【精华】初二暑假作文合集七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初二暑假作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】初二暑假作文合集七篇

初二暑假作文篇1

　　暑假！暑假！

　　我是个初二的学生，这个暑假一结束，我的年级就升一升了，暑假一结束我就是个初三的学生了，在初一、初二时看到初三的学长学姐们为中考奋斗着，为中考努力着，烦恼着，早早的就上学了，很晚才回家，一天的时间大多都在学校度过，可想而知初三的生活是艰苦的!暑假一结束就要过上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的结束，想要暑假能够再延长些，延长些!

　　无论是在几年级都希望暑假的来临，希望暑假快些到来，这样就不用上学，不用面对老师交代的大量作业和练习，不用早起，不用面对老师的批评，不用面对竞争的压力，暑假给我带来的只是快乐，美好时光，笑声，无忧无虑的生活，没有烦恼的日子，忙碌后期待的生活!

　　暑假我们不用早起，我们在一起放风筝，晚上聚在一起看星星，说说心里话，没有学习上的烦恼，不用担心明天上什么课，不用担心又没有完成老师交代的练习，不用担心又没有预习课本内容，更不用看到父母望子成龙望女成凤的愿望，暑假充满的只是我们的笑声，笑声中是我们快乐的证据，是我们没有烦恼而发出的声音，虽然只是暂时的快乐，但那笑声我们会永远记住，那段快乐的回忆我们会珍藏，那是我们宝贵的回忆啊!

　　暑假别结束，暑假别结束好吗?虽然你给于我的快乐只是暂时的，但那却是我们忙碌后烦恼后发出的笑声，那是我们宝贵的回忆，就让我再多听听那笑声，多发出那笑声，让这回忆再长久些好吗?

　　时间!时间!时间为什么不能停留呢?

　　眼看着暑假快结束了，真不舍，真不舍，过了这个暑假我的学习生活就会更艰苦，更累了，真不舍暑假结束，真不舍暑假的离去，暑假!暑假!暑假!

　　时间!我跟你商量件事好吗?能不能，能不能将暑假延长些，延长些!

初二暑假作文篇2

　　图书馆，这个暑假，我第一次来是为了借书，而这次，我来是为了义工。

　　其实大家都认为，到图书馆打工很不好，毕竟要打一天的工，很累，而且午饭自理，又要忙这忙那的，很烦。但是呢，我却蛮喜欢在图书馆做义工的，当然，我都原因之一，无疑就是那清凉的空调，在这炎炎酷暑的日子里，呆在溢满书香又透心凉的图书馆，可谓精神和肉体上的享受。

　　但是，这可不是主要原因，最主要的原因就是，在打工之余，还可以顺道还书，看看几本自己喜欢的书，又可以帮上图书馆工作人员的忙，更可以在那张单子上签字，仔细一想，还蛮不错的。

　　今天，烈日当头的日子，正适合省家里的电，到图书馆来蹭空调，但是，幻想很美好，事实确很残酷…刚到这里，就被那里的主管差遣去扫码。给一本又一本、堆积如山的还没放在书架上的书扫码。

　　这工作看似简单，实则累死人。我们需要搬书，把数百或者更多的书搬到扫码机前，又要把这些书再搬回去，刚开始还很卖劲，非常积极地搬书扫码，那时候的工作效率可高了。但是，时光折磨人，才弄了不到1小时，我们的身上就弥漫了浓浓的陈书旧卷的气息，还有很多书上堆积的灰尘也全部拥到我们的身上，这味道，可不好受，即使这样，大家也只能忍忍了，毕竟做个义工这点吃苦耐劳的精神还是要有的。

　　就这样，不到1个小时，我们已经能较熟练地使用扫码机了，也找到了好的分工方法，而这个工作室里的员工大部分也去忙碌了，所以我们几人便开始苦中作乐了。大家边干活，边聊天，聊聊暑假里自己都干了什么，作业做了多少这之类的话题，果不其然，在大家沉浸于工作聊天的时光里，全然忘记了时间，直到那个慈祥的主管大姐姐来叫我们去吃午饭，大家才回过神来。

　　午间休息的时光总是那么美好，大家坐在一楼的椅子上，看看平板，看看手机，蹭蹭网络，等待这忙碌的下午。

初二暑假作文篇3

　　记忆中的海天一色已经不复存在，现在的海是被风尘覆盖的黄色沧桑，天是被雾霾掩盖的灰色落寞。那片蓝色的海与天啊，只得沉在眼底，成为最迷人的风景。

　　记忆中总还存在着那个画面。

　　年幼的我爬上山巅，早晨的冷风吹散飘渺的云烟，显露出海天相连的景致来。起初，天是白的，海是蓝的，白的纯净，蓝的静谧，那样的美好似乎连时间都不忍来侵扰。早晨的时光放慢步调，屏住呼吸，准备悄悄从旁溜过，却被一只从海平面掠来的飞鸟惊扰，“扑棱——”，云又快速地游走，从天到海，但那也不过是一指之间的距离罢了。

