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综合安全教育教案

百分网【教案大全】 编辑:余圆圆 发布时间:2017-07-12 15:38:47

1课时

教学目标:学会应对公共场所险情,懂得一些自救与救人的知识。 难点:救护知识具体操作。

1谈话导入

师:同学们还记得发生在去年的汶川大地震吧!在大灾难,像地震、火山爆发、洪水、飓风等字眼灾害面前,我们人类是何等的渺小和软弱。但是在我们活动公共场所,如学校、商场、影院等地方,发生意外险 情时,如果掌握一定的应对意外险情的常识,便能冷静应对,有可能安全脱离险境。

2事例分析

出示第一个事例 师:对于发生的这场灾难你有什么看法? 学生讨论

重点引导:如果死亡的三个女生,懂得面对火灾如何逃生,那么悲剧就不会发生了。说明学习应对突发险 情是有必要的。

出示第二个事例 学生读

师:看了这个事例,你又有什么感想?学生讨论

重点引导:因为学生会自救自护,具备了应对危机的知识,所以能头脑冷静,及时摆脱险情,安全获救。 再以证明学习应对意外事故知识的必要性。

师:从上面两个事例说明,学习应对危机的常识是非常必要的,你们想学吗?想掌握吗?

3学习应对策略

师:在公共场所我们容易遇到什么样的危险?

3.1学生讨论 选择三种情况:

1、在公共场所遇到人流拥挤怎么办?

2、在学校上课遇到地震怎么办?

3、在场馆内遇到火灾怎么办?

3.2学生分三组分别讨论这三个问题

讨论要求:

1、遇到危险时,我们不能怎么做?

2、遇到危险时,我们需要怎么做?

3、采用什么措施保护自己?

4、如何疏散和撤离?

学生汇报

1组:(1)学生先讲解,(2)然后示范正确的保护动作。(3)1组全体学生做示范(4)全体学生学习。

2、3组汇报过程同上 。集体讨论如何疏散和撤离? (选一小组做演示)

4课堂小结:

你有什么收获?

5倡议

师:这节课我们学习这么多自救自护地方法。可是我们学校还有许多同学不知道,也许你身边的亲人也不清楚啊,你想怎么办?

生:做手抄报,贴到学校宣传栏,出黑板报、和父母交流等方法,关心自己也关心别人,做一个有爱心 的小使者。

6小结:

最后老师真诚的希望你们每个人的一生都平平安安。如果在今后遭遇意外事故,要保持头脑冷静,用我们今天所学的知识,帮助你灵活对待危险,保护好自己的生命,保全自己的幸福。

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