,小名英子,作品有散文集《窗》(与何凡合作)、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》,散文小说合集《冬青树》,短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》,长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》,广播剧集《薇薇的周记》,另外还有《林海音自选集》《林海音童话集》,编选《中国近代作家与作品》。

  (2)中心归纳:作者以参加小学毕业典礼为主线(明线),以夹竹桃花为副线(暗线),双线穿插,通过写主人公的爸爸对她严中有爱的'教育和爸爸在去世时她的人生体验,表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激,崇敬和怀念。

  七年级上册语文第二课学习方法

  1、多读:不仅要读课本,而且要读读本,可能的话,尽可能阅读一些文言作品,扩大自己的视野。

  2、多背:意思是指,凡是老师要求背诵的课文,最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底,那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起来。

  3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一,不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野,提高自己的综合素质。

  七年级上册语文第二课学习技巧

  多读

  就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。

  强记

  就是有目的地克制自己,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。

  古诗文,背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。

  勤写

  不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

  写本身就是较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿,待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如赖笔头”不无道理。

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