儿童卫生保健工作制度内容

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儿童卫生保健工作制度内容

　　儿童卫生保健服务与管理水平是衡量一个国家社会、经济、文化全面发展的重要指标,儿童卫生保健在一个国家的卫生事业中占有举足轻重的地位。下面爱汇小编整理的儿童卫生保健工作制度，供你参考。

儿童卫生保健工作制度内容

　　儿童卫生保健工作制度范文一

　　1、认真执行学校卫生工作条例，贯彻“预防为主、治疗为辅”卫生方针。

　　2、建立学校卫生工作各项制度。各项工作按章办事，按时上下班。

　　3、每学期初有工作计划安排，期中有检查，期末有小结。

　　4、健全学校卫生档案，认真积累资料，按时间和要求汇总相关内容。如(学校卫生档案、上报数据等)。

　　5、认真做好门诊治疗工作，对意外伤害救护处理的要及，必要时立即转诊护送到医院诊治。

　　6、建立学生因病缺课登记制度，每周五由学生干部将因病缺课登记情况表交学校卫生保健室。

　　7、建立传染病常规管理和上报制度。发现疫情，立即上报县疾病控制中心。加强晨午检查考勤和防护知识宣传。及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

　　儿童卫生保健工作制度范文二

　　1、儿童保健科负责全市儿童保健管理工作，建立完善的各项管理制度和技术常规，并制定质量评价标准考核制度。

　　2、抓好全市儿童系统保健管理工作，做好散居儿童系统管理和体弱儿管理，指导基层开展业务工作，抓好质量评审。开展“五病”监测，推广儿童保健适宜技术，努力降低儿童常见病、多发病的发生

　　率和死亡率，促进儿童早期综合发展。

　　3、对托幼园所卫生保健工作进行监测和指导，促进集体儿童生长发育及心理卫生保健，防止疾病流行和意外伤害的发生，保护促进集体儿童身心健康。

　　4、掌握全市儿童健康状况及影响群体健康主要因素，掌握全市6岁以下儿童死亡率及主要死因变化趋势，定期召开儿童保健工作会议，协助上级行政部门制定全市干预措施并组织实施。

　　5、开展全市儿童保健管理及技术人员培训考核工作，做好进修生及实习生带教工作。

　　6、积极组织开展科研工作，开展新技术、新项目，经常深入基层，热情支持、指导下级妇幼保健机构开展业务工作。

　　7、依据《母婴保健法》组织开展儿童系列保健、优生优育等服务项目.

