摸人游戏作文（精选30篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的摸人游戏作文，希望对大家有所帮助。
摸人游戏作文 篇1
“对面的瞎子看过来，看过来，看过来……”那快乐的笑声在回荡。为啥呢？事情还得从头说起。
那是一个星期日下午，我来到兴趣班，上课后，老师笑着说：“今天我们来玩瞎子摸人的游戏。”同学们听了个个都兴高采烈，心花怒放。
老师先讲了游戏规则：一个人当瞎子，剩下的几个同学在划定的圈子里和瞎子周旋。被瞎子摸到的同学当下一任瞎子，继续摸人。
老师说完规则，奕晨就毛遂自荐，争当第一任瞎子。万事俱备只欠东风，老师乐呵呵地折好红领巾，蒙在了奕晨的眼睛上。游戏开始了，奕晨在指定区域，原地转了几个圈，就开始摸人了。
他伸着双臂，用手左右摇晃，让大家无法随意走动。但是那些人十分聪明，见横冲直撞行不通了，就智取起来，有的趴在地上，像蛇一样爬动，有的侧着身子从瞎子的身旁慢慢地溜过去，还有的靠着墙，蹑手蹑脚地逃过去逃过来。可文韬运气不佳，靠着墙没走多远，就被瞎子捉到了。大家见了，都哈哈大笑起来：“抓着一个了！抓着一个了！”
新瞎子上任了。他和上一任“瞎子”的战术迥然不同，风格很温柔。他伸着双手左一摸，右一摸，没有想摸到的意思。大家见了都嚣张了起来，有的拍着手说：“你来捉我呀，你来捉我呀！”有的说：“我在这！我在这！”还有的说：“对面的瞎子看过来，看过来，看过来……”瞎子生气了，张开了双臂猛地扑了过去，很快就捉到了靖淇……哈哈，这家伙运用的是“麻痹绝招”啊！
……
快乐的时光总是那么短暂，游戏结束了，大家都觉得这个游戏真好玩！
摸人游戏作文 篇2
一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。
小红把一块布蒙在小兰的眼睛上，让她在原地转圈，小红在小兰转得晕头转向的时候，走到河边，躲了起来。小兰想：小红躲在哪里呢?我先摸摸看这一边吧。小兰走进那个地方，过了不到十分钟，小兰垂头丧气地回来了。小兰又去那个地方，过了一会儿，还是没摸着。
就在小兰着急的时候，小明来了。小明说：“我来当瞎子吧。”只听三、二、一，游戏开始了。小明开始摸了起来。小兰说：“我在你后面!”小明把手一挥，没有人。小明又走向一棵大树。小红想出了一个办法，叫小兰一起躲在那棵大树后面。小明摸了摸，就紧紧抱住了。他揭下布一看，原来是一棵大树，他哈哈大笑。
虽然小明没抓到小兰和小红，但他开心极了!
摸人游戏作文 篇3
星期三下午的活动课上，我们班几个好朋友来到操场，准备玩摸人游戏。
首先，轮到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得严严实实，顿时，同学们如同一只只刚出笼的小鸟，在操场上活蹦乱跳。景一桐悄悄地转过身来，张开双臂向郑天致扑去。郑天致见了，机灵的往旁边一闪，让他扑了个空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一转身，抓住了一个同学！他摸了摸这个人的衣服，沉思了一会儿，就大声喊：“曹一凡！曹一凡！”“对，猜中了！”就这样，景一桐扯开眼前蒙着的布，望着眼前的“战利品”，高傲的向我们扫了一眼，好像在说：怎么样？我厉害吧？我们连连喊道：“厉害，太厉害了！”
这下，该轮到曹一凡摸人了。开始，他一直向前走着，他好像把哪里都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什么。我们往那里一看，原来是刘宇涵躺在了那里。曹一凡摸了摸他的脸，又像狗一样嗅了嗅他的气味，毫无疑问地说：“这是郑天致！”霎时，大家又是一阵哄堂大笑。当曹一凡扯开眼前的布时，才知道，原来不是郑天致呀！
然后，曹一凡又开始摸了。这次他非常灵敏，把这块场地地毯式的搜寻了一遍，当他摸到躺到地上的刘宇涵时，他坚定的说道：“这次我绝不会上当了，他是刘宇涵。”这下他终于猜对了，大家都给他鼓掌。
“哈哈——”操场上留下了我们的快乐，也留下了我们的笑声。
摸人游戏作文 篇4
星期六的上午，微风拂面，张老师带我们来到陆羽广场东面的树林里做游戏，游戏名字是“摸人”。
老师把我们分为两组，每组五个人，先从一组中选一个人，再从另一组中选出一个人。选出的这两个人由谁来摸人呢？办法由“石头剪刀布”来决定。结果张梓昊输了，所以由他来摸人。
老师一声令下，我们分别找地方躲了起来。我躲在树林里的一个椅子下，突然我旁边多了一个人——雷文卓。被红领巾蒙住了眼睛的张梓昊，像盲人一样摸摸索索地，走到我旁边来，他摸了一下了雷文卓的头说：“这是一位女生。”老师说：“不对。”张梓昊说：“这是一位男生。”老师说“对。”“那他是谁呢？”“是雷文卓。”张梓昊大声地说：“因为他的头发很硬，他的衣服很粗糙。所以我说他是雷文卓。”“猜对了。”老师说。
根据游戏规则，该雷文卓摸人了。我还是躲在椅子下，这时旁边来了一位女生——邵芷晗。雷文卓根据上一次的经验，走到我和邵子晗的旁边，先摸我的头再摸邵子晗的头，不知道到底是谁了。问同学们到底是谁？是男生还是女生？“吴芳、刘思齐、邓小青……”大家七嘴八舌地说着同学们的名字，雷文卓都急得哭了。我们哈哈大笑了起来，老师也为他着急……
