初二语文创新能力竞赛试题及答案

　　初二语文的学习，是离不开语文试卷的练习的。以下是小编给你推荐的初二语文创新能力竞赛试题及参考答案，希望对你有帮助!

初二语文创新能力竞赛试题及答案

　　初二语文创新能力竞赛试题

　　一、积累与运用(24分)

　　1.查词典，“疾(jí)”有四个义项：①疾病;②痛苦;③痛恨;④“急速”或“猛烈”。依次判断下面语句中加点的两个“疾”字的含义，完全准确的一项是( )(2分)

　　鲁迅在灯下奋笔疾书，写些“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。

　　A.②① B.④③ C.②④ D.①③

　　2.根据语境，选择恰当的成语填空。(2分)

　　备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍

　　悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈

　　执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日， ;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执着是，是，是一支无休止符的进行曲。

　　3.下面语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。(3分)

　　几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：⑤企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花;⑥反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都亏掉的。

　　第处改为

　　4.阅读下面的一段文字，根据要求答题。(2分)

　　《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”

　　请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。

　　书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》

　　5.阅读材料，用简洁的文字说明什么是天然自净作用。(不超过50字)(3分)

　　在生物圈中，同生命密切相关的物质——碳、氮、氧、水都在不断循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳;绿色植物通过光全作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环，从宏观到微观，到处都有，从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到了氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成无害的物质。这就是所谓的天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。

　　6.阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。

　　汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声音犹在耳畔。还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?再比如：____________________。(2分)

　　量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摩传达出来了，这实在是中国人的智慧。

　　7.分析下面的表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。(2分)

　　世界城市化进程：拥有800万人口以上的大城市数量。

　　1975年 1995年 2015年

　　全世界 11 23 36

　　发达国家(地区) 6 6 6

　　发展中国家 6 17 30

　　1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年，。由此可见，发展中国家在世界城市化进程中。

　　8.综合性学习与探究(7分)

　　亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水，民俗风情所陶醉，也一定有许多惊喜的新发现吧!下面就请带我们走进家乡——郓城。

　　(1)走进家乡名胜古迹，假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。

　　读本书名：《》

　　活动过程：1)

　　(2)介绍家乡特产：在活动中，假设你品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出郓城，名扬天下。

　　产品名称：

　　广告词：

　　二、创新阅读(26分)

　　(一)(13分)　　　　　　　　　　　　　送　钱

　　月飞

　　父亲小心翼翼地启开那粘得牢而又牢的信封，用昏黄的眼睛仔细地搜索着每一个讯息。儿子每次来信，都要问一下二老的身体，都要汇报一下自己的成绩，还要汇报一下关于生活费的帐目……

　　每每看到最后，痛苦的自责便深深地淹没了父亲先前涌起的宽慰的放心——又没有及时给儿子寄生活费……忙完了一天的农活，没来得及吃上晚饭，父亲便披上了摞满补丁的旧外套，找来火把。母亲把两个凉窝头塞进了父亲的衣兜——母亲知道，他又要四处求借去了。

　　儿子读到了高中，每月都要100多元的生活费。这已经使这个家超负荷地运行。儿子读到了大学，每月竟然要400多元的生活费，可家中实在没有固定的经济来源，每次儿子来信，父亲都要连夜奔波，东拉西借——不能委屈了儿子。

　　夜已经很深了，母亲仍坐在火堆边，就着昏黄的油灯，“索索”地纳着鞋底。她的心也随着这“索索”的声音上下起伏，但愿告借的丈夫不会空手而回。

　　半夜时分，门“吱”地响了一声，扑进了一股阴冷的寒风，母亲赶紧站起身，急切地问：“借到了?”父亲轻轻地点了点头，扔掉手中已熄灭的火把，重重地坐到椅子上，他实在无力再动一下。母亲走进里屋，摸出一支5厘米左右的铅笔和一张皱巴巴的信纸，放到桌上：“你来写吧，赶明早儿就给他寄……”

　　“嗯。”父亲展开信纸，几滴浑浊的老泪洒落在纸上，洇开来幻化成儿子中榜后的笑脸。

　　放下沉重的笔，鸡已叫了3遍了，躺在床上，父母亲却依旧无法入睡，他们在仔细地盘算着将寄的数目，盘算着儿子的开支，盘算着儿子的钱够不够用。突然，似乎有了重大的决定，父亲一骨碌坐了起来，推着身边迷糊的母亲：“还是送吧，省点儿寄费。”

