范文大全 > 规章制度 > 管理制度 > 《学校教师的管理规章制度内容》正文

学校教师的管理规章制度内容

百分网【管理制度】 编辑:耀辉 发布时间:2017-11-03 09:06:59

  教师管理同样也是学校管理的核心,人性化管理是教师管理的灵魂,教师的人性化管理可以使他们在人性得到最大释放的基础上潜能得到最大的开发,学校应该建立健全的教师管理制度,这对学校未来的发展是有利的。下面爱汇小编整理的学校教师的管理规章制度,供你参考。

学校教师的管理规章制度内容

  学校教师的管理规章制度范文一

  一、教师主要职责

  1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。

  2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,教书育人,为人师表。

  3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校和教研组组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。

  4、教师应积极参加学校和教研组组织的教研工作,,并努力在本课程的研究或教学上有所创新。

  5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师要把主要精力放在本学科的教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,业余时间应主要用来提高自己的业务水平。每学期在完成额定的教学工作量的同时,要积极开展教学研究,踊跃申报教、科研课题,撰写教、科研论文或调查研究总结报告,努力提高教学水平。

  6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。教师应主动与教研负责人、辅导员、班主任等,交流信息共同解决教学中的有关问题。

  7、教师须认真履行与自己职称相应的职责,并按照学校有关规定接受工作考核与教学评价。

  二、教师工作基本要求

  1、我校热情支持教师的教学工作,为他们参加培训、备课、授课提供必要的条件;同时教师也要积极我配合学校管理,履行自己的基本职责和义务。

  2、教学基本规范

  (一)编制授课计划:

  每学期任课教师,必须根据教学计划、新课标、教材,结合专业实际,认真编制学期授课计划,对课堂讲演、习题课、实验课、复习、考试、机动等,做精心的安排,制订学期授课进度表。

  教研室主任、备课小组长有权随时检查室、组内教师的授课计划执行情况,教师应认真汇报。

  (二)备课与编写教案:

  备课是教师的一项重要工作,是上好课的前提。教师备课除研究新课程标准,钻研教材外,还应全面了解学生,选择正确的教学方法。

  教师备课必须熟练掌握几个基本环节:

  (1)熟悉新课程标准和教材,掌握好教学内容。

  (2)明确教学目的要求和重点难点。

  (3)全面了解学生选择正确的教学方法。

  (4)编写教案,熟悉教案和教具。

  备课以个人钻研为主,教师在自备的基础上,应参加教研组、备课小组定期组织的集体研究活动(每月一次),明确教学目的和要求,以抓住关键讲清重点,突破难点,交流经验。

  在备课的基础上,教师必须写出教案才能上课,严禁无教案上课,教案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等。教案根据教学经验和熟练程度不同可详可略,但要系统、明确、实用。

  教师要提前一周写好教案。教师教案必须随时接受学校的检查。

  (三)课堂教学:

  课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组织课堂教学,确保每堂课的教学质量。

  教师必须按课程表的安排上课,并按时上、下课。因故需要调课时,必须经学校同意,并提前办理调课手续,不得私自通知学生停课或调课。

  上课前要求教师熟练地掌握教案内容,带齐教具及演示实验仪器;并提前做检查工作,准时进入教室。

  教师要按预定的教案授课,保证落实教学内容,完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课,不应随意变更进度、改变教学内容。

  教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。上课时学生必须叫"起立"教师回礼后坐下。教师应检查学生人数,做好考勤记录,然后才开始讲授,课后应填写课堂教学日志。课堂教学可采用讲授课、习题课、实验课等各种形式。教师要认真组织课堂教学,精心设计好每一堂课,要坚持课堂教学环节即复习旧课与引入新课,讲授新课,巩固新课,布臵作业等,教师要根据现代教育学的观点,勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。

  教师授课必须力求条理清楚,逻辑严密,语言生动,板书整齐,概念明确,重点突出,不要照本宣科;要深入浅出,通俗易懂,要充分调动学生的思维能力,发挥教师的主导作用和学生的主观能动作用,努力提高讲课效果。要提倡教学相长,教师要虚心听取学生意见,不断改进教学方法,提高教学水平。

  教师要坚持互相听课制度,按学校的规定互相观摩和上公开课,并通过评议,交流经验,共同进步。教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。听课后必须认真填写听课记录和课堂教学评价表并交学校存档。

  (四)课外作业与辅导:

  任课教师必须按新课标和教科书的要求,合理、恰当地给学生布臵一定数量的课外作业,布臵作业时应把作业的目的、要求、完成的时间向学生交代清楚,作业题要注意选择典型性和代表性;份量要适当,难易要适中.任课教师必须认真、准确、及时批改学生作业。一般在下次课前必须发回给学生,并对批改中发现的普遍性问题,进行必要的讲评。没有特殊的理由,应全批全改,评定成绩,作为平时成绩的依据之一。教师每次批改作业后应填写批改作业记录,并随时接受检查。

  任课教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任,要做到满腔热忱,认真负责;承认差别,区别对待;形式多样,注重实效;耐心启发,积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后应写辅导记录。

