八年级历史上册第7-9课知识点

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八年级历史上册第7-9课知识点

　　八年级历史第7课知识点

　　1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。

　　2.时间：十九世纪末的1898年(旧历戊戌年)

　　3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等

　　4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。

　　5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。

　　6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的`软弱性。

　　7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。

　　8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。

　　1.背景：《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速

　　2.时间：1911年(旧历辛亥年)

　　3.代表人物：孙中山等

　　4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。

　　5.革命活动：1894年成立兴中会;1905年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912年建立中华民国;颁布《临时约法》。

　　6.失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统

　　7.意义：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

　　8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。

　　1.开始时间：1915年

　　2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。

　　3.两面旗帜：“民主”和“科学”。

　　4.主要阵地：《新青年》。

　　5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对独裁专制;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊)

　　6.对象：封建专制的尊孔复古思想。

　　7.性质：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

　　8.地位和作用：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

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