小学教学质量奖惩制度

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小学教学质量奖惩制度

为树立“质量就是生命”的教育理念，引领教师逐步提高教学质量，充分调动教师狠抓质量的积极性，体现优质优酬的管理原则。特制定本制度。

小学教学质量奖惩制度

一．资金来源

本学期学校对1-6年级语数学科投入12000元作为教学质量绩效工资；3-6年级英语投入2100元作为教学绩效工资（1400元作为教师的案头工作绩效工资，700元作为教学质量的绩效工资）。

二．考核手段

以中小质量检测排位成绩或以学校组织的考试、检查为依据。

三．分配方法（语数学科）

1.奖项：名次奖、质量上升奖、保位奖、排位奖。

2.惩项：质量下降项、不达标项。

3.名次奖：1-6年级获全镇前1-3名按500元、300元、200元的标准奖励任教老师。

4.获第一、二名的学科退一位可计算其他奖项，退两位不计其他奖项。

5.原排位在第3到中间1/2的学科退一位不罚，但不得参加其他奖项分配。退两位起每位罚100元，不得参加其他奖项分配。原排位在后1/2的学科退一位罚100元，以此类推，并不得参加其他奖项分配。

6.进位在后1/2班级数内，每进一位奖100元，进入班级数前1/2每位奖200元。

7.一（3）班奖金计算方法：

1.统计一（3）85%学生的平均分。 ○

2.基准分=（一（1）班中小单科最终分+一（2）班中小单科最终分）/4 ○

3.比基准分低5分以内奖500元，以5分为一档，每低一档递减100○元，减完500元为止。比基准分高以3分一档，奖100元每档。

8.保位奖：原排位在前三位的学科，保住第一奖200元，保住第二、第三奖100元。

9.发放前三项奖金缺少资金情况下，学校从公用经费中补足。

10.受罚金额自动投入到总奖金额内。

11. 计算年级1/2排位，班级数成双以前一位为准。

12.排位奖：发放完前三项奖后有余额则设立排位奖。计算方法如下；

1.不计其他奖项及受罚学科不得参与分配。一（3）班单科平均分加10○分计算排位。

2.按全镇排位倒数第一记1分，倒数第二记2分类推。 ○

3.个人实得=余额/总分数×个人分数。 ○四.英语学科

1.案头工作每人投入200元，按2：2：3的比例评出一、二、三等奖，一、二、三等奖每次分别记5、4、3分，期末结算。 2.纵向评比按三率计算，每班投入50元。

3.横向按平均分差距多少进行奖励，每班投入50元。

1.平衡班分数差距在5分内，各得1/2； ○

2.平衡班分数差距在5分以上，分高班得2/3，分低班得1/3； ○

五.2015年上半年测评成绩

六.

小学教学质量奖惩规定2016-08-15 22:49 | #2楼

为激发我校师生在教学工作的积极性与创新精神，营造良好的竞争氛围，以全面提高教学质量，结合我校实际，本着“尽量合理、操作易行、奖优罚劣”的原则，制定本规定：

一、平时抽测

在县组织的抽考中，所任班级的学生有资格代表镇参加考试，每一人参考，分别奖给任课教师15元。

二、期末统考

1、名次奖

a、所任学科综合名次（学科及格率、优秀率、人平成绩、双科及格率四项绝对数）列全镇同年级同科的前一、二、三、四、五、六、七名的教师，分别奖人民币260元、210元、160元、120元、80元、60元、40元（注：四、五年级的奖前五名者）。

b、所任学科综合名次列全镇同年级同科倒数一、二、三名的教师分别罚人民币160元、120元、80元。

注：①四、五年级的罚倒数第1—2名者；

②上一学期列倒数，并非本人所任班级的学科，按减半执行。

2、达标奖

a、学科及格率、优秀率，每达标一项奖人民币15元；否则每一率不达标扣人民币10元。

b、学科及格率、优秀率达到全镇平均水平视为达标。

3、脱贫奖

摆脱倒数一、二、三名，分别奖人民币120元、100元、80元。

三、学前班期末考试奖励规定

1、学校对学前班语、数教学质量每学期末抽测一次，由教导处命题，校委成员监考，指定人员阅卷，做到成绩客观可信。

2、学前班期末考试实行单人单桌，试题量语数各16开一面，考试时间40分钟，只念大题（每题至少念三遍）。

3、学前班考试范围：小班语文上学期第一册汉语拼音，下学期第一册识字（一）；数学上学期10以内数的认识、加减法；下学期20以内数的认识、加减法。大班语、数上学期分别为第一册期中考试以前，下学期第一册整册教材。