　　顷刻间，便云海相覆。这刻，天是蓝的，海是白的，蓝的灵动，白的恬淡。几束穿越过云层透射下来的阳光，仿佛圣光一般，使得这天地间都充斥着世本圣洁的美好情愫，世俗的人们在这圣景之下，更是觉得连呼吸都是亵渎。

　　阳光被更多的释放，飘渺的云烟也就悄然消失在其间。此时的海与天都是蓝的，但却各有滋味，海是介于钴蓝与群青之间的蓝色，代表沉着，宽容，天是比瓦蓝更深一些的.蓝色，代表着豁达，轻柔。

　　这是我的记忆中的美好，在梦的最深处如同沉睡的婴儿一样长存。

　　而现在——我抬头望天。

　　现在的天似乎不是真正的天，总是灰沉沉的，给人以无限的压迫和沉重，甚至空气中，有时也会弥漫着刺鼻的味道，那是污染猖狂的挑衅，自然无力的呻吟。我们的天空何时变得不再可见？这是自然的悲哀，也是人类的悲哀。

　　我想起一个故事，故事中的真正的天空被贼人窃走，皇帝大臣们召集画师，画了一块巨大的画布，把它罩在国家的上方，这个国家从此重新拥有了一块新的天空，只不过时常会脏，会变灰，不过经过画师们的重新整理，又会焕然一新。我多希望我们的天空也能像画布一样，这灰色只是暂时的，总有一天，能够见到那醉人的蓝色。从此，遥望那片蓝天不再是心底的遥望，只要一抬头，便能看到如倩女之靧面般的天空。

　　那一天，可见吗？

初二暑假作文篇4

　　每个人的一生都伴随着成长，它使我们知道更多的事情，使我们的薪资更加成熟。而往往，成长又伴随尝试，尽管尝试可能没有成功，但，我们却收获了很多……

　　这个暑假，我不知为什么对编写程序产生了浓厚的兴趣，认为他是一种奇妙的东西，很有趣。写出的程序不仅可以方便自己，还可以方便他人，是大家获得快乐，何乐而不为呢?于是，在父母的赞同下，我买了一本书，用于学习如何编写程序。

　　可是买到书后，我立刻后悔了，这本书里写的东西，别说一串代码了，就连一个单词我都看不懂。可是，既然是自己决定要去学习他，又怎能轻言放弃?尝试去阅读它!是自己决定的路，就算是跪着也要走完!我找到了信心，继续看着。再清除了所有的阅读障碍后，我一本正经的看了下去。原来，只要又尝试去读他的信心，读他也就不那么困难了。

　　终于读到了需要自己实践的部分了——《尝试，编写第一个程序》我的心脏开始剧烈的跳动，激动地心情再也抑制不住，只想立刻去尝试他……我打开了我的编程软件，笨拙地按书上要求粗略的配置着……我被这串字符彻底难住了，但是我不能认输，更何况尝试还开始!可是，这股信念还是被一桶冷水浇灭了，有些词语查到翻译后，根本练不成句子，这又使我的信心再次受挫，而却没有在之后重拾信心，而是一头栽在床上，开始埋怨起来：“啊……早知道它这么难，当初我就不买了……”这话正巧被从门前路过的妈妈听到，她上前来，面带微笑道：“孩子，这是你自己选择去尝试的。那就加把劲，继续试着去做，直到征服它为止!”这句话点醒了我，我又开始尝试着去了解这代码的意思……一次次的尝试，我基本能看的懂了;又几次的尝试我已经能熟练运用这些常用的代码……最后，我最终写出第一个自己的程序——属于自己的计算器。

　　在这次的尝试，我不仅收获了自己的第一个程序;还认识到了不能轻言放弃的道理。我，成长了。

初二暑假作文篇5

　　盼呀盼！终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十，早上下着雨然后就下雪了，我们刚好要从老家到江苏，再路上我们看不清玻璃，在车子行使了很久，我们只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的积雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去，雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球，宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意，欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手，团结在一起抵挡可怕的寒风。

我走近松树林，想和可爱的小松树握握手，可刚碰到松枝，雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟，我马上还了他一个雪。看那边儿，妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来，给未来留下了美好的回忆。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我们吃了饭后，我们就开始回江苏了，在开到一会时雪又下了，不过很小，最后到了。

初二暑假作文篇6

　　有时，人们会发呆一样想些关于人生的事，但真要严肃地，认真地思考些什么，恐怕却并不像发呆一样简单。

　　因为我们也许并不像史铁生一样，常常停下来，而且是在印象的影子面前停下，默默地在轮椅上守望自己的生命。我们的脑海中也没有那样一座园子，宁静又富有生机的树木正像神灵一样接受阳光与心灵的祭拜。

　　这些神灵就是史铁生的信仰——注定是地坛了，其实地坛并不知道在这段时间里蕴藏了什么，但那个地坛下的思考着去慢慢的在光影里的时间里看见自己。

　　这正是史铁生的心路。一条充满了阳光交织着树影一条穿梭在陌生世界里的新路，一条有着清晰又遥远印象的心路。我想，我们得沿着这条路好好走走，就像在一条朝圣的路上，慢慢地，庄严地。

