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树叶小耳朵活动反思
目标:
1.理解故事的基本情节,了解春天是万物生长的季节,关注自然环境的不断变化。
2.用语言、动作表达自己对事物的认识,能大胆的表现自己。
准备:
故事《树叶小耳朵》,故事插图四幅、小鸟、蜜蜂、蝴蝶图片若干,歌曲:小树苗,数字卡
过程:
一、讨论,幼儿眼中的春天
提问1:现在是什么季节?你怎么知道是春天?
提问2:春天里动物、植物会有什么变化?
二、欣赏插图小故事《树叶小耳朵》
出示图一:光秃秃的树
图二:树上钻出了绿芽芽
图三:绿芽芽张开了变成了小树叶
图四:在密密麻麻的小树叶上小鸟快乐的唱着歌,小树叶也唱起来了!
提问:你们猜小鸟着什么歌?
师:小鸟在唱:“春天来了真快乐,我们小鸟爱唱歌。”
提问:哪小树叶又在唱什么呢?
师:小树叶也唱起来了:“树叶变成小耳朵,好听小鸟来唱歌。”
师:这个故事还有一个好听的名字叫:树叶小耳朵
三、请把图片编号并引导幼儿讲述一遍故事,感受描写的特别词汇。(待选环节)
师:请你们把四张图片编上顺序,说说树叶长耳朵的过程。
编好后,引导幼儿一起来讲述故事,感受“光秃秃、冷清清、钻出绿芽芽、密密麻麻"等。
四、音乐游戏:小树苗
师:小鸟在唱歌,小树叶也在唱歌,我也好想给你们唱首歌。
1.幼儿学唱歌曲“小树苗”
2.游戏玩法:
(1)站成圈扮演树苗边唱歌边摇摆身体,
(2)几名幼儿做浇水者随音乐依顺时针方向用碎步走S形给“小树苗”浇水,
(3)音乐结束时,浇水者停在哪棵小树苗前,即对换角色。
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