4、学科及格率低于50%每一人及格奖该科任教师3元，高于50%（含相等）每一人及格奖该科任教师4元。

四、师生竞赛

a、教师参加乡镇组织的竞赛，获一、二、三等奖；征文类分别奖30元、25元、20元，学科类分别奖50元、40元、30元，参加县以上（含县）竞赛的奖励按镇级相应等级增加20元，依此类推。

b、学生参加镇级竞赛，每一人次获一、二、三等奖，分别奖给学生10元、8元、6元，同时奖给指导老师50元、40元、30元。

c、学生参加县级学科竞赛的奖励按镇同类标准上翻2倍执行，写作竞赛的奖励按镇级相应等级增加10元。

五、评优

每学期评优秀教师和班主任各1名，上学期分别奖30元，下学期由中心小学奖。

镇中小学教学质量奖惩办法2016-08-15 23:30 | #3楼

一、指导思想：

为充分调动教师工作的积极性，坚持课堂教学改革与教学质量同行，有利于教师改进教学，有利于学校教学质量的不断提高，根据《五分地镇教师工作考核方案》，并结合我镇实际制定中小学教师教学质量奖惩办法。

二、奖惩原则：

对教师教学质量实行奖惩，必须坚持以下原则：

1、激励性原则：即奖惩有利于调动教师工作的积极性

2、奖优罚劣原则：即奖惩在于激励先进，鞭策后进，解决干好干坏一个样的问题。

3、公正、公平性原则：即严密组织考试，考试结果真实、可信、有效，教学成绩计算公平、公正。

三、教师教学成绩的计算

实施教学质量奖惩的年级学科

1、年级：小学1-6年级；初中七、八年级。九年级升学考试另行制定奖惩办法。

2、学科：小学、初中统考（全镇或全旗）的学科。小学、初中有专职音、体、美教师的学科，由总校统一组织考试。初二地理、生物以总校组织的考试成绩为准。

（二）教学计算方法

教学质量奖惩使用学年末全旗（或全镇）统一组织的教学质量检测，并严格组织检测工作，其教学成绩计算方法如下：

1、单科成绩=合格率×60+平均分×30%+优秀率×10

2、单科成绩计算公式中概念的界定：

（1）合格生：小学一、二年级为60分，三、四、五、六年级为55分，初中一、二年级为55分。

（2）优秀生：小学一、二年级为90分，三年级为85分，四、五、六年级为80分；初中一、二年级为80分。

（3）非百分制试卷按百分制折合后计算成绩。

3、教平行班，同一学科的课，按一个班级计算教学成绩。

（三）关于班级定员和弱智生的界定

1、班级定员以总校核实的为准，学生辍学，无故流失的各科成绩按0分计算。

2、正常转出、到外地借读、因病休学、死亡的不记入班额，但必须手续齐全，核实无误（手续健全与实地核查相结合）。特殊情况，要班主任进行两次家访后，校领导和班主任再进行一次家访，报总校，总校查明原因，再进行个案处理。

3、凡是在期末考试一个月之前，接收的学生，包括正常借入转入、复学等来校就读的学生，均在本班参加考试，算班额，正常计算教学成绩。

4、总校以前认定的潜能生（弱智学生），以2015年暑期考试成绩为参照，在2011年暑期统考中，单科成绩每升1分，加5分，加到合格为止。按加分后计算成绩，考试成绩已合格的不另加分。成绩没有提升或退步的，按实际考分计算教学成绩。先天性疾病或因病后遗症，造成的智弱除外。

5、凡是在考试之前病假、事假的学生，必须及时向总校报告，说明情况，总校派核查组进行核查，病假的有地区医院以上证明（诊断书），情况属实后，不计算教学成绩，否则按辍学处理。

