五年级的作文

五年级的作文

时间:2021-05-21 11:47:44 五年级的作文 我要投稿

关于五年级的作文锦集7篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于五年级的作文锦集7篇

五年级的作文 篇1

  在暑假的时候,出于对电脑的喜爱,我就乘车去乡下我哥哥家。透过车窗,我看见满山遍野的花草。心里觉得奇怪:那里以前不就是荒山吗?问旁人才明白此刻在搞绿化。然后这时我才明白家乡有了变化。

  下了车,我先去了舅舅家休息。下午两点,我打算步行去哥哥家,有几里路。我想起以前坐车去,那路上那里一个坑,那里一个坑,把我撞得青一块紫一块的。所以我还就是决定走着去。舅舅说:“我送你去吧。此刻的路好跑车了。”我半信半疑地坐上摩托车。一路上很平坦,再也不就是以前那条路了,我从心里跳出了一句话:哈哈,老路下岗啦。

  一路上,我看见了一座座工厂在山中立起,看来有不少企业在那里投资。

  到了哥哥家,我本想立刻去玩电脑,但就是看见池塘里的鱼了,我忍不住想去抓。我把鞋一甩,跳到了池塘里。哇!好多鱼,我和鱼儿大战了几十回合,结果就抓住了几条小鱼,我看没什么用,就把它们放生了。

  晚上,哥哥叫我去接水。我跑到井口准备打水的时候,哥哥笑了:“家里有自来水,你到井边来干什么?”“哎呀,你怎样不早说呢!”如今的乡下也像城里一样方便了。

  家乡的变化真大呀!

五年级的作文 篇2

  九月是一个收获的季节,迎着九月的秋风,在三年前,我们正式的加入了被人们称为(2)班的这个家庭。斗转星移,人生如梦转眼三年即将逝去,我们被迫又要离开这个家,想到这心中涌起悲伤与难过。三年来,我们曾在的“家”里写下了成功与失败,三年来它给了我们很多温暖的回忆与坎坷,我们收获的不仅是知识,更重要是:我们收获了一段纯真的友谊。

  走到教室前会看到门上贴着我们兄弟姐妹的共同的祈祷和祝福——一颗很大的“心”字。它是由一百二十个小红心组成的,每个心之间没有距离,寓意着在这个家里每个成员都是心连心。走进教室会感到更加温暖的是教室四周玻璃上、墙上五颜六色的心形窗花,整齐的课桌,还有老师讲台上的盆景。把教室装点的很温馨,不管在寒冷的冬季还是炎热的夏季都洋溢着幸福的甜蜜。

  站在教室里看到此情此景,思绪不由的一下子穿越到了高一的入学时候,那时候班里矛盾非常尖锐如同战国时期再现,打得是热火朝天,当时真是不懂事为了区区小事一件,就能大动干戈,回想回想我们由当初的懵懂走向今天的成熟,那时的我们真的好幼稚。在看看眼前干净的讲桌、黑板、粉笔、黑板擦,都井然有序的摆放在那,显得格外和谐。三年来一张讲桌,叙述人间趣事,一支粉为我们指点江山,老师你依然那么潇洒一支粉笔两袖清风,做天下最崇高的职业,三尺讲台四季晴雨,你都会十几分的努力为你的孩子指点迷津,滴滴汗水成滋桃李天下,我们的成功源于你的栽培,你的付出只得到我们一句话——老师我爱你们。

  叮咚—叮咚——不知不觉中已经下课了,走到窗前看到外面的花园里小树迎风招展好像和我打招呼,推开窗子微风拂面而来加上温暖的布置让我感到格外的舒坦。同时又想到即将毕业心里不免有些说不出的难受,真是剪不断,理还乱是离愁别是一般滋味在心头。

  同窗三年我们风雨同舟,喜悦时“家”陪我们一同分享,失意时家是我们幸福而又温暖的港湾,我们都是穷人家的孩子,汇集在一个家里非常不容易,因为我们没有钱没有权而却有一颗善良的心,正是这颗善良的心指引着我们来到这里,来到这个温暖“家”。我会永远记住这个家,家里充满着卡哇伊的笑脸和欢快的笑声。

五年级的作文 篇3

  亲爱的妈妈:

  您好!这些年来,我心中总有许多话想对您说,正好借这次习作的`机会好好地跟您聊聊。

  “世上只有妈妈好……”这首歌唱得好。妈妈虽然还要照顾两个还不懂事的妹妹,但依然关心爱护着我。可以前我总以为妈妈爱自己的孩子是天经地义的事,老是对您的爱不屑一顾。直到那一天,我才真正明白了您的良苦用心——

  那天,您生病了,医生嘱咐您要多吃些桂圆等补身体的东西。于是,爸爸特地买了些桂圆放在家里给您补身体。放学了,我背着书包,蹦蹦跳跳地回来了,一进家门,便看见了桌子上堆着许多桂圆皮,而旁边的袋子里已是空空如也。要知道,我最喜欢吃桂圆了!我想:坏妈妈,桂圆也不给我留点,哼!没想到晚饭过后,您却给我端来了一碗香甜可口的桂圆汤,看到了这一切,我什么都明白了。原来妈妈是爱我的,而我却把妈妈误解了……

  啊,母爱是一首田园诗,悠远清静;母爱是一幅山水画,自然清新;母爱是一首歌,婉转深情……

  妈妈,在这里,我只想对您说一句话:“妈妈,您辛苦了!”

