初三第一阶段语文考试试卷以及答案人教版
初三经常要参加阶段性考试，在第一阶段语文考试的时候，想要好好提升语文，可以试着多做一些试卷。小编为大家力荐了初三第一阶段语文考试试卷以及答案解析，给大家作为参考，欢迎阅读!
初三第一阶段语文考试试卷
第一部分 积累与运用(共34分)
一、(6小题，19分)
1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( ) (3分)
A.田圃(pú) 恪尽职守(kè) 妖娆(ráo) 扶掖(yè)
B.睿智(ruì) 怒不可遏(è) 留滞(zì) 弥留(mí)
C.陨落(yǔn) 成吉思汗(hàn) 喑哑(yīn) 旁骛(wù)
D.灵柩(jiù) 强聒不舍(guō) 繁衍(yǎn) 鞭笞(chī)
2.下列词语中，没有错别字的一项是 ( ) (3分)
A. 喧嚷 重蹈覆辙 亵犊 断章取义
B. 朦胧 脑怒成羞 零驾 润如油膏
C. 襁褓 肃然起敬 禁锢 媚上欺下
D. 憧憬 登峰造极 咀咒 气吞斗牛
3. 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 ( ) (3 分)
A. 从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。
B. 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
C.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
D.中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。
4. 下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A.据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
B.进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。
C.中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然胶的生产却不能自给。
D.通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。
5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( ) (3分)
①艺术家富于感情，单凭直觉思维;他恍然大悟，无需推理。
②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。
③ 真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则，他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为;否则，他的创作就会受到影响。
⑥科学家相当冷静，光靠理性思维;他遵循论证，无须想象。
A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③
6.采用下列句子中“当×××说……我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。每个句子不超过50字。(4分)
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟：当鲁迅说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我懂得了作为革命者的爱憎;当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值;
二、(2小题，15分)
7.古诗文默写(10分)
⑴根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 (4分)
A.深更月色半人家，北斗阑干南斗斜。
B.奉命于危难之间，受任于败军之际。
C.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!
D.荀全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
E.不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。
F.了却君王天下事，赢得生前身后名。
⑵根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(自填序号。六题只选四题作答。)(4分)
① ，五十弦翻塞外声。
② ，西北望，射天狼。
③浊酒一杯家万里， 。
④足蒸暑土气， 。
⑤ ，叶底黄鹂一两声。
⑥过尽千帆皆不是， 。
⑶根据语境，在横线上填入古诗词。 (2分)
①《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白相间，互相映衬的诗句是：____________________ ，___________________ 。
②如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显感伤，不妨用“______________________，______________________”来表达豪迈的情怀。
8.根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。 (5分)
⑴苟富贵，无相忘。
⑵安陵君其许寡人
⑶先帝不以臣卑鄙
⑷天下缟素
⑸而或长烟一空，皓月千里
第二部分 阅读(共56分)
三、阅读下面的文言文和古诗词完成各题(共17分)
比较阅读下面两则古文选段，回答9—12题。(12分)
【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
9.下列各句中，加点的词语解释全错的一项是( )(2分)
A.今亡(逃跑)亦死 无论(不论)魏晋
B.今或(有时)闻无罪 率妻子邑人来此绝境(没有出路的境地)
C.为天下唱(通“倡”，首发) 便要(通“邀”，邀请)还家
D.楚人怜(爱戴)之 此中人语(说)云
10.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.陈胜、吴广乃谋曰 乃不知有汉，无论魏晋
B.扶苏以数谏故 此独以跛之故，父子相保
C.不足为外人道也 士卒多为用者
D.吴广以为然 父利其然也
11.下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是( )(3分)
A.甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，说明陈胜充分把握了人心动向，为起义成功奠定了基础。
B.乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异，显示了桃源与外界隔绝久远;“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。
C.甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”;乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。
D.甲文是纪传体，生动地描述了中国历史上第一次大规模的农民起义;乙文以叙述为主，是作者虚构的故事，寄托了作者的社会理想，也是对现实社会的一种否定。
