初二

初二上册物理知识点归纳

时间:2021-06-20 14:01:40 初二 我要投稿

初二上册物理知识点归纳

  一、长度的测量

初二上册物理知识点归纳

  1、长度的测量:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

  2、长度的单位及换算

  长度的国际单位是米(m),常用的单位有:千米(Km),分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、

  333纳米(nm) 换算:1km=10m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=10um;1um=10nm

  长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除

  3、正确使用刻度尺

  (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值

  (2)使用时要注意

  ①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③ 厚尺子要垂直放置 ④ 读数时,视线应与尺面垂直

  4、正确记录测量值 :测量结果由数字和单位组成。

  (1)只写数字而无单位的记录无意义;(2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位。

  5、误差

  测量值与真实值之间的差异;误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的

  减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差

  6、特殊方法测量

  (1)累积法 :如测细金属丝直径或测张纸的厚度等;(2)卡尺法;(3)代替法

  二、简单的运动

  1、机械运动 :物体位置的变化叫机械运动

  一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的

  2、参照物 :研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物

  (1)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动

  (2)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同

  3、相对静止:两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止。

  4、匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。

  5、速度

  (1)速度是表示物体运动快慢的物理量。

  (2)在匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程

  (3)速度公式:v= S/ t

  (4)速度的单位:国际单位 :m/s ;常用单位:km/h ;1m/s = 3.6 km/h

  6、平均速度:做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度 求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度

  7、测平均速度:

  原理:v = s / t ;测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器)

  三、声现象

  1、声音的发生

  一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。

  声音是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声音。

  2、声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传声

  (1)声音要靠一切气体、液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电波,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声 。

  (2)声音在不同介质中传播速度不同

  3、回声

  声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

  (1)区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上;或者声源与障碍物的距离不小于17m。

  (2)低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。

  (3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

  4、音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。

  5、响度:音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关

  6、音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色

  7、噪声及来源

  从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 乐音是指发声体做规则振动时发出的声音。从环保角度看,悦耳动听的声音就叫做乐音。

  8、声间等级的划分

  人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。

  9、噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

  四、热现象

  1、温度:物体的冷热程度叫温度

  2、摄氏温度:把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。

  3、温度计

  (1)原理:液体的热胀冷缩的性质制成的

  (2)构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

  (3)使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值

  使用温度计做到以下三点:

  ①温度计与待测物体充分接触,不能够碰到容器的底部和侧壁。

  ②待示数稳定后再读数。

  ③读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触。

  4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别

  体温计:玻璃泡上方有缩口,量程:35—42℃,分度值: 0.1℃ ;使用方法:① 离开人体读数,② 用前需甩 实验温度计:量程:—20—100℃;分度值: 1℃ ;使用方法:不能离开被测物读数,也不能甩。

  寒暑表:量程: —30 —50℃;分度值: 1℃ ;使用方法:同上 。

  5、熔化和凝固:物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热 ;物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热

  6、熔点和凝固点

  (1)固体分晶体和非晶体两类

  (2)熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点 ;凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点 ;同一种物质的凝固点跟它的熔点相同。

  (3)晶体熔化的`条件:①温度达到熔点②继续吸收热量 。

  (4)晶体熔化的特点:①温度不变 ②继续吸收热量 。

  7、物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热 。

  8、蒸发现象

  (1)定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象 。

  (2)影响蒸发快慢的因素:液体温度高低;液体表面积大小;液体表面空气流动的快慢。

  (3)作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。

  9、沸腾现象

  (1)定义:沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

  (2)液体沸腾的条件:①温度达到沸点 ②继续吸收热量 。

  (3)液体沸腾的特点:①温度不变②继续吸收热量 。

  (4)沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高

  10、液化:定义:物质从气态变为液态 叫液化。方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。好处:体积缩小便于运输。 作用:液化放热(生活中的“白气”、雾、露、水管“冒汗”、液氢、液氧、液化石油气等属于液化现象)

  11、升化和凝化现象

  (1) 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华

  (2) 日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干、碘、冰雕变小、“干冰”的舞台效应属于升华;冬天看到霜、雪、冰晶、冰花、窗花、雾凇等属于凝华)

  11、升华吸热,凝华放热

  五、光的反射

  1、光源:能够发光的物体叫光源 ;分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光,它不是光源。

  2、光在均匀介质中是沿直线传播的:大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发生了弯折

  83、光速:光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快, 光在真空中的传播速度:C = 3×10 m/s,在空气中的

