【精品】《我》初中作文汇总9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的《我》初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】《我》初中作文汇总9篇

《我》初中作文篇1

　　蠢才也是“才”，蠢才亦有用。——题记

　　我并不太聪明，脑子也不灵活，许多人都叫我“蠢才”。看了这些，你们也许会想，我既然是一个蠢才，那我一定很笨，许多事情都不会做。非也，非也，虽然我很蠢，但我会做的事情却不少哦！

　　我从小就很佩服妈妈的高超厨艺。但是学到现在我还是只会做最简单的蛋炒饭和泡面。每当听到妈妈对美食的一番高见时，我都只能在旁边“垂延三尺”的听着。不过，一说到吃，我可是家里吃饭的“主力军”。每当妈妈端出一盘又一盘的美味佳肴时，我肚子里的“馋虫”便一下子窜出来了。妈妈做的菜就这样被我这个“贪吃鬼”给吃得一干二净了。妈妈看到了，总会眉开眼笑。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。

　　谈起电脑，我可又有一番滔滔大论了。电脑对于我来说，那可是“七窍通了六窍——剩下一窍不通。”爸爸是一个电脑高手，每当爸爸讲起一些电脑的专有名词时，我就如“丈二的和尚——摸不着头脑。”虽然对于电脑我了解得并不是很多很多，但是对于我这种学生来说，只要掌握好打字的技巧就可以了。由于小时候，学打字时，姿势对了，打字的速度越来越快。到了后来，电脑考试时总不会因为打字慢而完成不了试卷。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。

　　钢琴是我从小就开始学的。但到现在，我连一首简单的小曲子都弹不全。本来我是没什么本领，但却因为从小把钢琴指法练好了。现在，起码还可以哄一哄“门外汉”。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。

　　其实，在世界上并没有“蠢才”与“天才”之分。“蠢才”和“天才”还不都是一个“才”字吗？蠢才也是“才”，蠢才亦有用。

《我》初中作文篇2

　　当我再为“诚信”写一篇作文时，我已经十三岁了。这个词跟了我十三年，我为它画肖像也画了十三年。不知为何，世人对于“诚信”总是这么的偏爱，可其中有一大部分人是叶公好龙。对于“诚信”的定义，我想应该很简单：不违背自己的良心。

　　一个人，想要诚信，首先得得得起自己的良心。要指着自己的良心问：“这件事我做对了吗?”若回答是肯定的，我们的快乐又升级了;若回答是否定的，那就尽自己的能力去弥补吧!至少这样，良心受到的谴责会少些，心中也好过些。

　　人讲诚信，图得不就是对得起自己，对得起良心吗?我讨厌别人把诚信说得那么的玄乎。我想，诚信的意义从字面上来理解就摸透一大半。诚，是指诚实、忠诚，不仅要对自己诚实，也要对别人诚实;信，则是相信、守信，一个人一旦对别人许下了诺言，就一定要兑现。否则，你何必夸下海口呢?

　　诚信的例子，生活中太多。我曾在书上看到这样一个故事，一个富家人的儿子看上了一条800元的裤子。他想买，可他的父母让他去鱼铺里面打工，一个月800元。恰好能买下那条裤子。男孩咬咬牙，应下了。

　　第一天上班，天公不作美，似乎是故意考验这个男孩的意志力。外面下起了淅淅沥沥的雨，父母以为儿子定不会去了，便没有叫醒他。可闹钟一响，男孩就立即爬起来去鱼铺。而且整整一个月没有迟到过一次。我想这就是诚信。

　　但我不认为自己是个诚信的人，因为我老爱放朋友的鸽子。不过现在还好，没有以前那么糟。不过我每时每刻都在以良心做事，至少很多时候，我能做到问心无愧。

　　很多事情都非常简单，只要捂着自己的良心说：“我做对了。”那么你就是诚信的。

《我》初中作文篇3

　　人生就像一个舞台，任你自己展现，我喜欢这个舞台。

　　魔方，这个正方形的小东西，我曾经看过别人把打乱的魔方快速地转回原形，令人惊叹不已，一颗学习魔方的种子发芽了。

　　那时，学校刚好有一个魔方比赛，我兴趣盎然，毫不犹豫地参加了。教我们魔方的是数学老师，我们先学第一、二步。第一步十分简单，就是把一面拼好，其它面都要成一个“T”字形，对于当时只会拼一面的我是小菜一碟，而第二步我就犯难了，丈二摸不着头脑，看也看不懂，由于要上课了，我只好先回到教室。我一回到家，马上跑到电脑前，查了魔方的资料。一个叫做“魔方小站”的网站引起了我的好奇，我点了进去，原来这是魔方爱好者的天地！这儿可以学习魔方，并可以在线计时，我二话不说，拿起魔方练习一、二步，我在这里又学到了许多，每天回来，都尽可能练习，终于把魔方练到炉火纯青的地步，用数学老师的话说“青出于蓝而胜于蓝”！