12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)会天大雨，道不通，度已失期。 (2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。
13.阅读下面的宋词，然后回答问题。(5分)
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
(1).这首词的上片描写 _____________，以一个“ ”字统领全部景物特点。(2分)
(2).结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情?(3分)
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四、现代文阅读(共9小题，39分)
阅读下面文段，完成14～15题。(6分)
①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。
②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。[来源:学§科§网]
③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。
④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃(tīng)，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
14.下面说明对象的特点不包括( )(3分)
A.防治难度大 B.影响科技进步
C.对人类危害大 D.种类多，分布范围广
15下列说法不正确的一项是( )(3分)
A. 第①段运用下定义的说明方法，介绍了什么是高科技污染。
B. 第②段运用了举例子的说明方法，阐述了高科技垃圾激增的原因。
C. 第③段运用了列数字的说明方法，说明了核垃圾的巨大危害。
D. 第④段运用列数字的说明方法，阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。
阅读下面短文，完成16～18题。(8分)
读书可戒躁
沐 沂
①刚刚过去的世界读书日，一如往年，又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也难免有人援引数据，说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云。然此日一过，依然故我。
②常听人说的借口是“忙”。古人也很忙，但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上。尽管有好事者论证，此“三上”都不健康，但至少说明，读书在古人那里，已是一种习惯。如果说“老黄历”不堪一翻，再看看国外。有常出国者慨叹，在某国上班早高峰的地铁里，为生计奔波的青年人手一本书，把整个世界读得一片安静。其实，“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”，刚刚关上电脑，顺手拿起手机，刷了一会微博，忽然想起一直追的电视剧更新了，还有一档综艺节目没看，反正这个时代不缺少娱乐元素，足可以把时间填得满满当当。
③也有理由是“读书无用”。时代飞速向前，要想不被抛下，必须全力奔跑，无形压力让“成功”焦虑蔓延开来，成名要趁早、赚钱要趁早，“30岁还不成功，你就没希望了”，“40岁不赚够4000万，就不要来见我了”等各类说法可为佐证。“颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说，“书籍是人类进步的阶梯”，但却未必是我成功的阶梯。此类拿功利主义套读书的做法，让人们变得短视，要么干脆不读书，读也要读“有用”的书，于是图书市场“虚火”，各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷，人们捧读各类“圣经” “宝典” “红宝书”，在知识中寻找改变命运的路径。
④用娱乐把时间填满，结果可能还是空虚;靠读几本书便要成功起来，也许只是缘木求鱼。两种理由，一言以蔽之，浮躁。我们常说时代浮躁，但于个人，浮躁却是万万要不得的。“心浮则气必躁，气躁则神难凝”，或可再加上一句，神不凝则万事难成。
⑤浮对之以沉，躁对之以静，真正的阅读，正可用来获得一种沉静的心态。古人把读书比作磨剑，“十年磨一剑”，磨的应该就包括心性。苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法，概其要，就是把书本当“敌人”，每次只集中精力，“消灭”一面之敌，反复研读，自可威风八面——智慧如苏子，读书亦只能用慢功夫和“笨方法”。
⑥总之，读书可戒躁。是的，一本书就是一扇开启心灵的大门……(原载《人民日报》，有删改)
16.作者在文中针对 和 ___的现象，提出自己的看法和观点是： 。(2分)
17.请具体分析选文第④语段加横线的两个句子在结构上的作用。(2分)
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18.概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据(每个论据的概括不超过10个字)，并分别分析其论证作用。(4分)
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阅读《一双皮鞋的秘密》，根据要求回答19-23问题。(25分)
一双皮鞋的秘密
我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。
星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗?我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢!我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。
我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了?我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗?我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。
爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗?我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。
邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。
晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。
大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢!我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。
我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。
那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。
一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢!