　　儿保科主任职责

　　l、在保健部主任领导下，负责领导本科保健、医疗、教学、科研、宣传;信息统计及行政管理工作。

　　2、拟定本科工作计划，制定本科各项工作常规、制度及人员岗位职责，负责督促检查和落实，按时总结，并向主管的职能部门汇报。

　　3、对本科职工进行医德医风教育，关心群众生活。

　　4、组织本科人员的业务学习和技术考核，并提出升、调、奖、惩等意见。安排进修、实习人员的工作。

　　5、参加保健门诊和专科门诊的工作。定期深入基层，及时发现问题，研究对策，帮助和指导基层解决问题。

　　6、组织本科教学，审定本科科研课题设计，积极组织开展新技术、新项目及科学研究，提高工作质量。

　　儿童保健科工作人员职责

　　1、在科主任领导下，开展儿童保健、医疗、教学与科研工作，做好有关资料的积累、保管、统计、分析、总结。

　　2、学习与运用国内、外先进经验、科学技术，开展新技术、新

　　业务。提高保健质量。

　　3、了解当地儿童保健工作情况，协助领导制定当地儿童保健工作计划，定期下基层指导或实施儿童保健工作。

　　儿童视力筛查工作职责

　　1、根据测试数据，参照正常值，认真分析判断，做出筛查意见。

　　2、认真填写筛查登记、筛查表、筛查手册，对于筛查异常的儿童，及时告知家长，按约定时间到定点医院确诊。

　　3、熟练掌握操作技巧，严格按照操作规程操作，确保筛查质量。

　　4、服务热情周到，工作认真负责，业务精益求精。

　　5、做好各种筛查资料和确诊资料的`档案管理工作。

　　6、做好设备的维护和保养，定期进行计量监测。

　　7、做好统计工作，每年统计一次筛查率、筛查结果准确率、筛查异常率。

　　儿童眼保健医师职责

　　1、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定量病员的医疗工作。

　　2、对病员进行检查、诊断、治疗、开写处方，并做一些必要的检验和其它检查。

　　3、书写病历、实行首诊负责制，做好各种疾病治疗前后的登记工作。

　　4、认真执行各项规章制度和操作常规，严防差错事故。

　　5、帮助门诊护士做好特殊检查和治疗工作，必要时亲自操作。

　　6、及时向上级一是报告诊断和治疗上的困难，由上级医师帮助和知道疑难疾病的诊疗工作。

　　7、认真学习、运用国内外先进的医学科学知识，积极开展新技术、新疗法、参加科研及时总结经验。

　　8、根据医疗常规和操作规范对十二县市区的有关工作进行指导。口腔保健科室职责

　　1、在院长及分管院长的领导下开展儿童牙病的防治、科研、教学工作。

　　2、认真贯彻落实各项工作制度，医疗规章制度、技术操作规范。

　　3、“以质量为核心”提高医疗、服务质量，保证医疗安全。

　　4、坚持“以病人为中心”关爱病人，文明服务。

　　5、加强业务学习，努力改善知识结构，不断接受新知识，掌握新技术，开展新项目，应用新材料，积极申报科研课题，增加学术氛围。

　　6、因病施治，精心诊疗，对不同层次病人的各种需求提供满意的医疗服务。

　　7、保持良好的门诊工作秩序，卫生整洁，设置合理。

　　8、抓好教学工作，对实习生、进修生做好传、帮、带。

　　9、妥善使用和保管医疗设备及器械。

　　10、增收节支，不断培植新的经济增长点。

　　11、加强团结，全体人员互尊互助。团结协作，相互学习、共同进步。

　　儿童卫生保健工作制度范文三

　　一、健康教育

　　努力开展健康教育卫生日常行为规范教育，增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行的发生，具体做到每周落实20分钟健康教育，提高教学质量，在学校里开展各项健康教育活动，利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、广播讲座等对学生进行卫生常识及防病、治疗知识的教育，普及学生健康保健技能，同时开展心理健康教育，提高学生自我保健能力，制定工作计划，定期检查各班级健康教育以及卫生情况，并列入评比文明班级条件之一。

　　二、抓好学生常见病

　　做好六病防治工作，特别是学生近视眼工作，第一排课桌椅与黑板距离不少于两米。保证教室照明设施，培养学生良好的坐姿和正确的阅读书写习惯，做到三个一：“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率，督促任课老师不拖堂，控制作业量，教育学生自觉保护视力，认真做好眼保健操，遵守用眼卫生习惯。同时开展有效的营养知识的普及和各种健康教育宣传活动，对学生常见病、肥胖与营养不良进行指导。

　　三、卫生制度

　　1、环境卫生：实行三定(定人、定点、定措施)三无(无纸屑果壳、无痰迹、无积尘)四洁(课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课后整洁)制定分地包干责任制，建立每周卫生日做到天天有小扫，每周四有大扫，每月全面彻底扫，经常与突击想结合的方法。

　　2、个人卫生：认真抓好卫生习惯的`培养，树立以讲卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的好风尚，养成良好卫生习惯，每周采取不定期个人卫生抽查。

　　3、饮水卫生：每年根据不同的季节，供应定量的开水，同时要求每一位学生带好茶杯，防止病从口入。

　　四：保健制度

　　1、每天做好晨检登记，一旦发现有发热学生或传染病学生即向卫生老师报告。做到早发现、早诊断，早治疗、早隔离，把事态和损失控制在最小范围。

　　2、如有疫情发生，根据疫情的级别，及时向有关部门报告。

　　3、与体育室共同做好学生形态机能、素质的测试分析。

　　4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。

　　5、做好传染病的防治工作以及消毒工作。

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