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树叶小耳朵活动反思
目标：
1.理解故事的基本情节，了解春天是万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。
2.用语言、动作表达自己对事物的认识，能大胆的表现自己。
准备：
故事《树叶小耳朵》，故事插图四幅、小鸟、蜜蜂、蝴蝶图片若干，歌曲：小树苗，数字卡
过程：
一、讨论，幼儿眼中的春天
提问1：现在是什么季节？你怎么知道是春天？
提问2：春天里动物、植物会有什么变化？
二、欣赏插图小故事《树叶小耳朵》
出示图一：光秃秃的树
图二：树上钻出了绿芽芽
图三：绿芽芽张开了变成了小树叶
图四：在密密麻麻的小树叶上小鸟快乐的唱着歌，小树叶也唱起来了！
提问：你们猜小鸟着什么歌？
师：小鸟在唱：“春天来了真快乐，我们小鸟爱唱歌。”
提问：哪小树叶又在唱什么呢？
师：小树叶也唱起来了：“树叶变成小耳朵，好听小鸟来唱歌。”
师：这个故事还有一个好听的名字叫：树叶小耳朵
三、请把图片编号并引导幼儿讲述一遍故事，感受描写的特别词汇。（待选环节）
师：请你们把四张图片编上顺序，说说树叶长耳朵的过程。
编好后，引导幼儿一起来讲述故事，感受“光秃秃、冷清清、钻出绿芽芽、密密麻麻"等。
四、音乐游戏：小树苗
师：小鸟在唱歌，小树叶也在唱歌，我也好想给你们唱首歌。
1.幼儿学唱歌曲“小树苗”
2.游戏玩法：
（1）站成圈扮演树苗边唱歌边摇摆身体，
（2）几名幼儿做浇水者随音乐依顺时针方向用碎步走S形给“小树苗”浇水，
（3）音乐结束时，浇水者停在哪棵小树苗前，即对换角色。
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