　　学校的比赛终于来临了，我满怀信心地来到“战场”，开始与校友们进行了一场激烈的斗争。第一轮比赛开始了，我的心怦怦直跳，我按照平常那样转动，可过于紧张，手一滑，魔方乱了，我试着“扭转局面”，可越转越乱，没办法，只好“回到起点”，最后，我只得了第七名，又一轮比赛，我不服气，全身心镇定下来，终于掰回一局，最终结局我得了第三名！

　　看来我还没有完全掌握舞台，我登台机会十分少，还需要多多练习，珍惜每一次上台的'机会，使自己更加镇定和沉着。人生就像大舞台，我相信只要有能力，只要有胆魄，一切尽处于掌控之中，观众都会为你喝彩！

《我》初中作文篇4

　　早自修时，有的同学聚精会神的写坐！放学后，我走进手套专卖店一看，哇，手套真多啊，只见柜台里、墙壁上挂满了各种各样不同颜色的手套，让人眼花缭乱。操场上几个同学在掷雪球，打雪仗，鞋湿了，裤腿湿了，手也冻红了，可是他们不觉得凉，玩得是那么开心。忽然，荷叶底下千万个声音在呼唤：“新生的伙伴，快下来，和我们在一起吧！

　　我轻轻说声“开。”“咣！”我的物理实验室大门自动为我打开了。我给门前两棵松树苗一个月一度的小礼物——快速成长植物型水。半晌，它们和我长得一样高了，我满意地点点头。向秘书那儿走去，问道：“在水里种的树还可以吗？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的。”秘书一边看着电脑上的数据，一边彬彬有理的对我说。我转过身，按下了一个红色的按钮，“唰，”我立刻不见了踪影。一会儿我又从一个门里边出来了。原来，我是去拿现在已经绝种的植物了。我又走到了一条淡蓝色的小路里，哦！好多小鱼和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩鱼一块儿玩捉迷藏呢！我不紧不慢地走着，顺便给了喂养师一包有机的天然饲料。我在这里是研究怎么让快要灭绝和已经灭绝的植物和动物能在现在的这么恶劣环境中正常的一直繁殖下去，不被灭绝。

　　这就是末来的我。

《我》初中作文篇5

　　不知是天生对英语愚钝，还是自己没找到好的学习方法，我对英语的反应总是那么慢，这不仅表现在单词背诵上，还表现在做题上。即使拼了很大劲，英语成绩还是不突出。为了能让英语单词过关，我曾骑车在路上背书差点被车撞，也曾买了很多英语资料寻找捷径，但很还是收效甚微，很难把英语提高到优秀，我有些灰心了：难道我不是学习英语的料子？妈妈也很着急，怕我的英语掉了队，整天在我耳边吹风，我也是忧心忡忡，怎么办呢？

　　暑假，妈妈要我报英语班，我“宁死不从”，平时被繁重的学习拖累，假期哪还要累自己呢？“不报班就要自己学！”我只得硬着头皮背英语书，收效甚微！英语呀，英语，我的克星，我恨透了你，特别是我的英语语法，简直是一窍不通，一到考试失分最多的也是它。正在我苦闷的时候，看到众享英语暑期班培训，我就抱着试试看的心里走进了众享教育。

　　登陆后，我先试听一遍，冯佳庆这个有活力，讲课不拘一格的年轻教师的教学风格深深吸引了我。我平时最怕的就是英语语法，对它简直是一窍不通，一到做题时总是东翻西找，还不能确定答案，我也最怕做这方面的题了。于是，我就开始找一课介绍介词in,on,at的用法听了起来。只见冯老师先板书几道题让大家思考一下，然后就总结了几条很好记的顺口溜：1、in年in月on日期，at时间要具体。这个口诀一记，我很快就能触类旁通了，迅速在暑假作业上练习一遍很简单，我以前咋没发现呢？原来我也可以学好，我高兴极了。接着冯老师又出了一道题全是关于时代，早晨下午的，这与口诀又不一样了，我又为难了，冯老师又编了一个口诀：朝代、季节早用in、特殊情况要分析，当moring,afteermoon,eveningnight前有定语时要用on,我又明白了，这么简单，我以前咋不知道呢？短短十几分钟的讲课，冯老师就简单地让我学会了这几个介词的用法。

