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大学入学心得2000字

百分网【开学典礼】 编辑:刘昭 发布时间:2017-08-30 18:20:07

入学指南学习心得成都电大蒲江分校 廖敏雪 2011 年秋季行政管理本科作为一个大学才毕业就走进企业上班的应届毕业大学生, 深深的体会到知识 的重要性。2011 年秋季,我再次走入了校园学习的大门——成都电大蒲江分校。

全新的学习生活让我走入了一个新的生活起点, 也在我原本的生活计划中增添了 有意义的一项生活安排,更让我重新打开了人生的新的一页。

我怀揣着热情踏上了中央广播大学行政管理本科的学习历程, 开始了新的学 习生活。通过电大老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我充分的了解到电大 的学习方式与我以前的学习有非常大的区别。

电大开展的现代远程教育能让我通 过现代技术进行自主学习, 对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非 常重要的作用。步入校门后的学习指南课程已经结束,通过认真学习,让我对电 大有了更深更具体的认识及心得。

正因为电大的学习生活和普通的面授课程不同, 电大的学习不是把学习者局 限于教室的环境里学习,可以按照自己的进度学习。虽然远程学习具有极大的灵 活性,学习的时间自由,必须对自己的约束力要严格起来,自己仍然需要时刻提 醒自己是独立的、自我为主的学习者。所以制定周密而有弹性的学习计划是保证 学习成功的重要因素。

一、我的学习计划:

1、参加并争取通过电大财务会计专业的所有必修课。

2、根据个人爱好,根据学分选择个人有兴趣的自选课,以达到更快提高个 人学分,掌握学习知识的目的。

3、限时做好课后的作业,做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状 态”,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,绝不提出“放弃”。

二、为了更好的学习我自己制定了以下措施:

1、合理分配时间,争取一次过关 学习仅靠面授是够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指 点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的 知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到“温故而知 新”。

2、积极参与多媒体教学,掌握学习内容 多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其 适应我们成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大的方 便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。

3、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识 做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的的知 识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学 知识,进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和 平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直 到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题 决。

4、做好课后复习,让知识提高和升华 复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方 面可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。

广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播电视,文字和音像教 材,计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校,是国家教育部直属的 高等学校,它具有远程教育的特征,使得教与学的过程可以异地异步或者异地同 步进行。学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学,共享优秀教育资 源。开放式的学习模式,可以根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、 学习方法、学习进度等。其实,实行“宽进严出”的教育体制,即不需要通过入 学考试即可注册学习,它为每个想学习的人提供入学的机会,但所有的学生都必 须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

在电大课程开始的第一天,老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成 并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模 式,助学导学——精讲透学——评教评学三步走。三步模式体现以课程为单元组 织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生写作学习和答疑为 补充的特点。发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程 开放教育教学质量和整体效益的重要措施, 也是电大教学质量保正体系的重要组 成部分。

目前,电大所提供的网上教学信息,主要包括:教学组织管理信息、学习动 态辅导信息、 和双向视频教学等。

bbs 通过教学组织管理信息可以知道教学计划、 专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知等。

教学动态辅导信息则是按照教学进度要求, 及时提供给学生和基层电大教师有针 对性的导学信息。bbs 讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学 形式。

一直有个疑问,为什么在入学注册后,还要参加入学水平测试呢?对此,辅 导员给出了我们详细的解释。通过入学测试,学校可以了解被录取学生的文化基 础情况,便于针对不同水平的学生组织分类教学,便于有效的因材施教。电大还 实行学分制,要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量,确 定每门课程的学分,设置必修课,限选课和选修课,规定各类课程比例,以及准 予毕业的最低总学分。在学习过程中,学生完成平时作业,可检测学习效果,及 时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核成绩 的重要组成部分,记载平时作业次数一般为 4 次左右,其中央电大和本校布置的 平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的 50%以 上,才能获得参加期末考试的资格,否则,将不能参加期末考试。

综上所诉,在多天的入学指南课程中。我听到了、看到了、想到了以前没有 听过、看过、想过的东西。原来,电大的学习学的不仅仅是知识,还有做人做事 的方式和方法,更让我明白一个道理,那就是:不管在怎样的学校,只要肯学, 老师肯教,都可以学到东西,只要拥有一颗上进的新,就一定可以有收获。

在这里,也许我不是作好的,但是我可以在以后的学习和工作中做得更好。

也许,以前我只是一粒沙,但我相信在这所学校孕育后,我会变成一颗珍珠。我 坚信,我的未来必将精彩无比。

新生入学教育心得体会2017-08-30 9:40 | #2楼

为了让学生们尽快适应大学的新环境、新生活,成功地实现由高中生到大学生的角色转变,信息学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的进学教育活动,其中包括安全教育、专业教育、校史文化等方面的报告,新生党员见面会、低级党课培训,校、院系领导、辅导员、班主任的讲话等。

校长报告先容了我校目前的发展情况,而书记则主要从品德修养方面给新生上了重要的一课。上大学除让学生取得专业的知识之外,更高层次上是实际能力的取得和人的素质的进步。通过各场报告,新生来了解了学校的具体信息,更知道了“做事”“做人”进程中应遵守的道德规范,可谓收益丰富。

在信息学院的学院开学仪式和专业教育及新生与班主任见面会上,各位领导、老师先容了信息学院的具体情况,包括所学专业开设的主要课程、专业特点、该专业的发展和就业、院系师资情况、学风教风、暑期实习等,让新生了解了所在学院和所学专业,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,进步学生对专业的学习爱好。辅导员也对新生们进行了引导, 步进大学,自由的时间变很多了,学生应当善于制定公道计划,既要努力学习,也要参加一些集体活动,进行体育锻炼等,另外,要学会利用图书馆和网络各种资源来充实进步自己。

在学院的新生党员见面会上,第一支部和第二支部份别先容了各自的职员构成、特点活动等具体情况,书记也提出了对新生党员的一些建议和要求,让新生党员感到了党支部的暖和和关怀。在三次党课培训中,新生接受了关于理想信念、爱国主义、社会主义荣辱观和做好自我心理调适等方面的教育,学习了党的纲领和入党流程,明确了党员的标准,党委书记及一些学长也提出了给初步进大学生活的新生们的一些建议,引导新生建立正确的世界观、人生观和价值观,明确学习目的,建立目标,做好学习和发展规划,是非分明,独立思考,对一些被调解到本专业的学生,要摒除偏见,不要带着抵牾心理。 新生在党课上收到了多方面的鼓励和教育。

校史报告不但先容了我校的创办经历、发展历程,还罗列了很多对外经贸大学历届的优秀学子,激起学生爱校热忱,加强新生对学校的了解,进而促进学生以校为荣的自豪感,让学生们感到自豪和对学校的信心、集体荣誉感,同时,这些优秀的学长学姐同样成为鼓励新生努力拼搏的目标。

另外,游惠园、院学生会和志愿团招新等活动让新生很快熟习了校园环境和院系学生组织,这些集体行动既让大家彼此熟习,又适应了大学的生活。

总之,新生进学教育引导、帮助新生熟悉了高等教育和大学生活的特点、熟悉专业及其发展走向和熟悉自我和成才途径,这将会指导学生更快的融进大学的文化氛围,并尽快适应大学生活,使他们身心健康愉快顺利的读过大学生活,成为社会的栋梁之材。

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