6、各校各年级收的不及龄学生，均按正常生计算教学成绩。

7、对于各校新上报的潜能生（弱智生），总校在调查了解的基础上，进行登记、计算教学成绩时，由总校成立专门领导小组进行个案研究处理。

四、体育、音乐、美术教师教学质量检测

根据课程标准要求和教材及校本课程内容，按比例抽测所教班级学生，确定教学成绩。

1、体育：从抽测学生体育达标情况，学生体育专项基本技术动作规范情况，进行检测。

2、音乐：从抽查所教班级学生个体唱歌等情况进行考核。

3、美术：总校组织各级段美术教师确定本学年的训练重点从中抽签考核学生绘画基本功。

五、奖惩金额及比例：

1、小学单科教学成绩奖励前三名，分别为500元、400元、300元。惩后三名，分别为500元、400元、300元，多科惩金总额2000元封顶。

任教学科教师在5-8人的，奖前两名，惩后两名，任教学科2-4名的奖前1名，惩扣1名。

2、初中单科成绩奖惩，参照小学进行。

六、教学质量排序

1、单科教学成绩排序。按同年级同学科标准分进行排序。

2、全镇教师教学质量排序。教多科的教师，把各学科标准分相加，所得和除以科数，所得的商，做为教学质量排序的分数，然后进行全镇排序。

天堂完全小学教学质量奖惩方案2016-08-15 11:50 | #4楼

为了贯彻落实宁远县中小学教学工作会议精神，着力推进我校基础教育课程改革，引导全校树立正确的教育观和质量观，建立正确的导向激励机制，全面提高教学质量，根据《宁远县2015-2015年中小学教学质量奖惩办法》，结合我校教育质量滞后的实际，特制定本方案。

一、参评年级科目

一、二年级考评语文、数学两科；三、四、五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科。1-6年级凡参加县组织的考试以县上组织的统考成绩为依据，以县局认定成绩为准。县里未组织的监测考试以学校考试成绩为依据，以学校认定成绩为准。二、考核内容

教学质量考核的内容分为两大项：第一项为教学成绩检测考核，第二项为教学常规质量考核（以学校教学常规考核细则为考核依据）。

三、目标要求（一）总体目标

1、小学毕业水平测试质量比去年有较大提高，进入全县前1/2名次。 2、肄业班教学质量达到给定目标。（二）具体目标

四、考核办法

1、教学成绩的考核按人均占40%、及格率占40%、优秀率占20%计算。

2、教学常规的考核共分为五项（即备、讲、批、辅、查），每项考核分为A、B、C、D四个等次，按教学常规考核细则进行考核。

五、奖惩办法

（一）教学成绩奖励：

1、小学毕业班奖惩办法

（1）学校领导突出贡献奖：每学年小学毕业水平测试，学校整体成绩名列全县前十名的分别奖励4000元、3600元、3000元、2600元、2000元，前6-10名奖1500元。学校教学整体成绩统计办法按教育局下发的执行。学校领导联系到班级与六年级教师同奖同罚，奖罚分别占50%。

（2）六年级毕业会考(最高分与最低分分差限量语、数各8分,超过限量各种奖励减半发放,超过15分(含15分)者按1/3比例发放)：

①在毕业会考中，学科比较，最高分与最低分分差超过20分(含20分)者（已达到控制目标的除外），不享受任何奖励。毕业会考单科成绩全县取得第一的语数教师职称评定直接定为优秀;

②毕业会考综合名次奖：排全县第一,学校奖励毕业班参考科目教师共计9000元,排全县第二奖励8000元,排全县第三，奖励7000元，排全县第四，奖励6000元，排全县第五，奖励5000元，排全县第六奖励4000元，第七名奖励3000元，第八名2000元，第九名1000元。 ③单科奖惩办法：

A. 人平分奖惩：在毕业会考中达到人评分目标的科目教师奖励300元，每上升1分奖励50元。未达到目标的科目教师则罚50元，每下降2分罚款20元。

B. 合格率奖惩：在毕业会考中达到合格率目标的科目教师奖励300元，每上升1个百分点奖励50元。未达到的科目教师则罚50元，每下降1个百分点罚款20元。

C. 优秀率奖惩：在毕业会考中达到优秀率目标的科目教师奖励300元，每上升1个百分点奖励50元。未达到县平的科目教师则罚50元，每下降1个百分点罚款20元。

D. 学科比较，最高分比最低分分差超过20分（含20分）者，学校给予特别奖，奖励最高分教师600元。

E. 每培养音、体、美特长生1名,奖指导教师200元。

F. 按教育局办法六年级在毕业会考中单科成绩名列全县一至十名者,分别奖励任课教师1000元、900元、800元、700元、600元、500元、400元、300元、200元、100元。并对单科成绩在全县不分类排名进入前10名未评职称的教师根据指标优先晋升高一级职称。

（3）特殊情况奖励办法：

①班主任奖。提取10％作为毕业班班主任奖。

②协作奖。提取15％作为协作奖。此项奖金由参考学科教师平均分配。

③对联系领导和年级组长进行奖励：联系班级人员奖班级奖励总金额的10%。年级组长奖金为教师奖金的2%。

④全县在质量控制目标均未达标的，属试题偏难，可适当更改数值评估奖励。

2、小学肄业班奖惩办法

（1）1-5年级（含六年级未参加毕业水平测试学期即学年第一学期）的奖惩参考毕业班执行。单科奖励办法：按人均分、合格率、优秀率分别计算，每项达到质量目标的奖励100元，每提高1分或一个百分点奖励20元。

