开满丁香的校园作文

时间:2023-06-07 18:03:33 关于校园的作文 我要投稿
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精选开满丁香的校园作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的开满丁香的校园作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选开满丁香的校园作文四篇

开满丁香的校园作文 篇1

  我是张明,现在是一名大学军训教官,但如果没有那个班主任的话,还不知道我的人生现在是什么样子呢?

  时光倒流,回到那个开满丁香花的校园。

  张明!你干什么呀!你信不信我告诉老班!

  嘿!你去呀!你以为我怕你呀!我嬉皮笑脸地说。

  为什么这个女生要去告诉老班呀?

  哎呀!还不是因为张明,他往人女生新买的白纱裙上泼墨水呢!

  什么情况,张明怎么这样呢!

  听说我们的班主任是新来的,教英语,好像叫李君来着。

  张明,你告诉老师,你为什么往蕾蕾身上泼墨水呢?

  我我只是觉得好玩。

  可你知道这会对她造成什么样的后果吗?当时我心里想的是:无非就是被臭骂一顿嘛!谁让她学习好呢!哪像我,学习差!又讨厌!但是嘴上却说的是:不知道。

  这我觉得,不用老师说,你也应该想得到。

  我渐渐包不住强忍的泪水,不顾办公室的`其他老师,带着哭腔,大声地哭诉:就因为我学习不好,就应该被排挤吗?就应该被针对吗?只要是发生了什么伤人、损坏物品的事,想都不用想,就一定是我做的,我一次又一次的忍着辱骂、体罚。我的解释!我的自我辩护!都是顶嘴!知道我为什么被称为淘气包吗?是因为我想用恶作剧时的快乐掩饰我心里的愁怨!我知道这样不对,难道他们就一定对吗?眼泪慢慢地流了出来。办公室只剩下我的痛哭声。那位年轻的班主任李老师,他接下来说的话让我毕生难忘:你终于愿意释怀了,每一次,你都一个人躲在墙角,平复心情,老师早就注意到你了,今天,你终于愿意说出来了!张明,你往蕾蕾身上泼墨水肯定有别的原因,你愿意给老师说说吗?我点了点头。说道:班长看似雷厉风行,其实就是他唆使蕾蕾来骂我,还给了她好处,上一次自习课,蕾蕾可以玩手机,下座位。李老师一脸严肃,轻声道:事情我了解了,一会儿我会去解决,现在呢,老师可以告诉你一句诗仙李白的诗句,就是‘天生我材必有用,千金散尽还复来’,每一个人生下来,就有了长处和短处,世界上没有一个人是完美的,要发扬长处,避开短处,你才能真正找到你生命的意义,记住了吗?记住了,再见,老师!

  那一刻,我知道我的前途不再迷茫,因为我看见了那束刺破黑暗的光芒。

开满丁香的校园作文 篇2

  “哈哈哈”,听到这爽朗的笑声,谁都知道是“人见人烦鬼见愁”的淘气包张明了。他歪戴着帽子,穿着绿色卫衣,背一个黑色大书包,走在过道上不时戳戳这个同学,拍拍那个同学。

  这时班长走进了教室,她叫王寒冰,可是名如其人,高高的马尾辫,穿着一丝不苟,表情严肃,很有班长范儿。她拿出课本:“同学们,现在开始早读。”同学们立马收起了嬉皮笑脸的模样,乖乖地从书包中掏出课本开始认真地读了起来。

  可张明却像没听到似的,继续玩,还不时骚扰其他同学,依然我行我素。王寒冰大步流星走到李明面前:“张明同学,现在是早读课时间!”张明见状很不情愿地从书包里慢吞吞地掏出了课本。跟着还拿出了笔和纸,好像是在画着什么。过了一会儿,他又开始交头接耳了。王寒冰又走到他面前轻轻地敲了敲他的课桌,带着警告的语气道:“张明,请认真点!”张明说:“哦,是,班长大人。”一边趁班长转身之际,伸手拍了一下班长后背。王寒冰惊了一下,转身大声说:“你干什么?!”,张明嬉皮笑脸:“没干什么,你身上有只虫,帮你赶走!”王寒冰两眼一瞪,哼了一声,继续巡查。

  “噗嗤”一声,打破了朗朗书声。王寒冰放眼望去,看到有些同学一副忍俊不禁的样子,有点丈二和尚摸不着头脑。她一个箭步冲到张明前,双手插在腰间说:“是不是你又在掏蛋?!”张明看上去一本正经,高高举起课本说:“没有啊!”这时同桌吴娟说:“班长,你背后有一张纸条。”王寒冰反手从背后揭下纸条,纸上画着一个手插着腰,头上冒着火的'小辣椒。顿时气得眉毛拧成了两条小蚯蚓,指着张明说:“我要告诉老师。”

