2018学期初一上册政治第9课《保护自我》复习要点

　　一、受到侵害的原因：

　　(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。

　　(2)生活环境很复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。

　　理解：我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害。一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生，帮助学生健康成长;另一方面学生要主动地与父母、老师交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。对于老师、家长的过激行为，要勇于拒绝，甚至用法律维护自己的合法权益。

　　2、侵害的.影响：侵犯青少年合法权益，损害青少年身心健康，影响青少年的健康成长。

　　二、身边的保护

　　面对事故和侵害：

　　(1)我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;

　　(2)我们必须学会自我保护，尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

　　补充：国家(或政府)为防止青少年受侵害的可采取的措施：

　　(1)在全社会加强安全教育，提高公民自护意识(2)及时通报案例，接受教训、警示。

　　(3)做好公共场所安全设施的维护，强调预防。(4)督促教育部门，抓好教育，增强学生自护能力。(5)运用法律手段，严惩事故责任人。

　　三、防范侵害，保护自己

　　1.中学生增强自我保护意识和能力的方法：

　　(1)提高警惕，防范侵害。(2)学会用智慧保护自己。

　　(3)学会用法律保护自己。(4)积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。

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