  速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C

  4、光直线传播的应用:可解释许多光学现象:激光准直、影子的形成、月食、日食的形成、小孔成像、“一叶障目,不见泰山”、“皮影戏”、“立竿见影”等

  5、光线 :表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)

  6、光的反射:光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射。

  7、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上(三线共面);反射光线和入射光线分居在法线的两侧(法线居中);反射角等于入射角(两角相等)

  理解:

  (1)由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头

  (2)发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中

  (3)反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度

  8、两种反射现象

  (1)镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线

  (2)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线

  注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律

  9、在光的反射中光路可逆

  10、平面镜对光的作用 :(1)成像(2)改变光的传播方向

  11、平面镜成像的特点

  (1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等

  理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形

  12、实像与虚像的区别

  实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。

  13、平面镜的应用

  (1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜

  六、光的折射

  1、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射

  理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。 注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射

  2、光的折射规律

  光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。 理解:折射规律分三点:(1)三线一面 (2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角 (空气中的角大)

  3、在光的折射中光路是可逆的

  4、透镜及分类:透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多。

  分类:凸透镜:边缘薄,中央厚 ;凹透镜:

  边缘厚,中央薄

  5、主光轴,光心、焦点、焦距

  主光轴:通过两个球心的直线。

  光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)

  焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示

  虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。 焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

  6、透镜对光的作用

  凸透镜:对光起会聚作用;凹透镜:对光起发散作用。

  7、凸透镜成像规律

  凸透镜成像规律口决记忆法

  口决一: “一焦分虚实,二焦分大小;

  虚像同侧正;实像异侧倒,物运像变小”

  口决二:

  三物距、三界限,成像随着物距变; 物远实像小而近,物近实像大而远。 如果物放焦点内,正立放大虚像现; 幻灯放像像好大,物处一焦二焦间; 相机缩你小不点,物处二倍焦距远。

  口决三:

  凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大; 二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大; 若是物放焦点内,像物同侧虚像大; 一条规律记在心,物近像远像变大。

  8、为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯片要倒着插。

  9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头。

  10、凸透镜成像的规律

  (1)实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。

  (2)眼睛和眼镜

  ①成像原理:从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。

  ②近视原因:晶体太厚,折光能力强,或眼球在前后方向上太长(用凹透镜矫正);远视原因:晶体太薄,折光能力弱,或眼球在前后方向上太短(用凸透镜矫正);明视距离:25cm 近点:10cm

  七、质量和密度

  1、质量

  (1)定义:物体中含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。

  (2)质量是物体的一种属性: 对于一个给定的物体,它的质量是确定的,它不随物体的形状、位 置,状态和温度的改变而改变。

  (3)质量的单位及换算:

  33 3质量的主单位是千克(kg )。常用单位有吨(t )、克(g)和毫克(mg)换算关系:1t =10 kg;1kg=10g ; 1g=10 mg

  (4)常见物质的质量:一瓶矿泉水:500g;一包方便面:100g;一枚硬币:6—10g;一个中学生:45kg;一只公(母)鸡:2kg;一个成年人:60kg;一头大象:2t;一个苹果150g;一块砖头:4kg。

  2、质量的测量:生活中称质量的工具是秤,在物理实验室里,用天平称质量,其中包括托盘天平和物理天平。

  (1)天平的使用方法:

  ①把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻线处

  ②调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡

  ③估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

  (2)使用天平的注意事项:

  ①天平调好后,左右两托盘不能互换,否则要重新调节横梁平衡;②被测物体的质量不能超过最大秤量;③砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子,以免因为手上的汗而腐蚀砝码;④ 保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。

  (3) 天平的称量和感量:

  每台天平能够称的最大质量叫天平的最大称量,也叫秤量。

  感量表示天平所能测量的最小质量数,就是标尺上最小刻度所代表的质量数。

  3、密度:密度是物质的一种特性。

  (1)定义:单位体积的某种物质的质量,叫密度。用字母“ρ”表示。 (2)密度的计算公式: ρ=m/v(3)单位:国际

  33333单位是kg/m,实验中常用单位是g/cm,1g/cm=10kg/m

  4、密度的应用:①鉴别物质:ρ=m/V。②测量不易直接测量的体积:V=m/ρ。③测量不易直接测量的质量:m=ρV。 5、测量物质的密度

  (1)量筒的使用:液体物质的体积可以用量筒测出。量筒(量杯)的使用方法:①观察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3;②观察量筒的最大测量值(量程)和分度值(最小刻度);③读数时,视线与量筒中凹液面的底部相平(或与量筒中凸液面的顶部相平)。

  (2)测量液体和固体的密度:只要测量出物质的质量和体积,通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出,液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。

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