初二

初二语文的练习题

时间:2021-06-23 18:24:37 初二 我要投稿

初二语文的练习题

  一、(4分)全卷书写分。

初二语文的练习题

  二、完成1——10题。(26分)

  1.给加点的字注音。

  不见曦月( ) 素湍绿潭( ) 飞漱其间( ) 清荣峻茂( )

  艨艟数百( ) 如履平地( ) 雾凇沆砀( ) 藻荇交横( )

  2.解释下面句中加点的词。

  ①自非亭午夜分不见曦月

  ②属引凄异

  ③沉鳞竞跃

  ④吞天沃日

  3.翻译下面的句子。

  ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

  ②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  ③倏尔黄烟四起,人物略不相睹。

  ④莫说相公痴,更有痴似相公者!”

  4.用“/”划出下面句子的朗读节奏。

  ①虽乘奔御风不以疾也。

  ②高峰入云,清流见底。

  ③晨兴理荒秽,带月荷锄归。

  ④山重水复疑无路,柳暗花明④又一村。

  5.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字段语。(不得少于三个)

  6.提炼出下面诗中关于“民俗”的信息。

  游山西村

  陆游

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

  从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

  7.理解下面的句子,写出两三句鉴赏性的话。

  ①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

  ②庭下如积水空明,,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

  8.根据上下文在横线上填写合适的句子。

  生命的美丽,永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽,是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在 ;像江河的美丽, 。

  9.默写。

  ①山川之美,古来共谈。 , 。两岸石壁,五色交辉。 , 。

  ②雾凇沆砀,天与云与山与水, 。湖上影子,惟长堤一痕、 、

  、舟中人两三粒而已。

  ③种豆南山下,草盛豆苗稀。 , 。道狭草木长,夕露沾我衣。 , 。

  ④渡远荆门外, 。山随平野尽, 。月下飞天镜,云生结海楼。 , 。

  10.赏析。

  使至塞上

  王维

  单车欲问边,属国过居延。

  征蓬出汉塞,归雁入胡天。

  大漠孤烟直,长河落日圆。

  萧关逢候骑,都护在燕然。

  ①颔联用“征蓬”“归雁”自喻,暗示了诗人政治生涯的

  ②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句是:

  三.完成11——14题。(8分)

  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

  11.选出加点字意思不同的一项( )

  A.高峰入云 重岩叠嶂

  B.晓雾将歇 朝发白帝

  C.青林翠竹 清流见底

  D.夕日欲颓 不见曦月

  12.选出加点字意思相同的一项( )

  A.与:未复有能与其奇者 选贤与能

  B.将:晓雾将歇 出郭相扶将

  C.是:实是欲界之仙都 自是指物作诗立就

  D.自:自康乐以来 自李唐来

  13.选出加点词解释有误的项( )

  A.古来共谈(谈论)

  B.五色交辉(交相辉映)

  C.夕日欲颓(落下)

  D.未复有能与其奇者(奇怪)

  14.选出说法有误的一项( )

  A.本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字,历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。

  B.全文以“山川之美,古来共谈”为话题,以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体,最后以无人与之共赏山川之美结束。

  C.本文文字清新流畅,精于铸炼,以散句为主,长短结合、骈散交错。

  D.文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情,也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。

  四、阅读。(32分)

  (一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  15.解释下面加点的'字。

  ①虽乘奔御风不以疾也

  ②晴初霜旦

  16.翻译下面的句子。

  ①至于夏水襄陵,沿溯阻绝

  ②素湍绿潭,回清倒影

  17.选出加点词词义相同的一项( )

  A.或:或王命急宣 或以钱币乞之

  B.林:青林翠竹 林寒涧肃

  C.绝:哀转久绝 沿溯阻绝

  D.素:素湍绿潭 可以调素琴

  18.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是

  19.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。

  夏

  春

  秋

  20.第三段中写“高猿长啸”有什么作用?

  21.请你调动想象,用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。

  (二)浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

  每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

  吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,四马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。

  22.选出加点字意义不同的一项( )

  A.天下之伟观也 势极雄豪

  B.则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚

  C.吴儿善泅者数百 溯迎而上

  D.分列两岸 江干上下十余里间

  23.选出加点字意义相同的一项( )

  A.为:自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚

  B.天:天下之伟观也 吞天沃日

  C.百:艨艟数百 腾身百变

  D.而:溯迎而上 而僦赁看幕

  24.解释加点词的意义。

  ①方其远出海门( )②每岁京尹( )

  ③为火所焚( )④四马塞途( )

  25.翻译下面的句子。

  ①如履平地

  ②黄烟四起

  ③略不相睹

  ④随波而逝

  26.简答。

  ①能概括全文的一 句话是

  ②第一段中写潮水的顺序是

  ③第二段中表现教阅场面宏伟的句子是

  ④侧面烘托江潮之盛的句子是

  (三)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

  到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

  27.解释句中加点的字。

  ①是日更定( )②余拿一小船( )

  ③长堤一痕( )④客此( )

  28.用现代文写出下面句子的意思。

  ①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白

  ②惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

  ③有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸

  ④见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人

  29.选出加点词意义相同的一项( )

  A.白:上下一白 余强饮三大白而别

  B.余:余住西湖 上下十余里间

  C.更:是日更定 湖中焉得更有此人

  D.及:及下船 及郡下

  30.选出加点词意义不同的项( )

  A.舟子:舟子喃喃曰 左右舟子各一人

  B.是:是日更定 是金陵人

  C.绝:湖中人鸟声俱绝 哀转久绝

  D.饮:拉余同饮 余强饮三大白而别

  31.简答。

  ①文章的文眼是

  ②作者“雪”是按什么顺序?

  32.请你写出两句写雪景的诗句。

  五、作文。(50分)

  水,是一个多情而美丽的精灵,生命因她有了灵气,世界因她有了精彩。江河湖海,是水让她们成为大地的眼睛;雨、露、霜、雪,是水让她们成为自然的花朵。请以“水”为话题写一篇600字左右的文章。


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