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小班好玩的沙活动反思

百分网【活动反思】 编辑:慧慧 发布时间:2017-06-28 17:10:30

  玩沙子,可以说是很多小朋友都喜欢玩的游戏,河边、公园、沙滩,我们经常看到很多小朋友拿着小铲子在玩沙,玩沙给了孩子无穷无尽的乐趣。以下是小编为你整理的小班好玩的沙活动反思,希望能帮到你。

小班好玩的沙活动反思

  小班好玩的沙活动反思

  活动设计背景

  玩沙是幼儿非常喜爱的活动,他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕,并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝,在玩沙中体验着快乐。但却对沙的特性认识不够,为此,我设计了《好玩的沙子》,结合幼儿的年龄特点,以游戏的形式开展本次活动。让幼儿通过尝试操作活动,进一步感知沙的特性。小精灵儿童资讯站出品

  活动目标

  1、让幼儿在玩沙的过程中,感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。

  2、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。

  3、引导幼儿初步理解沙与人类的关系,发现沙的用处,培养幼儿爱护大自然的情感。

  教学重点、难点

  活动重点:

  感知沙子的特性。体验玩沙的快乐,

  活动难点:

  对沙子特性的感知

  活动准备

  戏沙池、玩沙工具、搅拌棒、水、塑料筛、小盆沙(用报纸遮住)。

  活动过程

  一、开始部分:

  1、 教师出示一小盆,让幼儿猜猜盆里装的是什么?我请一个坐得最端正的小朋友来看。

  2、 教师:小朋友都很爱玩河沙,那么你平时是怎样玩沙的呢?还想不想玩沙?

  二、基本部分:小精灵儿童资讯站出品

  1、教师:今天老师准备了一些玩沙工具,请小朋友自己选择玩沙工具,玩沙的时候请小朋友记住以下几点:

  (1)不能把沙子拿来扔,避免沙子飞到眼睛里。

  (2)不能摘树叶、花枝来玩沙,因为它们是我们的好朋友,帮我们把校园打扮的漂漂亮亮的,还让我们呼吸了新鲜的空气。

  (3)玩了以后,整理好工具。

  2、现在开始玩沙,一会儿请小朋友告诉老师你是怎么玩沙的,你发现了什么?

  3、让幼儿自由分组玩沙,玩后让幼儿说出自己的发现。

  (1)、引导幼儿通过摸一摸、捏一捏、搓一搓、筛一筛等方式,运用各种感官感知沙的特性,发现沙是细小的、松散的、一粒一粒的。

  (2)、让幼儿将沙放进水杯,用搅拌棒搅一搅,发现沙不溶于水。

  (3)、让幼儿分别用干沙和湿沙进行造型,发现湿沙更利于造型。

  4、教师小结:帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处。

  三、结束部分:

  1、教师评价幼儿在活动中的变现。

  2、整理玩沙工具。

  四、延伸活动:

  幼儿用沙自制玩具沙包、沙锤等,进一步扩大幼儿对沙的认识。

  教学反思

  这节活动课,效果还不错,不仅调动了每个幼儿的积极性,而且师幼配合的非常好,在游戏活动中让幼儿通过尝试操作活动,进一步感知沙的特性。通过这次活动,使幼儿在情感、态度、能力、知识方面得到了全面、自主的发展。达到了预期目标。

  如果重新上这节课,我会注意幼儿语言表达能力的培养,以纠正幼儿在回答问题时夹杂一些方言习惯。

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