  说曹操曹操到,班主任李老师正好路过。他微笑着说:“你们要告诉我什么呀?”这时,整个教室鸦雀无声。王寒冰满脸委屈道:“李老师,你看,张明干的好事。”说着把纸条递给李老师,李老师接过纸条一边看一边说:“哎呦,这谁的杰作啊?画的不错,很形象,张明,是你画的吗?”张明低头不语。李老师接着说:“我们可爱的班长,怎么会是小辣椒呢,快向你们班长道歉。”说完,张明低着头,用只有自己能听到的声音对王寒冰说:“对不起。”

  王寒冰抿了抿嘴说:“算了,我大人有大量,不跟你计较!”李老师打了个圆场,对张明说:“既然班长都原谅了你,这事就过去了。你这么喜欢画画,那我们班这次的五一节黑板报比赛就交给你了。”张明一听,急了:“啊?我可没有经验。”王寒冰得意洋洋的说:“这倒不难,我可以帮你出出主意,我来写,你来画。这次就以丁香花为主题吧!”

  没几天的功夫,在这个充满书香花香的教室里,张明与王寒冰联手出了一期黑板报。那花栩栩如生,那字刚劲有力。获得了同学们的一致好评。从此班上的那个淘气包再也不淘气了。

开满丁香的校园作文 篇3

  秋日的校园里开满了清丽的丁香花,秋风拂过,扑鼻的清香沁人心脾。随着同学们的到来,宁静的校园渐渐变得热闹起来……

  “丁丁丁…… ”上课铃响了。同学们像潮水般涌进教室,当语文老师带着熟悉的丁香花的.味道走进教室时,大家顿时安静下来。今天的上课内容是《少年闺土》,大家都专心致志地听着课,可张明的“好动症”又犯了,竟敢在老师眼皮底下画起了一幅又一幅的“精美画作”——一簇又一簇的丁香花,眼看老师就要走到他身边了,他竟然一点都没察觉,还跟同桌分享起了他的画作。有人轻轻的一拍他的肩膀,他头也不回,似乎以为是后面的同学想看他的画作,便说道:“别急别急,等一下再给你看。”说罢,他一回头,却看到班长王寒冰那双瞪大的铜铃大眼。“老师,张明上课画画。!”李老师走到他身边,拿起他的画作一看,先是微微一笑,继而眉毛一皱,说:“画得不错,不过,可在上课不能贪玩,赶紧收起来!”“我……我知道了。”张明说这话时一脸埋怨地盯着王寒冰,脸上写满了秋后算账的神色。

  下课了,张明一溜烟跑出了教室,冲到操场,像猴子爬上丁香花树,迅速摘了一簇又一簇的丁香花。没想到班长王寒冰发现他有点反常,一直跟踪着他呢!好呀,果然又做坏事了!她对着张明大声嚷嚷道:“张明!不准破坏树木!”张明听到了,一脸不屑的回过头,“王寒冰!你上课多管闲事还暂且不说,下课了你可管不着我!”“谁说我管不着你了,我是班长,凡是在学校我都能管!”“张明,快下来,太危险了!你为什么要摘丁香花呀?”这下可好,还把李老师引来了。“我……这不是快到教师节了吗?我知道老师最喜欢丁香花了,想把这十里飘香的丁香花送给老师,可丁香花别处又没得卖,我就只能从校园里摘了。”李老师,听了张明这番话,嘴微微张大,想说点什么,又忍住了,赶紧喊道:“好了好了,你快下来,注意安全呀……”张明敏捷地从树下“溜”了下来,忙着捡着地上的丁香花。站在一边的王寒冰怔住了,她明白了,原来张明摘的丁香花是为了给老师,而不是淘气贪玩,难道课堂上画的那幅丁香花也是…… 张明把一束丁香花捧在手中,然后从口袋里掏出一幅揉皱的画,递给了老师。老师眼睛一热,摸摸张明的头,说:“谢谢你,好孩子,心意老师领下了。但下次不能在学校里摘花了。”张明不好意思地笑了,轻轻地点了点头。“还有,班长提醒你,是为你好,可不能责怪班长,快过来道歉。” 没想到王寒冰却主动过来向他伸出了友好的手,他们握在了一起,都笑了起来。

  一切不愉快的事情,全都抛在脑后了,丁香花在阳光下,在同学们的欢笑声中怒放着,香味弥着整个校园……

开满丁香的校园作文 篇4

  大家把手伸出来,两只手是不是不一样?没错,世界上没有两只完全相同的手,也没有两个完全相同的人。人和人之间因为彼此思考问题的方式、观察事物的角度并不一样,因此难免产生一些矛盾、也难免发生一些误会。今天,我就讲一个因为思维方式和观察角度而发生的一个有趣的故事。

  夏天,学校的丁香花又开了,散发出沁人心脾的香气,在这样宜人的环境里,每间教室都不时传出朗朗的读书声。这声音就像交响曲一样,听得让人心旷神怡。可是,这和谐的乐曲中却传出了杂音,那是从走廊传来的一阵激烈的争吵声。到底是怎么回事呢?我们一起看看去吧!

