创新培训模式提高培训效果

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创新培训模式提高培训效果

时至备耕春播季节，互助县农广校组织全体教师对2011年田间学校、绿色证书培训班的1240名学员进行了重点培训，培训以座谈、交流的形式进行。通过此次培训使广大学员对一段时间来所学的知识进行了复习巩固，并就今年的生产做出了规划。

创新培训模式提高培训效果

下面就这次培训的目的、采用的方式及取得的效果做一介绍。

座谈目的：通过座谈交流，充分发挥广大学员的个人才能，对一段时间来所学的重点知识和操作技能进行复习巩固，从而达到全面提高培训质量的效果。

座谈方式：这次座谈会分两种形式进行，一是把相同或相近专业的学员集中在一起进行交流座谈。二是单独组织各培训班学员进行交流座谈。座谈中先按计划分组，分组按排队报数或拼图方式进行，再由培训教师将事先安排的讨论内容（内容拟定以重点技术为主，一般以4—5题为宜）写在大白纸上分发给各小组，由各小组学员讨论作答，同时将答案写在题后，答毕将作答结果贴于教室墙面，等各小组作答完毕，每一小组分别选派一名学员将本小组作答结果向全班同学做讲解，由全班同学对所答结果是否全面，讲解的是否清楚做评价。为活跃课堂气氛，增强各组学员的凝聚力，对作答不完整，答题速度慢的小组可罚处表演节目或其它。评

价完毕再由培训教师对各组做点评、讲解总结，座谈交流会结束。

座谈交流效果：通过一段时间来的培训体会，明显感到培训效果有了很大的提高。首先是学员对一段时间来所学的知识进行了巩固提高。其次是通过交流达到了互帮互学，共同提高的目的，不但对教师讲授的内容有了进一步的了解，而且挖掘了许多在具体生产中学员自己摸索总结的好经验好办法，可谓一举两得。再次是增强了培训班学员的凝聚力，活跃了培训气氛。

互助县农广校

二0一二年三月十九日

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