初二政治上册第九课的知识点

　　在平凡的学习生活中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编帮大家整理的初二政治上册第九课的知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

初二政治上册第九课的知识点

　　初二政治上册第九课的知识点 1

　　一、海纳百川，有容乃大

　　1、金无足赤，人各有别

　　(1)宽容的内涵

　　宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。

　　(2)“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础

　　(3)人与人之间需要相互宽容

　　2、宽容他人，悦纳自己

　　(1)宽容是一种美德

　　(2)宽容是一种境界

　　(3)宽容带来心灵的安宁和满足

　　(4)宽容是有原则的，要讲究策略。

　　(5)悦纳自己

　　宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。

　　二、换位思考，与人为善

　　1、己所不欲，勿施于人

　　(1)“己所不欲，勿施于人”的内涵

　　“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的.事，就不要强加在别人身上。在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。

　　实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

　　(2)“己欲立而立人，己欲达而达人"的内涵

　　”己欲立而立人，己欲达而达人"的意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。

　　2、理解至上，善待他人

　　(1)换位思考、与人为善的实质

　　设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。

　　(2)换位思考

　　含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。

　　实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱。

　　(3)以欣赏的态度待人

　　我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。

　　三、平等尊重你我他

　　1、人生而平等

　　(1)人与人之间平等的集中表现

　　人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。

　　(2)人的差异需要得到尊重

　　增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得正确态度。

　　(3)平等对待弱势群体

　　弱势群体的含义：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称，例如：女性、老年人、未成年人、病人等等。

　　在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

　　2、尊重从我做起

　　(1)人们需要相互尊重

　　受人尊重是人的基本权利，同时也要尊重他人。

　　尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

　　(2)遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。

　　(3)尊重自然是人类的责任和义务

　　尊重自然的核心是保护环境。

　　初二政治上册第九课的知识点 2

　　1、宽容的含义：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。

　　2、和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础。

　　3、当我们无意伤害别人时，要体谅尊重对方的感受，真诚赔礼道歉，请求他人原谅;当他人无意伤害我们并道歉时，我们要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。

　　4、宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;就能够赢得友谊，获得更多的朋友。

　　宽容是一种境界，学会了宽容，就掌握了一种自我提高的有效方法。

　　5、一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意;一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受人尊敬。

　　6、善于宽容，利人利己。

　　7、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容，感化当事人，使其改过。切不可冤冤相报、以牙还牙。对待朋友家人，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。

　　8、我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己改过的机会。而并不是原谅自己不该犯的错误，更不是原谅自己的所有的过错。

　　9、“己所不欲，勿施于人”的内涵：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。实质所在是：关心他人，尊重他人，理解他人。

　　10、“己欲立而立人，己欲达而达人”意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。

　　11、换位思考、与人为善，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。

　　12、一般来说，只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。

　　13、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。

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