救生圈活动反思

救生圈活动反思

在我园开展的“户外体育活动有效促进幼儿体能发展”的课题研究赛课活动中，我为全体教师展示了“好玩的游泳圈”的体育活动，老师以青蛙妈妈的身份带领宝宝们到池塘里游泳，学了自由泳和蛙泳的动作，宝宝们很感兴趣，接着探索游泳圈的各种玩法，宝宝们个个很聪明，想出了抛、滚、转、套、跳的玩法，然后创设情景，以妈妈收到农民伯伯的信，信的内容是要帮助农民伯伯捉害虫为主线，宝宝们练习跳荷叶的本领，最后帮农民伯伯捉害虫引起活动的高-潮，宝宝们玩得非常开心。

活动反思：

通过这次赛课活动，使我明白：第一，要上好一节户外体育课，不是那么容易的事，教师必须要认真准备孩子们的活动器材，要激发孩子们玩游戏的兴趣，所选的内容必须是孩子们熟悉的、喜爱的活动。比如：这次我所选的内容是孩子们喜欢玩水，夏天即将来临，孩子们喜欢洗澡，而洗澡都要用到游泳圈，因此孩子们非常喜欢。第二，教师不要为了上体育课而上体育课，还要让整个活动过程张弛有度，把整个活动过程用一个故事来创设，使每个环节都围绕这个故事来进行，这样才能激发孩子们的兴趣，产生探索的欲望，让孩子们在玩中学、在学着玩，不会感到无趣。比如：在活动过程中，我以农民伯伯来信为故事情境，告诉孩子们农民伯伯池塘那边的田里有许多害虫，他要小青蛙们去帮忙捉害虫，但是帮忙之前呢，需要学习跳荷叶的本领，于是孩子们就重点练习双脚并跳的方法，完成教学目标，这样孩子们学起来比较轻松，同时又很感兴趣，起到事半功倍的效果。第三，在整个教学过程中，老师用了游戏法和示范教学法，让孩子们很形象直观地学到跳荷叶的本领，教师在整个活动中起到引导和帮助作用，教师的角色扮演使孩子们感到很亲近，在妈妈面前玩起游戏来是无拘无束，孩子们觉得玩得开心。不足之处：在游戏过程中，关注能力弱的孩子缺乏耐心，没有及时帮助他们；还有由于与配班老师沟通不够，有时的器材准备没有及时跟上活动环节需要。在今后的体育教学中一定要克服这样的问题，不断提高自己的自身体育教学素质，使之成为一名优秀的幼儿教师。

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