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创新培训模式提高培训效果

百分网【效果】 编辑:陆玉梅 发布时间:2017-03-15 15:39:30

时至备耕春播季节,互助县农广校组织全体教师对2011年田间学校、绿色证书培训班的1240名学员进行了重点培训,培训以座谈、交流的形式进行。通过此次培训使广大学员对一段时间来所学的知识进行了复习巩固,并就今年的生产做出了规划。

下面就这次培训的目的、采用的方式及取得的效果做一介绍。

座谈目的:通过座谈交流,充分发挥广大学员的个人才能,对一段时间来所学的重点知识和操作技能进行复习巩固,从而达到全面提高培训质量的效果。

座谈方式:这次座谈会分两种形式进行,一是把相同或相近专业的学员集中在一起进行交流座谈。二是单独组织各培训班学员进行交流座谈。座谈中先按计划分组,分组按排队报数或拼图方式进行,再由培训教师将事先安排的讨论内容(内容拟定以重点技术为主,一般以4—5题为宜)写在大白纸上分发给各小组,由各小组学员讨论作答,同时将答案写在题后,答毕将作答结果贴于教室墙面,等各小组作答完毕,每一小组分别选派一名学员将本小组作答结果向全班同学做讲解,由全班同学对所答结果是否全面,讲解的是否清楚做评价。为活跃课堂气氛,增强各组学员的凝聚力,对作答不完整,答题速度慢的小组可罚处表演节目或其它。评

价完毕再由培训教师对各组做点评、讲解总结,座谈交流会结束。

座谈交流效果:通过一段时间来的培训体会,明显感到培训效果有了很大的提高。首先是学员对一段时间来所学的知识进行了巩固提高。其次是通过交流达到了互帮互学,共同提高的目的,不但对教师讲授的内容有了进一步的了解,而且挖掘了许多在具体生产中学员自己摸索总结的好经验好办法,可谓一举两得。再次是增强了培训班学员的凝聚力,活跃了培训气氛。

互助县农广校

二0一二年三月十九日

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