七年级语文下册期末试卷及答案

　　语文教学质量的高低直接影响考试所要达到的预期目标,七年级的语文期末考试就要到了，以下是小编给你推荐的七年级语文期末试卷及答案，希望对你有帮助!

七年级语文下册期末试卷及答案

　　七年级语文下册期末试卷

　　一、积累运用(34分)

　　1、下列加点字注音有误的一项是( )(2分)

　　A、驯(xùn)良蛰(zhé)伏镶嵌(qiàn) 踱(duó)步

　　B、虐(nüè)待濒(bīn)危深邃(suì) 歇(xiē)息

　　C、颓(tuí)唐矫(jiǎo)健献媚(méi) 伫立(zhù)

　　D、剔(tī)透亘(gè)古繁衍(yǎn) 栖(qī)息

　　2、下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )(2分)

　　A、要不要延迟退休年龄?怎样延迟退休年龄?成为全国两会期间社会各界关注的热点。

　　B、2015年央视“315”晚会主题为“消费在阳光下”，重点关注了大众速腾断轴门、保健品骗局、网络诈骗等热点投诉事件。

　　C、 “且慢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

　　D、诺贝尔文学奖颁布后，买莫言书的人不少，真正读莫言作品的却不多：真是奇怪之至。

　　3、下列句子中，加点的成语使用错误的一项是( )(2分)

　　A、《归来》热播后，观众对巩俐、陈道明两位演员栩栩如生的表演赞不绝口。

　　B、昨天下午，“百家讲坛”名家韩田鹿登上“扬图讲堂”，对《西游记》这部大家耳熟能详的名著进行了全新的解读。

　　C、十五位博物馆馆长中有十三位选择了贝聿铭的设计方案，此事一经公布，便在法国引起了轩然大波。

　　D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

　　4、下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)

　　A、据专家介绍，近期我国南方部分地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。

　　B、台湾新北八仙乐园的粉尘爆炸事故，共造成大约498人左右受伤，其中有两名大陆居民。

　　C、扬州高旻寺隆重举行德林长老追思会，对一代高僧的圆寂表示追悼哀思。

　　D、端午赛龙舟不仅能体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神，更是一种体育娱乐活动。

　　5、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )(3分)

　　A、《沁园春雪》这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美了祖国的大好河山，歌颂无产阶级英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。

　　B、《观刈麦》这首诗描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的场景，借一位农妇之口，诉说了当时租税的沉重和农民生活的痛苦。

　　C、《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由快乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求快乐生活的心理，批判了封建教育制度及其代表寿镜吾先生。

　　D、《童年的朋友》作者高尔基，是苏联作家，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

　　6、读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内)(4分)

　　四月的扬城又迎来了鉴真国际半程马拉松赛，是时气温适宜，凉shuǎng( )的天气有利于参赛选手的发挥。现场人头攒动，参赛选手一边在忙赛前热身，一边在欣赏具有扬州特色的红色起跑牌楼，起跑牌楼上面和立柱上用剪纸形式，róng( )入了扬州标志性元素，一一呈现了扬州的大明寺栖灵塔、二十四桥、qióng( )花观、唐城、文昌阁、五亭桥等景点，从中可以领略扬州的文化mèi( )力。

　　7、根据课文内容和提示默写。(每空1分，错、漏、添字皆不得分，共9分)

　　① ，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

　　②八百里分麾下炙，_________ 。(辛弃疾《破阵子》)

　　③ ______________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

　　④晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)

　　⑤足蒸暑土气，______________。(白居易《观刈麦》

　　⑥居高声自远，_____________ 。(虞世南《蝉》)

　　⑦ __________ ，鸣噪自纷纷。(杜甫《孤雁》)

　　⑧生活中我们不必太在意外部环境的影响，我们要学习莲花的“ ， ”(请用周敦颐在《爱莲说》中的两句话来回答)的精神。

　　8、综合实践活动(10分)

　　读完《西游记》后，同学们正在举行读书交流会，如果你也参加本次活动，请你完成下列题目：

　　(1)孙悟空一生中自认为不光彩的一段做官经历是曾做过。(2分)

　　(2)从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个，概述故事情节。(3分)

　　(3)《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现，写出你知道的两种艺术形式，并写出《西游记》广受欢迎的原因。(5分)

　　二、阅读理解(53分)

　　(一)阅读下面诗歌，完成第9题。(6分)

　　湖上

　　徐元杰

　　花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

　　风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

　　9、(1)说说诗歌第一句中使用“乱”字的好处。(3分)

　　(2)全诗写出了游人怎样的心情? (3分)

　　(二)阅读下面的《伤仲永》一文，完成10—13题。(16分)

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”

　　10、解释下列句中加点的字。(4分)

　　① 其诗以养父母、收族为意( ) ②父异焉( )

　　③ 或以钱币乞之( ) ④复到舅家问焉( )

　　11、下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是( )(3分)

　　A、忽啼求之 B、或以钱币乞之 C、余闻之也久 D、不能称前时之闻

　　12、翻译下列句子。(6分)

　　①又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”

　　②缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。(张岱《于园》)

　　③虎见之，庞然大物也，以为神。(柳宗元《黔之驴》)

　　13、你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么?(用选文中原句回答)(3分)

　　(三)阅读下面的说明文，回答14—17题(13分)

　　说“屏”

　　陈从周

　　①“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。

　　②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。

　　③从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　④屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。

　　⑤屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未尝不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。

　　14、这篇说明文的开头有什么特点，起到了怎样的作用?(3分)

　　15、通读全文，作者向我们介绍了屏风的特点外，主要介绍了屏风的______________、屏风的和屏风的 (3分)

　　16、文章在行文中引用了不少古诗词，你认为这些古诗词起到了什么作用?(3分)

　　17、第三段运用了什么说明方法?作用是什么?(4分)

　　(四)阅读《一夜能走多远》，完成18-21题。(18分)

　　那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的'愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。

　　那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。

　　种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。

　　我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。

　　回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗?现在准备有什么用?父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗?父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。

　　见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右!我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小!