  教师辅导要有计划,可以利用课余时间,辅导形式可以多样,可以全班参加,也可以个别或部分同学参加。考试复习时要按课表对学生进行辅导。

  (五)为了了解教师的教学情况并开展互相学习活动,实行听课制。教学领导人员听课总课时每学期应在20节以上(含20节),专职任课教师每学期听课总课时应在16节以上(含16节)。

  (六)严格执行考试制度,遵守考试纪律。学期考试过程中 ,教师应承担相应的监考任务,在监考时应认真履行监考职责,严格考场纪律 ,不得做与监考无关的事,期末考试结束后,教师在规定时间内改完试卷并按照要求登记好成绩上交学校,试卷批改要规范、符合学校的要求,卷面成绩应和试卷答案的评分标准相一致,不允许压分、加分。

  (七)教师期末要按时上缴教学总结和课程考试分析表。教师每学期课程结束后,要妥善保管期末考试试卷,将改好的试卷按照学校和系的要求装订好上交校办公室。同时,教师应如实填写考试分析表,撰写所任课程教学总结一份,内容包括对教学效果的估计,对教材选用意见,学生情况等。

  (八)通过座谈、问卷等形式调查了解学生的思想状况,加强教学针对性,每门课程每学年不少于一次,并做好记录或原始材料分析报告。

  三、奖励与处分

  1、对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师,经评定,给予相应奖励。具体奖励措施见学校的教师奖励制度。

  2、教师违反国家法律法规,违反学校及系规章制度的,将进行严肃处理并记录在教师业务档案中。

  (1)凡在教学过程中违背四项基本原则等违法乱纪、影响教师形象,经教育后不改的,参考学校的相关制度给予相应惩罚。

  (2)经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差的任课教师,必须在限期内改进,否则暂停任课资格直至调离教学岗位。

  (3)教师违反教学纪律的行为,擅自停、调课或私自请人代课,上课迟到、提前下课、监考失职,考试成绩逾期不送,作

  业批改不认真或随意不批改,均以教学事故论处。凡在教学过程中旷教、泄露考题、随意送分,均以严重教学事故论处。

  (4)凡由于主观原因,教师不能按时完成教学工作任务的,相应扣其教学工作量。

  4、对教师的鉴定、业务考核、奖励、处分等均归入教师本人业务档案。

  学校教师的管理规章制度范文二

  一、教学基本规范

  (一)备课与编写教案:

  1、备课是教师的一项重要工作,是上好课的前提。教师备课除研究教学大纲,钻研教材外,还应全面了解学生,选择正确的教学方法。教师备课必须熟练掌握几个基本环节:

  (1)熟悉教学大纲和教材,掌握好教学内容。

  (2)明确教学目的要求和重点难点。

  (3)全面了解学生选择正确的教学方法。

  (4)编写教案,熟悉教案和教具。

  2、备课以个人钻研为主,教师在自备的基础上,应参加学校定期组织的集体研究活动(每授课周期一次),明确教学目的和要求,以抓住关键讲清重点,突破难点,交流经验。

  3、在备课的基础上,教师必须写出教案才能上课,严禁无教案上课,教案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等(包括是否有播音间实训课、观片室实践课)。教案根据教学经验和熟练程度不同可详可略,但要系统、明确、实用。

  4、教师要提前一周写好教案。提交学校教务部门。学校根据实际情况指导实施。教师根据学校要求适时调整。

  (二)课堂教学:

  1、课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组织课堂教学,确保每堂课的教学质量。

  2、教师必须按课程表的安排上课,兼职教师提前10分钟到校。按时上、下课。因故需要调课时,必须经校长同意,提前将课程协调妥当。

  3、教师要按预定的教案授课,保证落实教学内容,完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课,不应随意变更进度、改变教学内容。

  4、教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。教师应检查学生人数,做好考勤记录,然后才开始讲授。

  5、课堂教学可采用讲授课、练习课、多媒体课等各种形式。教师要认真组织课堂教学,精心设计好每一堂课,要坚持课堂教学环节即复习旧课与引入新课,讲授新课,巩固新课,布置作业等,教师要勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。

  6、教师授课必须力求条理清楚,逻辑严密,语言生动,重点突出,不要照本宣科;要深入浅出,通俗易懂,要充分调动学生的思维能力,发挥教师的主导作用和学生的主观能动作用,努力提高讲课效

  果。要提倡教学相长,教师要虚心听取学生意见,不断改进教学方法,提高教学水平。

  7、教师要坚持互相听课制度,按院教务处的规定互相观摩和上公开课,并通过评议,交流经验,共同进步。教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。听课后必须认真填写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档。

  8、教师在播音室和观片室和多功能厅上课时,注意保持环境卫生,同时,课前以及课后注意检查设备运行情况,如发现异常,及时向学校汇报。

  (三)阶段测试与辅导:

  每位教师担任的授课周期结束,教师组织学生参加校内测试,确保100%通过,即达到教学要求。如果所带学生没有通过测试,教师须义务给学生补课,直至学生通过测试。

  (1)普通话基础知识部分

  测试目标:普通话语音基本准确无误,吐字发音清晰。入学时的吐字发音问题得到解决。

  (2)朗诵部分

  测试目标:选定自备稿件并流畅表达 指定稿件播读顺畅

  (3)即兴评述

  测试目标:根据所给题目迅速确定主题,并以较为清晰的思路和丰富的语言,述评2分钟左右。

  (4)形体

  测试目标:精神饱满,动作协调,体态端庄,行为举止,大方得体。

  (5)才艺指导

  测试目标:才艺较入学时有所提高。或熟练掌握一段戏曲唱段,一首歌曲等。

  (6)化妆:明确应试化妆基本技巧,每人推荐两套着装及头型方案。 公共课结束后,组织召开学生家长会,展示教学成果。提出下阶段学习目标,与家长配合,确保学习效果。

  (7)模拟主持

  测试目标:

  现场主持突出新闻事件的结构、体现现场报道的形式,有层次和逻辑,语言流畅。

  校考模拟主持:对材料分析透彻,提炼主题,围绕材料展开节目策划。要有一定的节目策划思想,开头、串联语、结尾结构完整,表述清晰。

  (8)即兴评述(包括看图说话 话题讨论)

  测试目标:观点或立意准确,最好具有独创性。结合所给材料,适当联系实际,论述方法多样。看图说话表述完整,富于想象力,语言流

  畅,给人以一定启迪。分组讨论时恰当表达个人观点,兼顾他人,观点独特,语言富于感染力和说服力。

  (9)影评:理解较为准确,认识较为全面,分析较为深刻,结构比较清晰,专业词汇比较准确,语言通顺,无语法错误。

  二、奖励与处分

  1、对在教学质量、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师,学校将给予相应奖励。

  2、教师如果上课迟到、提前下课,经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差,必须在限期内改进,否则停止任课资格。凡由于主观原因,教师不能按时完成教学工作任务的,相应扣其教学工作量。

  学校教师的管理规章制度范文三

  一、 上课期间,教职工严格遵守作息时间,不迟到、不早退、不缺席,如早自习上课铃响1分钟后不到学校视为迟到,5分钟不到校为缺席;上课铃响,教师提前作好准备,马上进入教室上课,上课一分钟未进教室视为迟到,三分钟不进教室为缺席。(一次缺席,绩效工资中扣除30元,一次迟到绩效工资中扣除10元。)

  二、 教师在课堂上应充分利用40分钟时间,不离岗,不提前下课,若离岗两分钟或是提前一分钟下课视为早退。(一次早退,绩效工资中扣除15元。)坚决禁止任何人在上课期间无故退堂缺课或不上课而造成的群众不满者,如有违犯者在全区教师大会上作出书面说明,同时给予相应的经济处罚。

  三、 课堂教学要按计划进行,备课认真,按教学计划进行授课,学校将对任课教师的授课情况随时进行抽查,采取听不打招呼课的方式进行,一经发现不备课或备课不认真无教案或导学案上课,照本宣科3次者 ,计入教学事故之中,视本学年年终考核不合格。

  四、 学生作业要及时批改,严格按照学区2013年9月11日全乡教师大会上对于作业的要求批改,并且批改要规范,教师一律用红笔认真批改,不得敷衍塞责。学区对作业的批改情况进行不定期检查或是抽查,若发现不按要求批改者,一次扣除绩效工资10元,甚至不批改作业者或更为严重者作书面说明同时加大处罚力度。

  五、 对学校全体会议或是安排的临时性活动,要认真对待,任何人不得以任何理由推拖。若拒不参与者,视为缺席一次扣年终考核一分。

  六、 教职工上班时间有事或有病要请假,请假必须凭假条,3天以内本学校校长请,一周内有学区请,超过一周者由学区报上级部门批准,不然以矿工论处;坚决禁止教职工在上班期间上网聊天、看视频或不健康视频,更不允许喝酒打牌或高声喧哗,不允许女教师织十字绣或其他私活;不允许在上班期间在被窝里睡觉。

  七、 教职工要积极参加学校或是教研组长组织的各种活动,若拒不参与者以缺席论处,并由教研组长记录在案,作为年终考核的依据。

  八、考风建设 在监测中如发现考场作弊或批阅试卷上做手脚者一次给当事人处罚400元,当事人所在校长处罚200元,当事人所在教导主任处罚100元。在批阅试卷中如有失误者,小的失误三处以内口头批评,并责令及时矫正,超过三处按以此为基点处罚10元;如有大的失误责令及时矫正并使其程度而定加大处罚力度。

  九、巩辍保学 流失一人给相关当事人处罚50元。

  十、教职工严格遵守学校管理制度,服从学校合理的安排,干好自己的分内工作,值好周、护送好路队、组织好学区或学校安排的各项活动,坚持24小时值班并做好记录。如有闪失者按日工资的两倍处罚。
 

  猜你喜欢:

1.教育局安全工作制度

2.关于教师的管理规章制度参考

3.巨人教育员工管理制度

4.学校安全类各项制度

5.学校疾病控制安全管理制度

6.学校团队工作制度管理

Copyright © 2010-2017 乾程互联科技(广州)有限公司版权所有 All Rights Reserved

百分网 版权所有 粤ICP备17065803号-1