“蹲下来”写作的杨红樱
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从网络上，从朋友中得知近两年小学校园里流行杨红樱创作的校园小说。记者近日采访了儿童文学作家杨红樱，零距离接触这位低调的小读者喜爱的大朋友。
记者：你最早涉及儿童文学创作是哪一年，哪种类型的作品？《女生日记》作为“杨红樱校园小说系列”的第一本，是因何萌发创作欲望的？
杨：１９８２年，我２０岁毕业分到小学当语文老师，教的课文大多是像《小蝌蚪找妈妈》《小公鸡和小鸭子》这类蕴藏着知识、结构精巧、语言优美的小童话。我摹仿着这些课文，写了一篇科学童话《穿救生衣的种子》，投到上海的《少年报》，很顺利地发表了。５年后，我在四川科技出版社出版了第一本书——科学童话集《快乐天地》。在以后的十几年里，我一直写童话，长篇的、短篇的，有二十几本。我转向写校园小说，是在我女儿刚上小学六年级的时候。我发现这个年龄段的孩子，无论生理上还是心理上，都在发生着微妙的变化。特别是女生，即将告别童年，从小女孩成长为少女。作为女孩，这是生命中一个重要的、美丽的过程。我立即停下童话创作，用全部身心来关注女儿的成长，用我的笔真实地记录下她一生中这个美丽的过程，长大的每一天。这本书整整写了一年，从女儿上六年级的第一天写起，一直写到她小学毕业。
记者：《女生日记》出版后，你事先想到会畅销吗？你认为这部作品抓住了小学六年级女生最敏感、最关心的话题了吗？
杨：想到了。我的整个写作过程都充满了激情，充满了好奇。当我真正地进入到孩子的世界，我才发现其实我是不了解孩子的。越不了解就越想了解，这需要一种真诚，需要蹲下身子来，和他们一般“高”，这样，我终于找到了一条通向孩子心灵的道路。在这本书里，我把握得比较好的是：女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理。有评论说，我是一个能破解童心的作家，我以为这是给我的一个很高的评价。
记者：读了你的作品，我始终有一种真诚自然流露的阳光般的温馨的感觉，这是否说明了你的作品的正面导向，以及体现了你的创作态度？
杨：你的这种感觉，是我孜孜不倦的追求。儿童文学的阅读主体是儿童，为他们写作，首先要重视和适应他们特殊的阅读需求。人的正确的阅读兴趣，也许就是从读童书开始的。如果孩子们读我的书觉得好读且不累，我已经有一半的满足了。如果在不累的前提下，还能读出一点别的东西，比如在笑着读完《五?三班的坏小子》后，能读出我深情地呼唤：把童年还给孩子！比如在轻松地读着《男生日记》和《女生日记》，能读出男孩子女孩子美丽成长的心路历程，我便十分的满足了。
我认为当前教育的核心问题应该是人性的关怀。无论《漂亮老师和坏小子》的情节多么的幽默诙谐，“教育应该是人性关怀”像一条红线，贯穿始终。这本书在今年４月我国非典的高峰期间，首印４００００册，１个月内全部发完，６月又加印２００００册，一直占据各大书城的畅销书榜。
记者：作为儿童文学作家，你怎么看待《哈里?波特》畅销现象以及国内一些跟风作品？作为母亲，你认为魔幻小说到底能带给我们的孩子什么？
杨：《哈里?波特》畅销全世界，除内容有趣，情节惊险外，哈里?波特品牌的多媒体运作、全方位营销是其成功的重要原因，在中国畅销是极其正常的。畅销书都会带出一些跟风之作，无可厚非。不过，我是不会去跟风的，我有自己的文化背景，我的作品一定要有自己鲜明的民族特色，只有民族的，才是世界的。
我鼓励孩子博览群书。如果是原汁原味的像《哈里?波特》、《魔戒》这样的魔幻小说，能开启想像的空间，带来阅读上的快感，也蛮好的。
记者：作家出版社是以出版成人纯文学作品见长的出版社，你为什么要选择作家出版社来出版你的儿童文学作品？
杨：“杨红樱校园小说系列”的责任编辑王淑丽女士，是个非常出色的编辑。因为她编过许多优秀的成人书籍（责编过余秋雨的几部畅销作品），所以，她知道儿童书跟成人书是不一样的。她在编我的书时，没有高高在上地、用编成人读物的视角来俯视我的作品。她把自己放下来，放到跟儿童一样的高度，用儿童的视觉、儿童的心智来编辑、感受我的作品，从而分析判断出市场的可能性。我的《五?三班的坏小子》在几个专业的少儿出版社辗转了近两年未被采用，她接到书稿没几天，不仅立即拍板马上推出，而且还决定策划出版“杨红樱校园小说系列”。如今，这个系列已推出４本，发行突破４０万册，可以说明王淑丽女士的独特眼光和做事魄力。 （摘自６月２９日－７月５日《上海新书报》）
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| 作家文摘 | 7月31日 |
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