初二语文下册第三单元同步课后练习题

　　初二年级语文下册第三单元同步练习题

初二语文下册第三单元同步课后练习题

　　一、语言知识

　　1.下列各句中加点词语的读音，有一句注音有错，请选出来()

　　A.大人说话，不能改口，必须赶紧想辙(zé)，抢在前头说。

　　B.声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，……有点龙吟凤哕(huì)意味。

　　C.可是叫我到哪儿去找真正的家醅(pēi)呢?

　　D.他左手伸到桌子下边，打鞋底下抠(kōu)下一块泥巴。

　　2.选出没有错别字的一项()

　　A.糯米篮布绣花品位人生B.辨子年青烂漫呼朋引伴

　　C.俨然情蕴酬和既物起兴D.烘托吆喝悠扬人情练达

　　3.请选出与所给短语“龙吟凤哕”结构相同的一项()

　　A.引经据典B.囊萤映雪C.德高望重D.贯穿古今

　　4.下列句子中加点词语使用错误的一项是()

　　A.小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。

　　B.一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪么?

　　C.每逢有人问起我的籍贯，对方就会肃然起敬：“你们哪里出咸鸭蛋!”

　　D.今年我终于考上了县重点中学。在离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了重点中学，要为实现四个现代化而加紧学习。”

　　5.下列句子中，没有语病的一句是()

　　A.青神的阳春三月更显出这是个美丽的旅游城市。

　　B.在进行复习时，我们要克服没有计划、没有终点。

　　C.从此以后，阿麻每天目送着孩子们上学，目送着他们的倩丽背影和朗朗笑声。

　　D.在这瓦蓝瓦蓝的`天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断的竖了起来。

　　二、积累、整合与运用

　　6.阅读下面的文字，在文段的横线上填写诗文原句、作者名、作品名。

　　哪里有生活，哪里就有语文。

　　行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受文天祥“人生自古谁无死，”的豪情壮志;赏岳阳楼，感悟范仲淹“，”的博大胸襟;登飞来峰，领略王安石“，”的凌云壮志;漫步赤壁，体会“东风不与周郎便，”的抑郁;泛舟富春江，体味“，;经纶世务者，窥谷忘反”的情怀;回归田园，体验陶渊明“，”的悠闲心境……

　　7.《名人传》中三位艺术家分别是哪三位?

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