　　很少有人会在一个废弃的园子里花上一整天，去想些与眼前的生活不切实际的时间、生命。即使走进院子，也只想些很实际的，很简单的，当然却并不美好的事，这些事适合在点着一排路灯与车灯的道路旁或是灰暗冰冷的楼宇下思考。但在地坛，在人与时间都遗忘了自我的地方，只适合心灵孤独地肃立，在一座园子的墙边。温暖与赤诚的敬畏，朝向太阳的方向，时间的方向。

　　太阳的轨迹，有一部分就是时间的轨迹。时间，是世界上唯有的一台违背物理的永动机，过去与未来，一样都不少，都在永动机里完好无损地运转着。不过在想象或是回放太阳的路程中，就一定能找到一段完好的时间，不论是崭新的，还是陈旧的，同时也因此必定可以找到在时光里的自己。

　　只是，那还是你自己吗？你比原来多了什么吗？是年龄吗？是故事吗？是欢乐吗？是痛苦吗？你又丢了什么吗？是时间吗？是记忆吗？是欢乐吗？是痛苦吗？我们若是对此无话可说，便只剩下迷茫与彷徨了吧。

　　那些与印象连在一起的人现在也会像现在这样默不作声地，想起曾经那些记忆吗？在那些印象里，是否还有一个与你的时光重合的你呢？如果不是，那又是否还存在呢？或者说，那个你到底是什么样子的呢？

　　现在看来，那片园子，地坛，也许比我们更熟知的天坛还要神圣。虔诚的信徒们，虽然很少，但满怀敬意，都来祭拜，既不是图腾，也不是神灵。供在心中的神位上的，是无价的时间与无价的生命。

　　因此，那个荒芜的园子似乎并不是我们想象中的那样衰败。

　　但我们若是仍然像我们的过去一样，从不祈祷，那么我们是否居住在并不荒芜的地方，却已经衰败？

　　也许我们还应该再想一想，好好地听一听，生命的树上，蝉依然在不厌其烦地鸣叫；好好地看一看，生命的河里，波动的水纹依然在轻轻地摇曳着亮光，那必然是个空灵的世界，绝不悲怆。

　　在荒芜中我们是孤独的，但在衰败中我们却是无助的。

　　所以我想，在拂去心里的印象上厚重又苍老的尘土后，我们，真应该重启一场虔诚的生命们以汗水、血液与心灵举行的祭礼，那才是一场真正的盛会。

　　或者简单点，别忘记这些，镌刻心灵艰苦又坚毅的历程。

　　就像史铁生说的：我已不在地坛，地坛在我我。

　　我们是不是也不能放弃在时光的祭祀中，救赎自己？如果是，那一刻，我们必将永恒

　　我已不在生命，生命在我。

初二暑假作文篇7

　　翻开日历，猛地发现今天就8月22号了，开学倒计时居然已经屈指可数了。左顾右盼才盼来的暑假时光一眨眼的功夫将被学校“开学”这一道圣旨毫不留情地理直气壮地划上休止符。我有些失望，可当笔尖跳动的浅薄的文字缓缓地流淌在小方格上时，那稍纵即逝的行走在暑假里的时光依然历历在目。那蜷伏在记忆剪影里的妙不可言的感动、快乐、生命、充实便一个劲地争先恐后地从我的小脑袋里挤出跳出涌出心间，催促我迫不及待地把美好时光定格在我的作文中。

　　我的镜头里弥漫着温馨。

　　白天，大人们忙碌于工作，我不是一个衣来伸手饭来张口的孩子，我一个人在家里学着妈妈的样子擦地板。不一会儿的功夫，我已经忙得汗流浃背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一尘不染的地板，心里顿时美滋滋的。我居然也能成为分担家务的家庭小主人了。晚上，我们全家不约而同地相坐于餐桌前尽享美食，你一言我一语，其乐融融，我们相聚在客厅电视机前，有说有笑……静谧的夜，笼罩在一片无尽的温馨里，这温馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光阴里。

　　我的镜头里充满无限乐趣。

　　暑期悄然来临，五彩缤纷成了我生活的主色调。我如出笼之鸟，摆脱学习的约束，真是“偷得浮生半日闲”，绝不辜负这激情似火的夏，该约上小伙伴们走出去享受属于孩子们的时光了。我们一致认同好玩的活动多得繁星密布;游泳、绘画、捉迷藏……最让我百看不厌的要数下象棋了。可别小看我们，这不仅是我们娱乐消遣的方式，而且是让我们发展智谋的一个平台。有句话是这样说的，“象棋似战争，走子如布阵。河界三分阔，智谋万丈深”。下棋关键时刻，伙伴们都蓄势待发、严阵以待，使出浑身解数，想要一分高下、一展雄风。我们是竞争敌友，也是共同分享快乐的朋友。我们为对手敏锐的洞察力和高深的计谋，自叹不如。这乐趣令人回味无穷，一直行走在前行的光阴里。

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