我是小主人活动反思

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我是小主人活动反思

其实，这堂课我写了2次反思。今天写博客，我仍然选择这个内容，或许前2次的反思可以说很官方吧，整个磨课、研课、试课的过程是准备充分的，在赛课的那天，评委对我的评课做了很到位的评价，但让我记忆最深刻的是：“你一定要俯下身去聆听孩子的声音”这个建议。我曾经读过这样的一本书《向他们的高度看齐》，书中的几句话让我记忆深刻：您说，和小孩子们打交道实在累人。这您说得很对。您补充说，因为得向他们的高度看齐，得弯下腰来，低着身子才能和他们说话。这您就错了。您要做的，不是在身体上俯下身子才能和他们说话。这您就错了。您要做的，不是在身体上俯下去，相反，却是要在精神上升上去。您需要放下许多许多烦恼，包袱和羁绊，小心翼翼地踮起脚尖来，才能向他们的感情高度看齐。在这2年时间里，我不断提高自己的专业能力，撰写论文，制作精美教案，可是，我发现我的亲切感开始远去了，不喜欢和学生多沟通，不喜欢聆听学生的心声，在我看来是逃避学习的借口。

《我是生活小主人》这堂课，无论在教学设计还是教学教具上都还是不错的，可是我的教学氛围不是很好，因为我始终没有看着他们的眼睛，在交流上其实是空洞的，没有真正走进他们的内心世界。12月20日，学习组织了第三次读书心得交流，其中一个老师谈到曾经经验尚浅时，用了很多不恰当的方法管理学生，可是学生仍然喜欢她。她能安稳的坐在这教书，要感到多么幸福！在以后的教学生涯中，做一个受学生爱戴的好老师。看着台上的老师，我也很惭愧，已读初一的孩子经常来看我，我很幸福，却从未用心的问问他们在现在的学校过得习惯么？有哪些困难吗？却仍然受着这些孩子的喜爱。我是多么的幸福和羞愧呢！？

我每天学习着，思索着，享受着也感悟着……一个优秀教师的形象在我的眼前越来越清晰：他应该钟爱课堂，也应该关爱学生。他应该有面对困难和挫折的勇气。我会朝着这样的方向不断前进的。

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