初三上学期语文第二单元练习题参考
作为学生一定要尽快掌握所学知识，迅速提高学习能力。接下来小编为大家整理了初三上学期语文第二单元练习题，希望能提高大家的成绩。
一、给加点字注音或依拼音写汉字
旁wù ( ) 佝lóu( ) 承tiáo( ) xiè( )渎xiàn( )慕 强guō( ) tuǒ( )当 pián( )进jiǒng( )异 芥dì( ) 嘘( )叫 余晖( )灵柩( ) 深邃( ) 睿( )智 蕴( )涵曙( )光 鞠( )躬
二、填空
1、梁启超是中国近代 ， 。 与 一起领导了著名的“
”，有著作编为 。
2、伏尔泰是法国 ， ， 。在 运动中主张
，强调 。
3、维克多·雨果，法国 文学的杰出领袖，代表作有 ， 。我们曾学过他的《 》。
三、选择正确的字填在括号里
①他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和 (A 暑光 B 曙光)初现的革命年代。
②你为人类的诉讼案 (A 辩护 B 辨护)，驳斥暴君和凶神，你胜诉了。
③他把人的尊严 (A 赋予 B 负予)黎民百姓。
④这微笑有时变成放声大笑，但是其中 (A 蕴含 B 蕴涵)有哲理的忧伤。
⑤做一个人，我们要行使自己的权力，做一个公民，我们要 (A 恪尽 B 克尽)职守。
四、学习成语除理解之外更重要的是要学会运用，请根据下列成语的意思，把他们填到适当的语言环境中去。
弥留之际 媚上欺下 孤军奋战 恼羞成怒 恪尽职守
(1)各级领导干部要 ，靠前指挥,领导到位。
(2)个人离不开集体， 者往往以失败告终，而如能融入一个有力的集体，那么他便能反败为胜。
(3)梅艳芳 好友纷赶医院探望。
(4)被发现其罪行后，歹徒 ，上前欲殴打见义勇为者，但最终寡不敌众，被扭送到公安局。
(5)《变色龙》中，作者把趋炎附势、见风使舵、 的奥楚蔑洛夫比作“ 变色龙”。
五、仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。
例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
。
六、按要求默写。(山东烟台市中考题)
①__________________，江入大荒流。(《渡荆门送别》)
②但愿人长久，______________________。(《水调歌头》)
③江山代有才人出，__________________。(《论诗》)
④_____________________，往来无白丁。(《陋室铭》)
⑤居庙堂之高则忧其民，________________________。(《岳阳楼记》)
⑥疏影横斜水清浅，________________________。 (山园小梅》)
七、阅读《敬业与乐业》第8 段，回答以下问题：
1、这段文字作者阐述的重点是 ，作者认为人生是否苦乐的关键在于 。
2、短文的开头使用“第二”序数词的好处是 。(从演讲这种体裁的角度来谈)(4分)
3、短文中体现演讲这种体裁的口语特点的词语、语句有(不少于两句)：
4、作者为什么说厌恶本业的人是天下第一等苦人?
5、有些同学总以为学习是很苦的一件事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。
八、课外阅读：
在莫伯桑葬礼上的演说
(左拉)
请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫伯桑致以崇高的敬意。
我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫伯桑的，他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语：但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快;因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的.兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止;每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的。
啊!明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮!我爱莫伯桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。诚然，绝不应该限制艺术的天地：应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在的权利;但在我看来，这一切离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
莫伯桑在15年中发表了将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大3倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢?面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品。能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范交口相传的寓言或者故事呢?
先生们，这就是莫伯桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他怀着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这信念，香甜地安息吧。他的作品将永生，并将使他获得永生。
1、作者在这篇悼词中是从哪几个方面评价莫伯桑的?
2、第4段末一句“正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。”运用的是什么修辞手法?作者的意图是什么?
3、读第5段，思考以下问题：
⑴.“我有时真有点忧虑不安”，指的是什么让“我”“忧虑不安”?这样说的意图是什么?
⑵.结尾一句“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范交口相传的寓言或者故事呢?”是什么意思?
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