八年级上册政治期中试卷及答案
二、非选择题题(26题12分，27题10分，28题12分，29题16分，共50分)
26. 八年级学生小明，经常帮妈妈做家务。一次，他突然想到一个主意，给妈妈开一份本周做家务的帐单，放在妈妈的床头，第二天，小明醒来时也发现一份妈妈给自己的帐单……
小明的帐单
小明做的家务 应得的报酬
擦地板 1元
洗碗 1元
洗衣服 2元
帮妈妈买醋 5角
自己起床叠被子 1元
…… ……
合计 10元 妈妈的帐单
妈妈的付出 应得的报酬
含辛茹苦地抚养小明 0元
每天给小明做饭 0元
供小明上学 0元
照料生病的小明 0元
妈妈以后继续为小明作贡献 0元
…… ……
合计 0元
(1)小明的做法是孝敬父母的表现吗?为什么?(6分)
(2)联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做?(6分)
27.一天上午，八年级3班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时讲的时间再少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师对我们的兴趣小组多加指导，我们的收货会更大，活动也会更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上，同学们提出的建议大多被老师们接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求。
(1)“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系?(2分)
(2)请你具体描述一下这种师生关系。(4分)
(3)结合全班师生情况，向老师提出建立这种师生关系的几点建议。(4分)
28.有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西：
女儿：妈妈，我来拿吧。
妈妈： (a)不用了，谢谢!
(b)好，谢谢!
(c)好吧，你来拿。
对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择c，而外国人大多数选择b。请问：
(1)面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同?(3分)
(2)你是如何理解和对待这种差异的?(9分)
29、在一堂思品活动课上有这样的一场小品表演，请你看看，再一块探究几个问题。
小强：(身背书包，漫不经心地上场)小团，“山猪”呢?
小团：你叫谁呀?
小强：大胖小友呗!
小团：你这人怎能这样，昨天叫人家“肥仔”，今儿个叫人家“山猪” 。
小强：闹着玩呗，你别小题大做嘛。哎，听说你跟玲玲有点意思，是吧?
小团：你真无聊。(下场)
小刚：(正在看书，抬起头来)你又胡说啦，把同学都气走了。
小强：活该。谁叫他们不让我抄作业，还告诉老师，为此事老师还训了我一通呢，我要跟他们没完。 (小刚无可奈何地摇摇头，下场)
小强：哎，别走啊，陪我聊聊吧……(孤零零地一个人，无奈地摇摇头，自言自语道)他们为什么都走了呢?
(1)【请析原因】是什么原因使小强“孤零零地一个人”?(2分)
(2)【请出点子】帮一帮小强，让他不再“孤零零地一个人”。(2分)
(3)【请作辩析】“小强说小团跟玲玲有点意思”指的是什么?异性同学交往对吗?(6分)
(4)【请谈感想】你在交友方面(包括异性)也肯定也有一定的感想，请你结合以述的材料，运用所学的知识，写一段感想。(6分)
八年级上册政治期中试卷答案
一选择题
1-5 CCDAD 6-10 AAACA 11-15 DCCCC 16-20 DCDBB 21-25 DBDCB
二 非选择题
26.(1)答：小明的做法不是孝敬父母的表现。(1分)因为孝敬父母是我们天职，是中华民族的传统美德，也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。(3分)小明帮助父母做家务是正确的，但索取报酬是不对的，子女对父母的扶助应该是无偿的，是自己应尽的义务。(2分)
(2)答：①孝敬父母不能停留在口头上，要从小事做起。如帮助做家务，多和父母聊聊天等。(2分)
②孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴……(4分)
27.(1)新型的师生关系。(2分)
(2)师生之间人格平等，相互尊重，相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导着和参与者，是我们的朋友。(4分)
(3)(4分。答出两点即可)
①希望老师在讲课时多关注学生，从学生的学习主动性出发，以学生为本。
②希望老师在课余时间多帮助学生，不仅做老师，更做朋友。
③希望老师平等对待所有学生，一视同仁。
28、(1)答：因为文化背景不同，会有不同的待人处事方式。 (3)
(2)答：a、我们要有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度，要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。(3分)
b、我们要虚心学习其他文化的优点、长处。(3分)
c、既要尊重自己的民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，相互间平等交流，互相学习。(3分)
29、(1)因为小强不懂得尊重他人。
(2)我们在平时的学习和生活中，要学会善待朋友，体谅朋友，尊重朋友，站在朋友的立场上多为朋友着想，这样才能赢得别人的尊重和信赖，使自己拥有更多的朋友。
(3)对异性好感或爱慕之情。异性同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;等。
(4)能从交友的原则、交友的品质(礼貌、宽容、诚信)等方面，在感想中还要结合材料指出朋友间的尊重与异性间的正常交往。