蔬菜比比会活动反思

蔬菜比比会活动反思

《蔬菜比比会》是主题香香的蔬菜中的一堂科学课，这堂课是让幼儿通过比较蔬菜之间的粗细，学习从细到粗和从粗到细的排练顺序。科学活动中，教具准备和幼儿操作都很重要。在活动中，我第一次出示教具时，出示的是黄瓜（最粗的）、豆（最细的），我把它们放在黑板上，让幼儿自己来说一说，哪个细，哪个粗？然后在出示茄子（中等粗细），让幼儿说一说，茄子应该排在哪里？为什么?最粗的黄瓜和最细的豆他们都能容易的比较出粗细，就是茄子和黄瓜他们不能很好的分辨，我还特意让几个能干的小朋友上来看，但是他们还不是很确定。

在我出示教具的时候，幼儿不能很快的分辨出蔬菜的粗细是因为我教具制作上的问题：一是这些教具做的总体太小了，放在黑板上的教具应该要适当的放大一些，这样小朋友才能看清楚；二是我把黄瓜还有茄子的大小做的不够明显，其实没有仔细看，还真是有点看不太清楚。让孩子们自己操作时，孩子手中的操作材料，我准备的还是比较明显的，有个别小朋友可能摆放的方位不正确，但是都是按照从细到粗或是从粗到细的排练方式（这可能是我平时没有把孩子排列的方式纠正正确的缘故）。

通过这堂课，我体会到教师的课前准备真的很重要，特别是科学活动，如果教师的教具，放在黑板上，大部分的小朋友都看不清楚，那肯定会影响小朋友们的注意力，更会影响孩子的接受知识的敏锐度，所以教师的示范教具一定要做的比较明显。还有我觉得科学活动不管是教师的操作还是幼儿的操作，一定要按照科学的方法进行操作，不然会混淆孩子的思路和接受知识的进度。

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