　　翻越了五六十里的山路，带着一路风尘，满脸疲惫的父亲到达学校以后，他没有看到儿子，他看到的是布告栏上因为通宵未归而被点名批评的名单，那熟悉的名字像一把利剑刺得他生疼……

　　9.请用简洁的语言概括本文的主要情节。(2分)

　　10.本文明写父亲，暗写儿子。其中有两处写到父亲对儿子行为的心理感受，形成了鲜明的反差。请将有关词语(短语)分别摘录在下面横线上，并说说这样写的好处。(4分)

　　11.文中写了父亲几个十分感人的片断。请用小标题的形式写出其中你最有感触的一个，并结合有关语句具体说说从中你读懂了一个怎样的父亲。(3分)

　　12.阅读下面材料，联系本文，就家庭教育方面写出你发现的结果。(4分)

　　据《洛克菲勒家史》一书载，美国最早的首富、石油大王洛克菲勒的儿子小约翰·洛克菲勒，继承父亲的传统，对子女相当“吝啬”，在入学以前，从不给孩子零用钱，孩子上学以后，才给他们少量的零用钱。发给的零用钱根据年龄而变化：7-8岁时，每周3角;11-12岁时，每周1元;13岁以上，每周2元。要多用钱就要他们自己去挣，鼓励孩子们在家里打工。洛克菲勒家族打破了卡内基的“富到穷，三代中”的预言，直到第四代也没有出现败家子。

　　无独有偶，美国前总统肯尼迪的父亲约瑟夫，也是如此“苛求”孩子的。肯尼迪成为总统以后，曾回忆起他在10岁时的一件往事，那时他向父亲递交了一份申请，请求父亲将他的零用钱从每周4角提高到6角，但是父亲断然拒绝了他。

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　　(二)(13分)　　　　　　　　　　漫游微生物王国

　　十七世纪，荷兰人列文虎克制成了一架能放大200多倍的显微镜。他用这架显微镜观察了污水、牙垢和腐败有机物等，惊奇地发现这些东西里面有无数各种形状的“小虫子”在活蹦乱跳，有的穿梭往来，有的扭来扭去，还有的聚成一团，结伴而行。他把这些小虫子称做“微动物”，这是人类首次发现的微生物。自此以后，人们通过显微镜认识和了解了微生物。

　　微生物是地球上生命的先行者，它们是最早来到地球，开垦土壤、改造大气。随后鱼、陆生植物和动物才相继问世，而人类则是最后一个到达，坐享其成。

　　在微生物王国里是没有什么“君臣”之分的，只生活着几个大家族，如病毒和类病毒、细菌、放线菌、真菌等。这个国家的居民绝大多数都是小个子，它们个头虽小，但肚皮特别大，非常贪“吃”，只要有东西，它们就从早到晚“吃”个不停。它们不光是贪吃，而且从不挑剔，无所不吃。纤维素，木质素，角蛋白，石油，甲醇，甲烷，塑料，酚类，氰化物，各种有机物均可被微生物作为粮食。人们把那种“吃”动植物尸体等有机物的叫异养微生物，那些只吃废铜烂铁等无机物的称为自养微生物，而那些平时靠有机物生存，没有有机物又能靠无机物生存的则叫兼性自养微生物。

　　微生物繁殖后代的方式随种类的不同而不同。例如，细胞菌通过横裂而一分为二;放线菌通过无性孢子繁殖;霉菌通过无性孢子和有性孢子两种方式繁殖，如此等等。不论以哪种方式进行，微生物繁殖的速度都是非常快的。以细菌为例，只要条件合适每20分钟就能分裂一次，一分为二，二分为四……一直推算下去，48小时内一个细菌就能生出2.2×1043个后代，总重量达2.2×1022吨，相当于四个地球的重量。当然，实际情况不可能这样，不然一个细菌就会把我们的地球脱离原来的轨道。

