关于珍惜的作文

学会珍惜作文

时间:2021-03-21 13:39:15 关于珍惜的作文 我要投稿

【精华】学会珍惜作文六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的学会珍惜作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】学会珍惜作文六篇

学会珍惜作文 篇1

  上课铃响了,苗老师郑重地走上讲台,语重心长地说:“今天,我们来做一次真情测试,看看哪些人在你的心中占的分量重。”台下一片欢呼。

  “第一步,拿出白纸,写下你心中最珍贵的五个人。”苗老师的话音刚落,台下便传出笔触在纸上的沙沙的声音。而我却苦思冥想,左右为难:世界这么大,却只能选取五个人,到底写谁是好呢?思来想去,我提笔写下了这样几个名字:我、妈妈、爸爸、许老师、谢老师。

  游戏继续进行,苗老师严肃的说:“轰~轰~,这是什么声音?啊!发洪水了,恶浪滔天,可是我们眼前的船只能乘坐四个人!必须丢掉一个!你们打算舍弃谁呢?把他划掉!快,刻不容缓!”

  我的笔,在这几个人的名字下面踌躇着,踟蹰着,颤抖着。终于,我的笔在谢老师的名字下,停了下来。我的脑海中浮现出了和谢老师一起度过的美好时光,我有些不忍心,可是,苗老师说了,刻不容缓,时不我待,我狠下来心划去了和我在一年级教室里度过美好时光的谢老师。

  苗老师又说:“闭上眼睛,听!轰~轰~,洪水依然汹涌!你艰难地爬上了救生船,可是,你发现这个船上只能坐下三个人!你选择舍弃哪个人呢?”

  我一下子紧张起来。仿佛我坐在那个风雨飘摇的小船上,其他的三个人都向我伸出了救援的手。用一张张真诚的脸向我呼喊救命。可是,可是?要我救谁呢?“只剩下3秒钟了,倒计时!”苗老师催道。我狠下了心,划去了兢兢业业教我知识的许老师。

  可苗老师还没有打算饶过我,又说:“不好,又超载了,船在往下沉,必须再下去一个人,你选择让谁下?”

  我有些生气了,对苗老师吼道:“船上不还有两个人呢,凭什么非要我选?”“因为这是你的考试题,这是你的人生选择,必须是你选!”苗老师一字一顿地说。

  我捏起了屠刀一般的笔,在“爸爸”两个字下晃来晃去,我感觉到好像有许多心灵小鬼在嘲笑我这个不孝子。但苗老师现在宛如掌握着生杀予夺大权的恶魔,不得违命!我闭紧双眼,一面在心里说:请原谅我爸爸!一面在爸爸两个字上划掉去一道线。

  苗老师似乎还要继续那无情的杀人游戏,她意味深长的看了我一眼,果然她说:“船还在下沉,船上只有一个救生圈,还要下去一个!洪水无情!快!快!快做决定!”

  我心里无比悲痛,难道划掉妈妈?难道划掉我?终于,我无奈的划掉了妈妈。我想起了妈妈对我的种种好,眼泪哗哗的就流下来。我觉得我太自私了,我这个贪生怕死的胆小鬼!

  一张大纸上只剩下了“我”一个字!我看那划去的爸爸、妈妈、许老师、谢老师,觉得划在他们身上的横线就像是我亲手插在他们身上的刀子!他们都是我最亲爱的人,是我杀死了他们!我觉得负罪在身!可是没有了他们,我活着还有什么意思呢!

  这时苗老师说了:“每个人的成长都不是一件理所当然的事情,父母给了我们生命,亲人给了我们呵护,老师给了我们关爱,伙伴们给了我们陪伴!可是,我们偏偏对他们视而不见!尤其是对自己的父母,我们心安理得地享受着他们付出而无动于衷:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始!”

  我一下子明白了苗老师良苦用心,谢谢这次真情测试,让我学会了珍惜!

学会珍惜作文 篇2

  我学会了珍惜

  那一次,我学会了珍惜

  就是在那一堂课上,我学会了珍惜??

  周末的一堂兴趣课上,老师让我们在纸张上写下自己生命中最宝贵的五样东西。我不假思索地写下了“父母”、“生命”、“老师”、“朋友”、“知识”这五样东西,边写还边纳闷:老师的葫芦里卖的是什么药啊?

  这时,老师对我们说:“请大家划去一样比较次要的东西。”我只是稍稍犹豫,就把“知识”划掉了。同学们也陆续完成了。老师请了几名同学起来回答,他们声音响亮,理由充分,老师满意的笑了??

  “请大家再划去一样较次要的。”老师又说。这次我犹豫了很久,迟迟不忍心下笔。教室里鸦雀无声,同学们都在低头沉思。过了好久,同学们才划好,就是没有人举手??