五年级的作文 篇4

  星期四,是我们学的第一周的最后一天,我像往常一样,一下课就下去玩,但是我总感觉怪怪的,好像有人在跟着我,我回头看看,没有人跟着我。我就问张xx,他说:“那有人跟着你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的是我多想了,到了中午放学,我很快的就离校了,还是觉得有人跟着我,我去了一个空旷人少又安静的地方,回头一看还是没有人,哎,我就纳闷了,怎么回事啊,我怎么总感觉有人跟着我啊!

  到了下午,我迷迷糊糊的去了学校,在途中,我终于感觉到,那个人就在我身后不远的地方!特别近,我猛地回头,发现了那个人,但是没有看清人,我追了上去,一把抓住了他的手,一看,竟然是李xx,你为什么跟踪我啊,他说:“我不是跟踪你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有这样找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告诉你啊,何必这样啊!

  我回到了学校,第一节是作文课,当我写到一半时,去上厕所了,但我感觉可能又人看我作文,我最烦,别人看我写一半的作文了,所以我上完厕所,就飞奔到班上,果然还真有人看我作文!到了体育课,我正在和张xx练排球,忽然我感觉,我身后有一股强大的杀气!往后一看,一个排球,向我的脸冲过来,幸亏我挡着了,不然,我就毁容了!

  这就是我的开学第一周的故事!

五年级的作文 篇5

  几场蒙蒙细雨过后,天空瓦蓝瓦蓝的,洁白的云儿在空中飘来飘去,大雁排成“人”字形,向我们告别,轻快地往南飞着。大地也换上了金色的秋装。

  看,田野上,一望无际的玉米地里,农民伯伯正在忙着收割玉米,他们实在忙不过来了,连他们的孩子都来帮忙了。

  果园里,葡萄在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的;红枣像一个个小灯笼,压弯了树枝;那三个一群,五个一伙的桔子,压弯了枝头,一阵清风吹来,枝头不停地晃动,枝头上的桔子也跟着一起“跳舞”呢!果农开始采摘果子,他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。啊,这真是个忙碌的秋天。帮大人收玉米的孩子们干累了,就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方,高高的玉米秆正好可以当他们的屏障,那声声的呼唤和阵阵欢笑,在田野上久久荡漾。

  啊,这又是个快乐的秋天。各种树叶把校园装饰得很美丽,你瞧,梧桐树的叶子变成了金黄色,枫树的叶子像一团火似的,鲜艳夺目。有些黄色的叶子从相伴了一个春夏的树上悄悄地落了下来,像给大地铺上了一层金黄色的地毯。我们的校园一派迷人的秋色。

  秋天,真是一个美丽丰收的季节啊!我爱美丽的秋天!

五年级的作文 篇6

  在我的印象中,最让我着迷的是刘老师在升旗仪式上提到的马赛。

  他为什么会让我着迷呢?就是因为他有一个借别人的钱就马上还给别人的精神,并且说到做到。

  在物品交流会中,刘老师正在买东西,马赛一脸着急的向刘老师跑过去说:“刘老师,你借我两块钱吧!”刘老师一脸迷惑的说:“你借钱干什么”?马赛说:“我见到了一个我一直想要的东西,但是没钱买”。刘老师开了一个玩笑说:“借给你钱可以,不过下次你要还我四块钱”。马赛一口答应,刘老师给他了两元钱。过了很多天,马赛在楼梯口遇见了刘老师,赶紧掏出了四块钱。刘老师说:“你给我钱干什么?”“刘老师,不是你说借两块还四块吗嘛”马赛说。这时,刘老师才想起来那件玩笑事。刘老师说:“那两块钱你拿着吧,这两块我收下了”。“不行,你说还四块,就得还四块钱,你把这两块也收下。”刘老师只好收下了。

  马赛是一个说到就做到的人,他的这种精神值得我们学习。

五年级的作文 篇7

  我有一个小闹钟,天天早上叫我起床,可我呢却偏偏不听它的。有一天,夜里,我做了个噩梦,睡不着了,也就听见了它在“埋怨”着我。听,它在说话。

  “哎呀呀,这个小主人,我天天得叫她起床,可她却不理我,真是的。我多想换一个小主人呀!”小闹钟又说“不过这样也很好呀,还可以练练我的‘天籁之音’,也不错呀!”

  有一天,小闹钟又在叫我,我还是和往常一样,不听它那套,继续睡,它叫了我三四遍,我才无奈的起来。

  我一气之下,有一个重大的决定,那就是……一会再告诉你,哈哈哈!就是和小闹钟谈判。我对小闹钟说:“小闹钟,你能不能不叫我呀?你天天叫我三四遍有劲吗?啊!”小闹钟说:“我不也是为你好吗?你想呀,你妈妈让我来,不就是叫你起床吗?那好,我只好不叫你了!”我不好意思的说:“小闹钟,以后我就不麻烦你了,我会自己起床的!”

  我不知道为什么,小闹钟这几天声音果真小了,我想:小闹钟是不是在考验我呀!

  自从小闹钟不在叫我,我每天都早睡早起,再也不用小闹钟叫我了!小闹钟天天对着我微笑,我也对小闹钟微笑。我养成了早睡早起的好习惯!小闹钟终于欣慰了!我也更高兴了。

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