（2）小学1-5年级凡县抽考、统考，而名列全县一至十名者,分别奖励任课教师800元、700元、600元、500元、400元、300元、200元、100元、80元，（期中考试获奖减半发放，人平不及格者按50%发放）。

（3）1-5年级县抽考、统考集体奖励：分年级科目综合名次名列全县1-5名分别奖该年级学科教师1000元、800元、600元、400元、200元。

（4）学校组织的期中考试奖励按人均分、合格率、优秀率的目标值给予奖励，奖励金额为期末奖励金额的一半。一个年级由一个教师承担单科教学的，取全校该学科平均值，超过平均值且综合率及格的教师奖励100元，超过平均值且综合率未及格的奖励50元。

3、质量管理奖

①获得毕业考试达标奖、名次奖的校长、分管副校长、教导主任各奖600元；抽考折半发奖。

②获得进步奖的校长、分管副校长、教导主任各奖400元。毕业考试、抽考只取其中最高一项发奖。

③达到质量目标，奖学校教学质量管理领导小组全体成员每人400元。

④抽考每学年只计发一次奖。

4、特殊情况处理办法：（1）全县同年级在质量控制目标均未达标的，属试题偏难，可适当更改数值评估奖励。（2）补助奖：鉴于毕业班教师工作压力大、负担重，学校发给语数教师每人每学期工作补助奖200元，英语、科学教师每人100元。

5、处罚办法。

①对任课教师的处罚。单科合格率或优秀率低于目标值8个百分点以上的，每低一个百分点扣该科教师当年绩效工资的奖励部分的1%；语文、数学、科学单科合格率低于30%、英语合格率低于10%，该科教师绩效工资的奖励部分只发50%，且当年不评优评先晋级。

②对班主任的处罚。以当年度初入学人数为基数，班级参考率低于90%的，班主任工作津贴按80%计发，且当年不评优评先晋级。

③对学校领导的处罚。学校语文、数学、科学单科合格率低于30%或英语合格率低于10%的，校长、分管副校长、教导主任降级使用，其绩效工资奖励部分只发80%，且当年不评优评先晋级。以当年度初入学人数为基数，班级参考率低于99%的，每降低一个百分点，罚校长、分管副校长、教导主任各100元；参考率低于98%的，除按上述办法处罚外，教育局还要扣当年度办学水平综合考评中教学质量权值1分。列农村小学倒数1-8名，且综合分与同类学校平均综合分相差10-15个百分点的，学校予以黄牌警告；列农村小学倒数1-3名，且综合分与同类学校平均综合分相差15个百分点以上的，校长、分管副校长、教导主任一律就地免职。

④学年统考整体成绩连续两年在同类学校排名倒数第一的，学校领导应自动辞职。教师连续两个学期在本校同年级、同学科期末统考中倒数第一的，且相邻名次综合成绩相差5分以上的，应调离完小安排到村小工作；凡当年的统考成绩处于同年级、同学科后三位的，不得申请调换学科。

⑤1--6年级县抽考、统考中倒数第一、二、三名（综合成绩低于同年级语文10分、数学10分）或德、能、勤、绩综合考核较差者，调离工作岗位或作待岗处理。若分流到外学区或待岗、下岗，按分流、待岗、下岗的人数，从倒数第一、二、三名或德、能、勤、绩综合考核最差开始依次分流、待岗、下岗。

（二）教学常规奖惩：

1、奖励：教学常规每项为A级的奖励50元。

2、惩罚：对教学常规考核每有一项为D的罚款30元，每有一项为C的罚款20元，有三项在B及B以下的取消奖励。

3、凡在教学质量考核中受罚的教师，不得评为各种先进和优秀。

4、有下列情形之一者，取消受奖资格，给予经济处罚或纪律处分：（1）发生重大安全事故的；（2）巩固率不达标，随意让学生回家休学的；（3）随意让学生留级的；（4）在教育管理中有管理粗暴、放任学生、失职渎职等行为并造成较大影响的。

六、其他

1、奖金总额度控制在5万元内，所涉金额若与总奖金有冲突，则由校长办公会研究实施，原则上按比例折减发放。

2、本办法若与上级有关政策相悖，以上级政策为准。

3、本办法自2015年下期起执行。本办法的解释权为学校校委会，未尽事宜由校委会研究决定。

天堂完全小学