  原来是六、三班的张明和他们班的班长王寒冰吵架呢。事情的经过是这样的,本来,张明一个人在操场上散步,看见一个不认识的低年级小同学摔倒了,张明就想着把他扶起来,第一次扶起来后,小同学没站稳,再加上有点胖,结果又摔倒了,张明第二次又要去扶,结果小同学小宇宙爆发,腾地一下站起了,一溜小跑回班了,反倒把张明愣在了当场。过了一会,张明自己也回班了。巧的是小同学再次摔倒的.时候,恰好被附近的班长看到了,班长有些近视,又站在张明的背后大约十几米远,她看张明和小同学站得那么近,立马认定是张明故意把小同学推倒的。她自言自语:“小同学真胆儿小,话都没说一句就跑了。不行,我得替小同学伸张正义。”于是,她就跟着张明往回走,并在走廊里叫住了张明,然后不分青红皂白就开始数落张明:“你之前在咱们班里‘自由飞翔’也就算了,现在还把人给推倒了,还是个小同学,真是不像话!”张明辩解说:“我没有推他,我还扶了他,都是他自己摔倒的,跟我没关系。”王寒冰根本就没认真听张明讲话,因为她觉得自己的眼睛已经看到了全部事实,于是她打断了张明的话,“你别狡辩了,想想你以前做过的事。你经常忘带红领巾,被发现后班里就被扣分,害得班里一直得不到流动红旗。你喜欢恶作剧,班里的捣乱分子……”王寒冰叽里呱啦说了一大通,把张明都要给说急了。张明涨红着脸,近乎喊叫地对王寒冰说:“不是我推的,真的不是我,你怎么就不信呢?”从张明好心扶小同学到张明被误会进而和王寒冰发生争吵,这一切都被他们的班主任李老师看在眼里。眼见两人沟通无果,李老师立即走了过去,装作什么都不知道的样子,问他们怎么了,为什么吵架。王寒冰把吵架过程详细说了一遍,显得胸有成竹的样子。张明气鼓鼓的没说话,双眼却不停地眨着看向李老师,盼望老师能主持公道。“这样吧,咱们先别管谁对谁错,我建议你们先把身份互换一下,然后再把刚才的争吵过程重复一次,你们看怎么样?”两人虽然不知道李老师葫芦里卖的什么药,但还是照做了。于是,张明学着刚才王寒冰的样儿把王寒冰数落了一顿,王寒冰也学着张明的语气辩解了几句。两人“表演”完,李老师问王寒冰:“觉得怎么样?”王寒冰马上说:“他说话的态度不大好,让我觉得很不舒服。我反思自己刚才对待张明的态度也不好,觉得不该那样说他。”张明一听,心里暗暗得意,说道:“知道我刚才有多难受了吧!”王寒冰听出了他的那一丝得意,针锋相对地反击道:“我态度是不好,可你推倒小同学也确实不对呀”。眼看历史又要重演,李老师赶紧说道:“打住,打住。我一直在看着你们呢。刚才确实是小同学自己摔倒的,你误会张明了”。“哦,这……可我明明看见小同学倒了呀,他俩站得又那么近”。这回轮到王寒冰辩解了。李老师把小同学在那里玩儿,怎么跑到张明面前,怎么摔倒,张明怎么扶,结果没扶住又摔倒,以及最后小同学自己起来离开,这整个过程又详细说了一遍,以此证明张明没推小同学。然后,李老师问王寒冰,“这次为什么会误会张明呢?”“哦,因为……因为我觉得他经常忘带红领巾,平时喜欢恶作剧,调皮捣蛋,因此可能会推倒小同学。”“还有没有别的原因呢?”“没了,没了!”王寒冰小声说。“其实还有一个原因,那就是你所处的位置,你能看见张明的后背,也能看见小同学倒地,但却很难看清‘推’这个动作。再加上你对他的一些负面印象,结果导致了这场误会。其实经常忘带红领,平时喜欢恶作剧和推倒小同学这二者之间并没有必然的关系。所以,遇到事情既要避免受刻板印象和错误推理的影响,也要尽量从不同角度来分析,这样,才能最大限度接近客观事实。”听了李老师的话,俩人都若有所悟地点了点头。“不过,张明,你的红领巾还是记得戴哦,别给班里扣分了!”李老师又叮嘱了一句。“是!”张明一边答应,一边拉着王寒冰的手,一起回班了。走廊上又恢复了宁静,过了一会儿,这宁静又被读书声赶跑了。

  那盛开的丁香花似乎更香了……

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