  “请大家再划去一样。”什么?我的纸上只剩下“父母”、“生命”、“老师”这三个选项了。生命是最宝贵的,而生命是父母给的,难道要我划去我最敬爱的老师吗?不,我不要!想着想着,我的眼泪情不自禁地从眼眶里溢出来,教室里传来几声低低的抽泣声??

  “请大家再划去一样次要的。”老师重复着这句话。不要啊,老师!这个选择虽然只是在纸上,但是我真的觉得我失去了什么似的,太痛苦了!老师的这句话像一把锋利的匕首,刺痛着我的心。我擦干眼泪,抬起头,用无比伤心的目光哀求着老师。顿时,我似乎明白了老师的良苦用心,便猛地站起来,说:“老师,我知道了!老师谢谢您!谢谢您让我明白了珍惜的意义!生活中有太多美好的东西,在身边的时候我们没有好好珍惜,直到失去的那一刻,才感受到它曾经带给我们的快乐。可惜太迟了,错过了,就失去了,就心碎了,就无法挽回了。它也许会在我们的心中留

  “请大家再划去一样次要的。”老师重复着这句话。不要啊,老师!这个选择虽然只是在纸上,但是我真的觉得我失去了什么似的,太痛苦了!老师的这句话像一把锋利的匕首,刺痛着我的心。我擦干眼泪,抬起头,用无比伤心的目光哀求着老师。顿时,我似乎明白了老师的良苦用心,便猛地站起来,说:“老师,我知道了!老师谢谢您!谢谢您让我明白了珍惜的意义!生活中有太多美好的东西,在身边的时候我们没有好好珍惜,直到失去的那一刻,才感受到它曾经带给我们的快乐。可惜太迟了,错过了,就失去了,就心碎了,就无法挽回了。它也许会在我们的心中留下一道永远的痛??淡淡的痛,却又刻骨铭心??”说到这里,我哽咽了。老师帮我拭去眼角的泪水,说:“学会珍惜,才能真正拥有。老师要感谢你,感谢你长大了,感谢你学会了珍惜??”老师又笑了??

  自从那堂课后,我就更加珍惜时间,珍惜生命,珍惜生活中的一切,努力学习,勤奋钻研,天天向上,终于在考试中取得了理想的成绩!

  那一次,我学会了珍惜??

学会珍惜作文 篇3

  有的人对得不到的`东西,总觉得是最好的;而得到过之后,却不珍惜,直到失去了后才知道可贵。

  青春。青春,对所有人都是宝贵的,每个人都有自己的青春时光。但有些人总觉得自己的青春还很长很长,有“再不疯狂,我们就老了”之类的话。青春,是人一生中最有朝气的时候,也是一个人记忆力最强的时候,十六七岁的我们,正应抓住好时机,好好学习,有什么理由可以让自己浪费青春?青春,对于所有人而言,都是宝贵的,都是无价的,所以,我们应该倍加珍惜。小学时的六年不叫青春,叫幼稚;初中的三年不叫青春,叫朦胧;而大学时期就更不是青春了,那叫步入社会。只有高中阶段,我们就好像早晨带有几滴露水的鲜花,美丽而具有朝气,花儿好像在说:“愿青春无悔,别等到失去了青春后再试图弥补。”

  健康。也许你现在年轻,你感觉不到疾病的威胁。但是,你老了后会发现,健康对自己是多么重要。再说,并不只是说身体上没病就叫健康,身体内潜在的隐患和心理上的问题更不容忽视。身体要健康,就一定要养成良好的生活习惯。比如,按时睡觉、按时起床,每天必须吃早饭……一个健康长寿的人一定会:保持良好的心态,作息有规律,三餐营养有讲究。健康,是一个人干事创业的本钱,请珍惜自己的身体健康,别等失去了才知道可贵。

  正确的爱情观。中学生谈恋爱,走到白头的可能几乎为零。恋爱,是要因爱而恋,而不是因恋而爱。如果一个人一辈子都没有对异性产生好感,而只专心苦读圣贤书的话,那么我觉得那个人情商一定很低。但应懂得:爱情,既是甜蜜的,又是苦涩的。而处于高中阶段的学生要珍惜的应该是同学之间的友情。

  这世界上有许多人或物,等你失去后才懂得可贵,可惜已经为时已晚。

学会珍惜作文 篇4

  学会珍惜

  人生不是浪费的过程,而是积累的过程。而积累的过程就是珍惜的过程。

  生活中人们往往会忽视那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人们一旦失去这些看死平凡的一切后,才会真正感到他们对于自己的价值。人应该学会珍惜,不管是平凡的或特别的,忙碌的或空闲的,好的或坏的,人们都应该珍惜,用心珍惜。