　　微生物个头虽小，但在自然界中为了自身的生存，有时不仅偷袭比它们大得多的生物机体，而且它们之间也常常兵戎相见，互相残杀。这种斗争不仅存在于种族之间，也存在于种类内部各个体之间。当然它们使用的武器不是我们常说的刀枪之类的东西，而是一些威力强大的生物活性物质。放线菌产生链霉素等抗生素来消灭与它们争食的细菌，噬菌体则靠吃菌维生，病毒感染细胞后常常将细胞上的大门关闭而不让同类的'其它个体进入。微生物就是这样互相牵制着共同生息于自然界。

　　微生物对自然环境的抵抗力非常神通，地球上除了活的火山口外，几乎没有它们去不了的地方。上至8万米高的大气层，下至1万米深、水压达1140个大气压的太平洋海底，到处都有它们的踪迹。有些微生物专拣最艰苦的地方生活，你把它们移到比较优越的地方，它们反而不舒服甚至死亡。例如死海里的一些耐盐菌只有在盐浓度超过12%时才能生长，不怕“咸”。太平洋海底的微生物要生存在400大气压以上的环境，如把它们放到较低的大气压环境中它们就生气胀死了。

　　微生物以其独有的特性成为地球最早的“居民”，并一直生活下来与动物、植物一起组成生物大军，使自然界充满生活气息。

　　13.请用简洁的语言概括微生物独有的特性。(3分)

　　14.第六段划线句与该段中“地球上除了活的火山口外，几乎没有它们去不了的地方”一句是否矛盾?请谈谈你的看法。(3分)

　　15.阅读下面材料，结合本文介绍的有关内容，揣摩第四段中加点的“实际情况不可能这样”的原因，概括说说影响微生物繁殖的“实际情况”有哪些。(3分)

　　材料一：适宜的贮存能抑制微生物的生长，有效防止食物中毒。以下是一些食品适宜冷藏的条件：

　　食品名称温度℃ 湿度% 保藏期限

　　鲜肉 1 ~ -1 60~85 10~20日

　　鲜鱼 0 ~ l 95~98 1~2日

　　鲜奶 1 ~ 2 70~75 1~2日

　　材料二：禽流感病毒除了对乙醚、丙酮等有机溶剂很敏感之外，也不喜欢高温及紫外线。北京市卫生局提示，禽流感病毒可高温灭活：70℃需2分钟，60℃需10分钟，40℃需20分钟。

　　材料三：一般肥沃田在水分适宜条件下，每克土中就有几百万细菌在生活，比一般田多出几倍。盐碱地上，由于缺少植被，或由于作物生长不好，每年留给土壤的根茬茎叶少，缺少有机质来源，土壤有机质含量少，影响微生物的繁殖和活性。另一方面，盐碱对土壤微生物，特别对固氮细菌和根瘤菌等的活动有抑制作用，不利于土壤养分的分解和活化。

　　16.大多数微生物是人类的朋友。请以文中介绍的微生物的知识为依据，设想一个利用微生物防治环境污染的例子，用生动的语言加以表述。(4分)

　　三、创新写作(50分)

　　17.牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华;是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现出许多缠绵悱恻的故事。

　　牵挂是思念，有如高飘的风筝不脱细长的绳线;牵挂是多方面的，比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上……

　　请以“牵挂”为话题，选择上述材料某一方面的内容，或自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，体裁不限(诗歌除外)。

　　初二语文创新能力竞赛试题答案

　　一、(24分)1.B(2分)2.精卫填海卧薪尝胆坚持不懈锲而不舍(2分)3.第①处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况下”)第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价销售”)第③处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”)第④处通过长虹电器厂经营理念，我们懂了一个道理(或“长虹电器厂经营理念，使我们懂了一个道理”)第⑤处企业如果善于运用“亏本”策略，就能改得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或“企业如果善于运用“亏本”策略，就能柳暗花明或锦上添花”)(每处1分，共3分)4.不设统一答案。要有作品内容，自身的阅读体会、阅读收获。如果没有扣住“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的任何一点分析，不给分。(3分)5.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然自净作用。(三个要点：物质循环;氧得到补充，水变得清洁;有害物质被分解、稀释。)(每个要点1分，共3分)6.如：(1)一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如丝般纤柔，如纱般轻灵了。(2)一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。(2分)7.800万人口以上的大城市将发展到36个，增加的数量仍全部来自发展中国家。 “扮演了主要角色”或“起决定性作用”(每空1分)8.(1)如：《风景这边独好》 1)收集名胜古迹的相关信息;2)实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片;3)整合信息，编写读本。(意近即可)(每项1分，共4分)(2)广告词能突出产品特点，言简意明，富有创意即可。(广告词要与产品相符，名称1分，广告词2分)