　　之后，我只要抽出时间就要到众享英语去看一看，很快我学会了人称代词的变换用法，学会一些形容词变化的方法，我才觉得英语其实就是那么回事，并不像我想象的那么难！

　　我不但看冯老师的，还看娓娓道来的范晓卉的课，范老师很亲切温柔，听她的课就好像在享受英语之美，我常常从她灵活的教法中感到了学英语的快乐，我终于明白学习英语全在于你对它的态度，你把它看得很难它就难，看的易它就易，这样看来我完全可以学好英语！我要结合几位老师的方法找到一种适合自己的学习方法，让自己的英语很棒！

　　众享英语，你让我明白了英语并不是很难，发现了英语之乐，ILOVEYOU！

《我》初中作文篇6

　　你们一定都知道，诚信是金吧！可是有一次，我却偏偏把这“金”给丢了。

　　“叮铃铃——”，啊，放学了！我收拾好书包，准备操场上放松放松，老师忽然叫住了我：“你辅导一下**同学，把考卷上的错题订正好。”这句话好像给我这匹挣脱了缰绳的小野马又重新套上了笼套，愉快的心情一瞬间烟消云散。我耷拉着脑袋，闷闷不乐地来到她身边，一边心不在焉地看着试卷上的题目，一边在想尽办法要挣脱这讨厌的“笼套”。

　　于是，我小声地、讨好地对她说：“你很聪明，不用我教，你也会的。”“我真的不会，教教我吧。”她软磨硬泡，可是我的心早已飞到了操场上。

　　忽然，我眼珠一转，要不我撒个谎吧，可又一想，妈妈说了，不能说谎呀。到底怎么办好呢？最后，我还是抵挡不住玩的诱惑，心里在极力说服自己：就说这么一个小小的谎，顶多就是她不理我了。再说了，除了她，还有谁会在意呢？

　　我马上装出一脸着急的样子，对她说：“我要上卫生间。”“好吧，我等你。”我一溜烟地跑出教室，来到了操场，长长地舒了一口气，自言自语道：“终于逃出她的手掌心了！”随后我开心地与其他小朋友玩了起来，把老师交代的事情抛到了九霄云外。

　　玩了很久，我满头大汗地跑回教室取书包。突然，我看到了那个同学还在座位上耐心地订正试卷，我的脸一下子从耳根红到了脖子。我怎么能欺骗同学，我的诚信去哪儿呢？说谎让我觉得失去了什么，总感到惴惴不安。我要怎么才能把它给找回来？我决定，马上向那位同学道歉，找回我失去的“金子”！

《我》初中作文篇7

　　世界上有很多东西让我觉得好奇，感兴趣，只要是我没见过的或神奇古怪的东西都会让我着迷，近几年来，我深深的迷上了“旅游”。

　　“旅游”，是最让我着迷的一个爱好。因为旅游可以让人感到前所未有的快乐，而且你可以通过旅游去感受旅游胜地的无限风光。并且旅游可以让你的那些世界变得舒畅起来！我那么喜欢旅游的原因最大就是成绩，前两年的一次期中考试。因为我平时不怎么喜欢读书，就算是太无聊的情况下，我也只会拿一本《水浒传》简单的扫视一会，那一些作者写到的神态，外貌都在左眼看，但很快就跑掉了。但是自从一次寒假开始，我就真真正正爱上了旅游，因此，我的写作水平和成绩也大大的提高。

　　我非常的酷爱旅游，前两年我跟妈妈一同去游览“越南”的那一刻起，我们家的书桌上全都堆放着大大小小的相册，那里记载着我和妈妈游玩世界各地的照片。就连我们家客厅和卧室都挂着一张某去杭州和上海的大头照，一些装修工来给我们家装修工调时，差点以为我是收藏照片的。有的时候甚至在写家庭作业的时候我还念念不忘那些去旅游玩的风景。这是走火入魔啊！

　　“旅游”对我的生活有很大的影响，我就简单的给大家举一个小例子吧！旅游不仅可以让我思想变得丰富奇特，还让我在学习方面上有了巨大的提高。因为我去了很多地方旅游，见多识广，所以在写作的时候可以用上好的语句。以前我写作文不会运用一些好词好句，就算有的时候会想起来几个，那都是乱用一通，可至少现在不了，我从旅游中学到了不少好词，让我可以运用在文章中，这是一举两得。