  珍惜每一次失败的经验,让失败成为成功之母;珍惜每一次成功的机会,让香甜的美酒滋润自己的心田;珍惜每一次跌倒而又爬起的勇气,让自己变得更坚强。珍惜每一次学习的机会,你尽可以领略前人深谋远虑的高妙,你尽可以欣赏大自然的无限美丽,你还可以从那些伟人的故事中看到希望,获得你不断进取的动力;珍惜每一次挑战的机会,挑战极限,挑战生命,让你的生命变得丰富多彩;珍惜生命中的每一次感动,和心爱的相拥,让真心的话和开心的泪在你我心中流动;珍惜生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功。

  珍惜父母的汗水,让父母的汗水变成珍珠;珍惜老师的教导,让老师的教导变成你的智慧之锁;珍惜朋友的帮助,让朋友的帮助变成你成功的垫基石;珍惜孩子的创造性思维,让更多的孩子变成“爱迪生”;珍惜每一位人才,让每一位人才都积极建设富强之国……人生有太多太多东西值得我们去珍惜。

  懂得珍惜,你就有了一个聚宝盆,聚宝盆里有知识、纪律、智慧、爱情、亲情与友情……有了这个聚宝,你就可以纵横天下。

  学会珍惜吧!看自己所拥有的,不看自己所没有的。珍惜自己所拥有的,不空想自己所没有的。

学会珍惜作文 篇5

  上个星期,老师给我们上了《和时间赛跑》这篇课文,讲了作者林清玄在失去外祖母后感到非常悲伤,从中又悟出了时间珍贵的道理,最后他成功了。

  学了这篇课文,我也学着把时间利用起来。早晨我把闹钟调到六点钟起床,再也不像以前那样拖拖拉拉赖床了。课后管理的作业都按时在课内完成,尽量不带回家。这样,在家的时间就多了起来,可以用来阅读课外书、练字、复习、预习,一天一天地积累,一个星期下来,妈妈说我有些进步了,还要再接再厉。一个月之后,老师也夸我学习效率高了,成绩也有了明显的进步,还给我当了小队干部。我只是一个开始,就有了小收获。我想:我要是长期坚持下来,那么肯定会有更大的收获。现在我懂得了时间的重要性,要抓住学习的黄金时期,错过了就再也回不来了。时间比金子更可贵,不要虚度了光阴。

  我在珍惜时间的同时,又悟出了一个道理:凡事没有不可能。只要你能刻苦的去钻研,去学习,争取每分每秒,这样,成功才会离你越来越近。

学会珍惜作文 篇6

  如果你已错过桃花的芬芳,请别错过芙蓉的清丽;

  如果你已错过暴雨的震撼,请别错过彩虹的绚烂;

  如果你已错过昨天的辉煌,请别错过今天的希望。

  那句经典的台词“太阳每天都是新的”要人敞开心扉去迎接未来,不可预知的未来。我们如同在又黑又长的隧道里前行,跌倒了爬起来,有汗水,有泪水,还有那似有似无的曙光,而每一次失败抑或感动都值得珍惜。

  生命里有水的倾诉、鱼的悠闲、花的娇媚、草的坚强,还有历史洪荒里古老的传说。

  珍惜生命吧,生命是一朵美丽的水仙花。当蝶翅轻舞飞扬时,那是青春活力的涌动。生命本身就是一种奇迹,更可贵的是它还在不断地创造奇迹。所以珍惜生命吧,用短暂的生命谱写人生激扬的旋律!

  苦难里有深谷的野花,款款双飞的蜻蜓,还有漫延扩散的孤寂。

  珍惜苦难吧,苦难是一剂良药。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。泰戈尔说:“只有经历地狱般的磨炼才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。所以珍惜苦难吧,要像海燕博击风浪和劲松拥抱悬崖那样体味‘艰难困苦,玉汝于成’后的幸福。”

  从容里有开阔的视野,广博的胸怀,还有刻入骨髓的坚持。

  珍惜从容吧,从容是一条平静的河流,宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,望天边云卷云舒。所以珍惜从容吧,就像苏轼有“归去,也无风雨也无晴”的平静,就像郑板桥有羽扇中轻摇出的“任尔东西南北风”的淡定,就像范仲淹有“不以物喜,不以己悲”的豁达。

  珍惜吧,把生命、苦难、从容这些透明而美丽的珠子拾起,放进你裙子的口袋里。若你奔跑时不小心遗失了许多,请不要伤心,珍惜这仅剩的一颗吧,因为它也记录着火花般的过往。

  若丢掉了春天的明媚,丢掉了夏天的热烈,丢掉了秋天的丰硕,快学会珍惜吧,珍惜冬日的清凛。

  若失去了朝阳,失去了烈日,快学会珍惜吧,珍惜无限美好的夕阳。

  人生是一条长河,奔向它的出口,学会珍惜这半生的情缘和一生的偎依吧。

  学会珍惜,热爱生命……

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