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电视节目策划方案范文

百分网【活动方案】 编辑:杜生 发布时间:2017-06-14 11:17:46

  现在的人在休息之余,都会收看一些电视节目。电视节目的策划方案要怎么做才能取到好的效果?小编精心准备了电视节目策划方案范文,欢迎参阅。

  电视节目策划方案范文1

  第一部分:

  一、分析背景:

  近几年来,多位学者多次呼吁“让阅读成为中国人的日常习惯”。“全民阅读”和“读书节”的提倡,无疑是好事,如果读书真的变成了一种时尚和一种被倡导的生活习惯,那么电视读书节目也许会成为一种趋势。

  读书,成为了当今社会教育界提倡的亮点之一。不管是在学校上课的学生,还是已经上班的工作人员,甚至于在家退休休息的老人,读书都是必不可少的学习途径之

  一。他们需要读书,需要了解更多的知识,需要了解这个世界。

  读书之人,很少看电视;看电视的人,看书可能也较少。要吸引一定的观众就变得困难了。李潘,现在《子午书简》的主持人,曾经用了很长一段时间去调查收视观众。她表明,73%的观众分布在中小型城市和农村,初中文化水平以下。这样看来,读书类的节目必须大众化,不能一味地去做高雅和高深的内容。所以,读书类节目就要从小从众抓起。

  二、企划动机

  首先,电视上关于教育类的节目比较少。读书类节目在教育类节目的发展空间会相对较大,可能性比较多。

  其次,需要读书的人比较多,不管是学生,少年,成人,老年都需要通过读书的方式来丰富自己的知识,扩大知识面。

  再次,人们生活中,获取图书的渠道较少。很多人工作以后,就很少有人要求去读书,所以,很多有利于他们身心发展的书,就不能被他们所了解。 第二部分:

  一、节目名称:《趣读》

  二、节目类型:读书类节目

  三、节目宗旨:介绍老书,推荐新书,了解内容,熟知世界,品读人生哲理,学会灵活运用,提升性格品味,开拓未来新可能。

  四、节目目标:让观众读好书,好读书,书读好。

  五、节目定位:

  1.立足公益性的发展道路:电视读书节目如果再收视率的指挥棒下,很难找到社会效益和经济效益的平衡点。以前许多读书类节目的消亡和转型可能都是因为收视率。所以,在这类节目诞生之初,就应该明白,如果作为商业性的话,收益几乎为零,可是,其公益性质是不可否认的。可以考虑让政府在一定程度上给予支持,更好的发挥它的社会作用。

  2.由小到大的稳步发展:要适应现在的社会的发展,即快餐文化的特点,要适应观众的收视习惯,所以,节目不能太多长篇大论,要短小精悍。先稳定一定的收视人群后,在逐步发展壮大。

  3.节目大众化、引导性强:节目要有一定的导向作用。向受众人群推荐好书。刚开始可以只是在学校中播放,告诉学生什么书应该读。后来,节目要大众化,不管是学生,在岗工作人员,退休的老人,都可以看。不能一味的追求所谓的高雅,而要平民化中不缺乏高雅。

  六、节目形态:

  1.书籍简介:对书本的内容进行简单的介绍。

  2.书籍作者:对作者的写作背景、人物背景进行简单介绍。

  3.内容摘要:语言特点,好句提炼。

  4.书籍特色:对书籍的写作特点,希望观众从中能收获到些什么进行介绍。

  5.推荐理由:如果观众要观看的理由,观众要购买的理由,进行解释。

  七、节目内容:

  对新书、好书、适合不同人去看的书进行推荐、介绍、摘要。让观众可以对这本书有所了解,对这个作者有所了解,培养了观众的去拜读的兴趣。表现手法上可以逐步多样化,如通过一些电视剧来分析名著的语言,由书及人,从书里到书外,还可以将书改编成FLASH动画等,吸引观众参与节目,及时有效地交流互动。

  电视节目策划书范文5篇策划书 策划方案八、节目风格:趣味,不拘一格,清新,愉快。

  第三部分:节目摄制策略

  1.主持人:

  最好是作者本人,让作者自己来阐述创作的初衷或者背景。可以讲些创作过程中发生的小故事,不必拘泥于仅仅只是介绍。语言风趣幽默。谈谈自己创作出来这个作品的感受。如果作者不能参加,可以选择一位语言比较幽默,风趣的主持人。能有创新的,能把握读者或者说观众的心理。用自己的方式去阐释“名著,其实也可以很有趣,你要读下”这样的思想。

  2.节目顾问:李潘(作为做成功一档读书节目,可以给很好的意见。)

  3.工作人员设置:

  导演、编剧、摄像师,按照不同的专题分,每个专题导演一个,编剧两位,摄像师一位。

  场记,灯光,化妆:根据需要配定。

  4.节目播出长度:

  可以按照年龄分层来做每期节目。向他们推荐他们喜欢看的类型中比较好的书,需要看的书。例如,少年篇(针对在校中小学生。)、青年篇(针对大学生。)、壮年篇(针对在岗较年轻的工作人员。)、中年篇(针对有一定工作经验的工作人员。)、老年篇(针对退休在家的人群。)等等。