　　二、(一)(13分)9.(2分)写出事情发生的原因、经过(借钱并送钱)、结果1分，语言通顺、简洁，有概括力1分。例：贫穷的父亲为了上大学的儿子的生活费连夜借钱并到校送钱，得知儿子通宵未归受批评而痛心不已(意对即可)。10.(4分)写父亲心理感受的词语分别为：宽慰的放心;(刺得)生疼。每处1分，多摘录不得分，第一处摘录“痛苦的自责”不得分。第二问应从正面写父亲的感受和侧面写儿子的行为两个角度回答，回答全面得2分。例：通过对比突出儿子行为对父亲的伤害之深，也从侧面写出了儿子行为的可耻、荒唐和无知，增强了文章的感染力(意对即可)。11.(3分)片断概括应抓住父亲感人的情节，用语简洁、醒目，得1分。如用四个字概括的片断可分别为：读信自责，连夜求借，牵挂难眠，翻山送钱等。其它符合题意的也可。第二问要结合所选片断中的具体语句评价父亲的形象，概括恰当得1分，抓住具体语句分析得1分。例：从读信自责中能够看出这是一个慈爱的(艰难的、无奈的)父亲(举例说明)。(意对即可)12.(4分)能指出在生活上对孩子的两种不同的教育方式得2分，能分别指出这两种不同教育方式的结果或影响得2分。例：在生活上对孩子“吝啬”、“苛求”，这样的教育能教会孩子懂得艰辛，懂得奋斗，学会生活。他们的子女往往能够成才立业。反之，一味满足子女在生活上的要求而不加约束，对孩子过度满足，有求必应，这是一种有害的教育，只会使他们的子女产生依赖、追求享受、爱慕虚荣等不良的心理，往往不会有令人满意的结果。(意对即可)(二)(13分)13.(3分)食性杂(无所不吃)，繁殖快，对环境抵抗力强等特点。共三点，每点1分，意对即可。直接引用原文回答的，每点扣1分;第一点仅从“肚皮大，贪吃”方面作答的扣1分。14.(3分)第一问1分。第二问能围绕“微生物能适应最艰苦的环境”来说明划线句的作用得1分，能从两者着眼点不同而说明目的一致作答得1分。例：不矛盾1分。两者都说明微生物“对自然环境的抵抗力非常神通”。“地球上除了活的火山口外，几乎没有它们去不了的地方”是着眼于整个微生物王国，意在说明它们生存范围之广，划线句是着眼于适应某一种环境的微生物，通过举例说明这些微生物能生活在最艰苦的地方，从而说明了“几乎没有它们去不了的地方”这一意思(意对即可)2分。15.(3分)应围绕食物、外部环境及自身因素等三个方面作答，每点1分，如将外部环境因素分解为“温度、水分、化学物质”作答也可。例：“实际情况”具体指微生物的繁殖受食物(所需养分)，温度、水分、化学物质等外部环境以及微生物内部互相牵制等条件的影响。16.(4分)抓住微生物能“吃”的特点，如文中“纤维素，木质素，角蛋白，石油，甲醇，甲烷，塑料，酚类，氰化物，各种有机物均可被微生物作为粮食”一句，围绕防治环境污染举例(如治理土壤农药污染，分解生活垃圾，治理水、大气污染等)，表述清楚、明确得2分，设想合理，有依据得1分，语言通顺、生动(能运用拟人等)得1分。例1：当海滩被泄漏的原油污染时，可在海滩喷洒喜食石油的细菌。它们立刻就会一拥而上，大吃大喝，甚至钻到沙粒堆里喝个够，不用多久，那祸害环境的油污就会被它们消灭得干干净净。例2：当大量的工业废水和生活污水倾泻到江河湖海中，使美丽的自然环境受到严重的损害时，微生物王国中的不少成员，就能充当净化污水的勇士。它们把形形色色的污染物“吃进”肚子，既满足了自己的需要，又能变废为宝，造福人类

　　三、(50分)一类卷：45—50;二类卷：35—44;三类卷：25—34;24分以下慎打。

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