星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。
爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊!说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋?我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。
我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。
一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。
爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的.老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。
爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。(佚名 文 选自《思维与智慧》有删改)
19.通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。(每处不超过4个字)(3分)
想要皮鞋——( )——( )——( )
20.语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。(4分)
爸爸的心理：
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“我”的心理：
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21.阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。(6分)
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22.知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”?(6分)
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23.文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。(6分)
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第三部分 写作(60分)
23.作文(60分)
请以“来不及”为题写一篇作文。文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字。文中不得出现真实的人名。
初三第一阶段语文考试试卷参考答案
第一部分 积累与运用(共34分)
1、D 2、C 3、A 4、B 5、C
6、◆当勃朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得奉献爱心是多么重要;当济慈说“为了进入最伟大诗人的行列，我愿尝够失败的味道”，我懂得了作为智者对失败的超越。
◆当屈原说“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，我懂得了什么叫执著;当南唐后主李煜说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我懂得了做亡国奴的悲哀。
评分标准：每个句子2分。张冠李戴扣1分;不是书中的名言，不给分，如：当班主任说“种瓜得瓜，种豆得豆”时，我懂得了作为劳动者只要付出就有回报。有错别字、有语病，酌情扣1分。
7. ⑴ C F
⑵八百里分麾下炙 会挽雕弓如满月 燕然未勒归无计 背灼炎天光
池上碧苔三四点 斜晖脉脉水悠悠
(3)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
海内存知己，天涯若比邻。(或：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。)
8. 如果 一定(可要) 身份低微、见识短浅 白色的丝织品，这里指穿丧服 全
第二部分 阅读与鉴赏(共56分)
9.B(A：一正一错，“无论”：不要说，更不必说;B：全错，“或”：有的人，“绝境”：与世隔绝的地方;C：全对;D：一正一错，“语”：告诉)
10.B(A：前“乃”：于是，就;后“乃”：竟然;B：两“以”：因为;C：前“为”：向;后“为”：被，表目的;D：前“然”：正确;后“然”：这样)
11.C(直接原因应是：“失期，法皆斩”)
12.(1)正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限.(2)这个人详细地向源中人讲了自己所听到的事情,(源中人)听了都感慨叹息.
13. (1).边塞秋景 异(每空1分，满分2分)
(2).表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。(“思念家乡”、“功业难成”、“愤懑不平”各1分，满分3分)
14.B 15.C
16.忙、读书无用，读书可戒躁。(前两空各0.5分，后一空1分。)
17.承上启下(过渡);前一句总结前两个语段的内容，后一句引出下文。(2分。判断作用和具体分析各1分。)
18.外国青年地铁安静读书，现代人忙于娱乐;前者论证了外国人善于在忙中利用时间读书，后者论证了现代人因忙于娱乐而空虚。(4分。概括论据和分析论证作用各1分。)
19.(3分)想要皮鞋——(卖葱得鞋)——(发现鞋假)——(揭秘假鞋)(跟小说情节后三个部分对应，意对即可。每空1分，意思错或超字数不给分。)
20.(4分)①爸爸的心理： 对于“我”帮助拉车，担心“我”半途而废，期待“我”坚持到底;②“我”的心理：克服困难的坚定决心，买鞋的强烈渴望(意对即可，每人的心理2分。)
21.(6分)共有三个秘密：①“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈。②妈妈的秘密：从爸爸那儿知道皮鞋是革的，却替爸爸掩饰而没有告诉 “我”。③爸爸的秘密：捐钱救助病危老人，然后买了假皮鞋。(每一点2分，语言简洁，意对即可。)
22.(6分)①那双鞋见证了 “我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程。②那双鞋让“我”懂得了做人的艰难：要想获得，就要付出艰辛的努力。③对父爱有了更深层的理解：爸爸虽然尽力满足了“我”少时虚荣的愿望，但不忘对“我”进行做人的教育。(每点2分，结合原文分析，意对即可。)
23.(6分)①爸爸是一个吃苦耐劳、寓教于行(身教重于言教)、淳朴善良、无私助人的普通的农民。②刨葱卖葱，可见爸爸的吃苦耐劳精神;带“我”一起去卖葱买鞋，体现了对“我”的爱，同时，用具体的事情对“我”进行教育;伸援手帮助路遇的垂危病人，体现了爸爸无私助人的高贵品质。(概述品质每词1分，对应分析共2分，意对即可。)
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