  可以按照作者来分析做节目。向观众介绍一个作者的写作动机,让观众对这个作者的写作特点有个大体把握。例如,鲁迅篇、巴金篇、金庸篇等。

  5.节目播出时段:

  首播时间:冬天:每天中午14:10——14:30。夏天:每天中午14:40——15:00。 重播时间:每天早晨7:40——8:00。

  6.节目播出周期:

  前期,在学校等场所,作为必须放映的节目,采取每日播出。

  后期,时间加长,可以采用每隔两天一播出,让人们对节目中推荐的书,有一定的知识吸收。

  7.节目制作方式:录播方式。

  第四部分:节目宣传

  一、网络媒体宣传:可以在网络上建立官网。在各大流行媒体上进行宣传。例如,当下比较流行新浪微博,可以建立官方微博,和观众交流,接受观众的建议和批评进行改良。还可以进行提前预告,和后期再次提醒。让观众和读者对书进行深度了解、思考和认识。

  二、平面媒体宣传

  1.在畅销杂志上进行大面积宣传。打出自己的口号或者说宣传语。

  2.在公交等站牌处,放置平面广告,让人群不经意间就记住一个要看的节目。

  3.在报纸上,投放平面广告,广而告之。

  三、电视媒体宣传

  1.在电视中穿插广告。在比较出名的电视台进行广告的投放,如湖南卫视的黄金时间中插播。

  2.可以在一些地方的商业中心,举行大型的图书知识有奖问答,然后通过电视直播,让更多的人进行关注,从而提高知名度。

  四、学校宣传

  因为这档节目刚开始的投放观众是属于学校的,所以,在学校进行宣传。而且还能做一些学校的调查,看看他们喜欢看什么书,以及希望什么时间播放。或者,在学校办一些大型图书活动,让同学们说出对某一个书得看法,以及内容概括的竞赛。

  电视节目策划方案范文2

  策划老师布置的作业:为校内电视台策划一档节目。

  科目:电视节目策划

  ****学院电视台

  ****电视台面向**学子,关注校园生活,关注校园热点,关注大学生的生存状态。因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型:

  一、新闻资讯类:《师院新闻》、《大学新视点》。

  二、专题新闻类:《大件事》、《大人物》

  三、娱乐综艺类:《今天我逃课》、《寝室那点事儿》

  四、生活服务类:《我是女生》、《天气预报》

  五、教育综合类:《Show Time》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》

  六、校园情景剧:《校园笑口组》

  电视作为一种宣传媒体,承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。因此新闻类节目及专题类节目是立台之本,关系电视台的生死存亡,应予以重视。其中,《师院新闻》是采取说新闻的形式,把校内发生的上至学校领导,下至饭堂阿姨的新闻说出来。《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入,对校园内悬而未决的事件进行深度报道;《大人物》是人物专访,采访对象是校内风云人物,可以是有突出才华的学生,或者是学识渊博的老师,甚至是人气很高的饭堂阿姨。

  由于电视台受众定位是在校大学生,为了保证收视率,我们的节目更要贴近大学生生活,引起他们共鸣。因此,综艺娱乐节目一定要保质保量。《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目,务求以风趣幽默的节目风格,新奇有趣的节目内容吸引观众,作为电视台的招牌栏目推广开去。而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行。校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的节目。

  在校园里,学习永远是主旋律。因此对于一个校内媒体而言,教育类节目必不可少,但是一定要避免落入俗套,一味说教。《Show Time》是一个英语学习节目,主持人要双语主持。《我们爱学习》则是综合类的教育节目,注重趣味性与学术性融为一体。

  另外,根据我们学校女多男少的实际情况及师范院校的特点,设了专栏节目《我是女生》、《我是老师我怕谁》。主要面向广大女生和师范生群体,有针对性地传播资讯。

  电视节目策划方案范文3

  一、背景分析

  据调查显示:大学校园里,有超过60%的同学偶尔逃课,超过30%的同学经常逃课,只有不到5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课,但也有部分专业课难逃此逃。

  有人说,不会逃课的大学生不是称职的大学生,不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后大行其道的大学校园,逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛,都可以发现无数个版本的逃课理由,豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组,集结了无数高校里以逃课为乐的同学。

  在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢?逃课背后他们是习惯成自然,还是迫不得已?他们的做法是否应该有个是非公断?作为一个校内媒体,应当关注这个逐渐突出的群体,了解现代大学生的生存现状。

  二、企划动机:基于上述背景分析,我们策划这个节目,深入了解大学生群体的生存状态。

  三、节目名称:今天我逃课

  四、节目类别:综艺娱乐节目

  五、节目宗旨:关注当代大学生的大学生活现状,了解大学生群体的思想现状。

  六、节目目标:目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映,从而更好的反映出我们当代大学教育现状,让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解,不只对这个人群有更深层次的了解和认识,也对自己的生活做出一定的思考。

  七、节目定位:反映在校大学生生活状态,探讨大学生发展之路,增强师生交流。

  八、节目形态:

  节目采取主持人串场,邀请嘉宾,并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。

  九、节目内容:

  下面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具体操作。

  Part1:节目开场后,先由主持人将本期节目主题带出来,再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下,通过VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料,请嘉宾介绍一下出逃经历。主持人针对嘉宾所描述加以提问,引导嘉宾说得更多更详细。如在旅行过程中有纪念品等收获,可现场展示。

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