　　原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。

　　我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差到如此明显。

　　一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗?刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样、、、、、、那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。

　　那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。

　　那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。

　　18、把握思路，整体感知，完成下面的题目。(4分)

　　(1)仔细阅读文章，说出本文的线索。(2分)

　　(2)本文题为“一夜能走多远”，结合全文说说这个题目的含义?(2分)

　　19、按要求赏析句子。(5分)

　　(1)“我如释重负地对父亲说，正好天黑了，咱们收工明天再带种子来吧。”中加点的“如释重负”好在哪里?(2分)

　　(2)“农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”这句话中运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)

　　20、“父亲”是一个怎样的人?结合文章内容作简要分析(至少两点)。(4分)

　　21、结合下面句子，思考问题。(5分)

　　那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。

　　你从这句话中读出了什么?结合你的生活感受，用80字左右谈谈你的理解。

　　三、写作(60+书写3分)

　　22、请以"_____让我陶醉"为题，写一篇文章。?

　　要求：(1)先在横线上填上相应内容，补全题目;(2)文体不限，不少于600字;(3)文中不得出现真实的班级、姓名。

　　七年级语文下册期末试卷答案

　　1—5 (1—4题各2分，5题3分)1、C 2、A 3、A 4、C 5、C

　　6(4分)、爽、融、琼、魅

　　7、(9分)

　　①晨兴理荒秽

　　②五十弦翻塞外声

　　③山光悦鸟性

　　④芳草萋萋鹦鹉洲

　　⑤背灼炎天光

　　⑥非是藉秋风

　　⑦野鸦无意绪

　　⑧出淤泥而不染，濯清涟而不妖

　　8、(10分)(1)弼马温 (2分)(2)示例一：自封齐天大圣：猴王因嫌弼马温的官职不入流，一怒之下返回花果山，采纳独角鬼王的建议，竖起“齐天大圣”的旗帜，要求众猴不再称他为大王，只称他为齐天大圣，表示与天宫分庭抗礼。(3分)

　　示例二：大闹天宫：猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒，被送进了炼丹炉，结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击，把天宫破坏得一片狼藉，吓得玉帝狼狈逃跑。

　　(3)艺术形式：电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸，等等。(2分，写出两个即可)

　　原因：人物形象鲜明可亲，文化精神传递正能量，故事情节扣人心弦。(3分)(言之成理即可)

　　9、(6分)、(1)、“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞，穿梭于林间枝头的动感。(3分)

　　(2)、【答案】写出了游人对眼前景色无比热爱的愉快心情。 (3分)

　　10、 (4分)(1)他的 (2)以……为异

　　(3)有人 (4)代词，他

　　11、D(3分)

　　12、(6分)(1)过了七年，回到扬州，再去舅舅家问他怎么样，舅舅说：“和平常人没什么两样”

　　(2) 沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因没有空隙、满满当当而奇特。

　　(3) 老虎见到它，原来是个巨大的动物，就把它当作了神物。

　　13、(3分)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　[译文]

　　金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

　　我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人一样了。”

　　14、(3分)开头用母亲在夏夜背诵唐诗的事情来写，既恰当地引出说明对象，又增加了文章的亲和力，有助于引发读者的阅读兴趣。

　　15、(3分)作用、种类、设置

　　16、(3分)说明屏的功用不仅体现在日常生活用途上，它还能体现我们的文化素养和文化底蕴，是民族文化的标志之一。

　　17、(4分)举例子。列举牡丹亭里的例子，具体说明了古时女子闺房中屏的作用，加深读者的印象。

　　分类别。运用分类别的说明方法，详细说明了屏的种类之多，突出了屏的丰富底蕴。(前面说明方法1分，后面的作用3分)

　　18、(1)、全文以“我”在种苞米前后的感情变化为线索展开叙述。(2分)(2)一是指一夜之间苞米的生长情况就会有很大的差距;二是指我们的人生就像一粒种子一般短暂需要努力追赶，否则一旦错过，机会永不再来。(一点1分，)

　　19、(1)“ 如释重负”在这里有卸下重担的意思，生动的表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭，非常渴望休息的心理状态。(2分)

　　(2)拟人和比喻 (1分少一个不得分)生动形象地描绘出农历5月天气炎热，酷暑难当的情形，为下文“我”渴望休息铺垫(2分)。

　　20、勤劳能干：父亲带领“我”连夜种苞米。深明事理：教育孩子不讲大道理，善于从生活中的小事启发引导孩子。(答出一点结合文本给2分，2点给4分)

　　21、总体来说，要结合小说和自己的生活经历来谈。具体来说，先要明确读出了什么(如“凡事要及早打算，及早行动”“要能够抓住机会”)，(1分)接着围绕这一看法结合自己的生活体验(1分)来谈谈自己的理解(1分)。条理清楚或者语言流畅(2分)

　　以上示例仅作参考，不必拘泥于此，学生言之有理就行，但脱离原文，凭空牵扯，不应得分。