　　我喜欢“旅游”，因为不仅可以欣赏风光，还可以增长知识。

《我》初中作文篇8

　　我们班制定了班规，只要扣上十颗星以上就要受到惩罚。

　　每到星期一，我就想我的纪律、学习扣上十颗星没有，因为扣上十颗星就要被老师惩罚，这个星期我又被扣了十几颗星。

　　老师问我选什么方式接受惩罚，我说：“傻笑。”

　　老师说：“那好，你中午执行。”

　　吃过中午饭，上课了，老师叫我站在讲台上傻笑，我咧开嘴笑了一会儿，看见唐于森、吴佩健在笑，我又笑了起来，我觉得傻笑挺容易的!不就是笑吗?我平时最爱笑，发挥一下我的特长罢了!再说，五分钟，算什么?一会儿就过去了。(心理活动非常真实，描写得真好!)

　　一分钟过去了，唐于森、吴佩健没有笑了，同学们一个个盯着我，有的瞪大眼睛看着我，像看怪物似的;有的同学皱起了眉头，好像很讨厌我;还有的同学连看都不看我，似乎我根本不值得注意似的。(你真会观察!从同学的表情中体会到这么多，真不简单!)这时，我再也笑不起来，觉得脸部肌肉僵硬，可老师在旁边说：“快笑，离五分钟还早。”

　　我只好扯开嘴又笑了一下，边笑边想：怎么还不到五分钟啊?时间快到快到吧!这滋味真难受啊!(从这几句话，我确实能体会到你当时的心情。)

　　只听老师说道：“时间到!”我终于松了一口气。

　　老师叫全班同学评一评我笑得怎么样，全班同学脸上露出一种很不高兴的样子。有的说我可耻，有的说我讨厌，还有的说我后来的笑是苦笑。老师什么话也没说，就叫我回方位。

　　放学后，江灵悦叫我把《安徒生童话》借给她看，我答应了。

　　第二天早上江灵悦把书还给了我，我看见书中有一张纸条，上面写着：陈祖祥，全班同学都觉得你很讨厌，但我不觉得，我很喜欢你，我不觉得你讨厌，希望你好好学习，努力进取，顽强拼搏。(寥寥几笔，勾画出同学对你的鼓励。)

　　我觉得我们班的班长江灵悦还喜欢我，我真觉得不可思议。

　　这次五分钟傻笑让我很难受，我一定要改正，不能再傻笑，不然多没面子啊!

《我》初中作文篇9

　　人的一生有无数次尝试，尝试自己一个人走路，尝试自己一个人睡觉，尝试自己一个人回家，但并不是所有的尝试都会一次成功，但成功的一定是建立在尝试上，那一天我再一次进行尝试……

　　在上课前几分钟，我心里一直在想：上课一定要自己主动举手回答问题，好好表现自己。但是这也不知道是我第多少次这么想了，虽然想的很好，但现实可不一定依你的想法，虽然上课前自信满满，可一到上课，我就开始害怕了，害怕答错被同学笑话，害怕众人的眼光聚焦在我的身上，真是伤脑筋，好像有两种人格似的，下课大大咧咧，上课连讲小话都不敢，看见老师就像老鼠见了猫。

　　“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，我连忙坐端正，老师快步走进来，“同学们，今天我们学习第十三课《事物的正确答案不只一个》，今天我们学议论文，首先……好了，谁来说下这个自然段用了什么论证方法，”原本有些吵闹的教室顿时就安静了，我低头思索一阵，心中顿时有了答案，四处张望一下，没有一个同学举手，都在装做认真看书，思考问题，其实心里巴不得老师看不见他，我把手慢慢移上桌子，心里想着：只有有人举手，那第二个就是我，可愣是等了半天也没人举手，我在内心挣扎：到底举不举手呢？这道题有这么难吗？怎么没人举手呢？我的答案不会是错的吧？心里似乎有两个小人在争论，一个说：“现在都没人举手，万一要是错了这么办，多丢人啊！”另一个说：“要是对的呢？不刚好可以在老师面前表现表现吗？”“要是不对呢？”“要是对的呢？”就在我快要妥协的时候，已经有同学举手了，老师点了他，我一听答案，哎呀，跟我的答案一模一样，真是后悔莫及啊。“叮铃铃——”下课了，我不禁懊悔道：“唉，我要是举手了就好了，我怎么这么笨啊！”

　　虽然这次又失败了，但我还是不会放弃的，俗话说的好：“失败是成功之母！”每一个成功后面都隐藏着无数的尝试、努力、坚持，没有无数次尝试，又哪来的成功呢？！

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