上课铃响了，我们依依不舍地进了教室，心里还想着摸人游戏，这真是一场有趣的游戏。
摸人游戏作文 篇5
一天，小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。
小红找来一块黑布，把它蒙在小兰的眼睛上，并让小兰在原地转三圈，转得小兰晕头转向。小红见小兰转得很晕了，就一边笑着，一边像一只兔子似的，一烟溜跑走了，一下子跑得无影无踪。小兰张开手臂到处乱抓，可就是抓不到小红。小红见了，还逗小兰说：“我在这儿，我在这儿，快来抓我呀!”小兰循着声音，张开五指，再猛地握成拳头，可是又抓空了。小兰垂头丧气地站在原地。
过了一会儿，小明跑来了。小兰提议让小明来当“瞎子”。只听“三二一，开始!”“小瞎子”东摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一边摸，一边小声嘀咕着：“她们都到哪儿去了?我怎么摸不到呢?”小红又开始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回头，手一挥，可还是抓了个空。小兰见了笑着说：“我躲在大树后面呢!快来呀!”“小瞎子”听了以百米冲刺的速度向前猛跑了几步，紧紧地一抱，死不放开，嘴里还兴奋地叫着：“我抓住了，我抓住了!”小兰实在忍不住了，就扑哧一声笑了出来。小明急忙摘下黑布一看，原来自己抱的竟然是一棵大树。小明的脸红了，不好意思地吐了吐舌头，接着也情不自禁地笑了起来。
美丽的公园里回荡着一阵阵笑声，小朋友们玩得开心极了。天色已晚，他们依依不舍地道别，但欢乐的一幕幕却永远留在了心间。
摸人游戏作文 篇6
今天，我们正在上着生动有趣的课，老师突然说要玩一个摸人的游戏，这可把我们乐坏了。
老师说先选两个人。我们争先恐后得举手，只可惜，小静先举的手，小文是第二个，自然也就没有我的份。
游戏开始了，小静踮着脚尖小心翼翼的走到桌子下边，钻成一个圈，蹲在下面。老师一松手，小文就毫不犹豫跑向前面的第三桌。咦，难道小文有特异功能？只见他趴在地上，伸出手，难道这么快就要结束了？但是，小文他伸出手摸了一会，就一点一点的退出来了。小静呼了一口气，见小文走远，赶紧站起身，想跑向另一个地方，趴在地下。忽然，小文就像有雷达似的，一下子转过身来，朝小静跑来，小静连忙用手捂住嘴和鼻，生怕一声呼吸都惊动小文。但小文却不给面子，抓了半天，也没摸到小静，可能是因为太靠里的原因。我们干着急。哎，小文为什么不仔细些呀！就这样，周旋了几个来回，终于有了结果———小静再次转移到了另一个桌子下，可惜，出了些声音。小文跑了过去，伸手摸，忽然，有人说到：“前边！”“后边！”“对，再往左点。”……终于，小文终于抓住了小静。
从这个游戏里，我知道了：做什么事情都要细致，不要粗心大意。
摸人游戏作文 篇7
在一个风和日丽，天空蓝的像蓝宝石一样的午后，我和收心班的小伙伴们在教室里玩瞎子摸人游戏。
游戏开始前，笑笑老师给我们分好队伍，问：“谁来做摸人的人？”“我。我。”我迫不及待的举手向老师示意我想当那个摸人的人。于是老师便让我来做那个“瞎子”。
我闭上眼睛，开始忽左忽右的开始摸人，忽然我的手碰到了一样东西，摸着上去高高的、平平的，我睁开眼睛一看，原来我摸到了一堵墙壁。小伙伴们哈哈哈的笑成一团。我赶紧闭上眼睛，来了一个180度的大转弯，像离弓的箭一样一把抓住了手足无措的童思明，和东跑西窜的陈凯，这下终于可以轮到我哈哈大笑了。
老师换了童思明来做摸人的“瞎子”，可是经历了前面的游戏我们渐渐的摸出了这个游戏的窍门，我们像一个个灵活的小兔子让童思明一次次的扑了空。看着童思明着急的样子，大家都笑成了一团。
多么美好的一天，和小伙伴们在一起做什么都开心。
摸人游戏作文 篇8
老师说下课后我们玩“瞎子”摸人的游戏。一下课，同学们像小蜜蜂似的，飞到平台上。老师交待游戏规则：一、“瞎子”要把眼睛蒙严实，不能偷看；二、数字口令喊完了后，参加游戏的同学不能动；三、被“瞎子”摸到的同学当“瞎子”，原来的“瞎子”归列。
游戏开始了，老师在旁喊：5、4、3、2、1的时候，同学们有的像无头苍蝇似的东奔西窜，有的害怕地躲到角落里，还有的紧紧抓住栏杆，生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走着，他张开双臂在空中乱舞，像一只张开翅膀正在飞翔的小燕子。“瞎子”来到一位男同学面前，那位男同学来不及躲闪，就被“瞎子”摸到了。按照游戏规则，两人角色对换。游戏继续进行，第一轮、第二轮。我们玩了很久，直到上课铃响了，我们才依依不舍的回教室。不过，今天我们玩的太开心了！
摸人游戏作文 篇9
星期一下午，吃过一顿丰盛的晚餐，我们便如同脱缰的野马向长长的走廊奔去，兴高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戏。
一场惊心动魄的游戏开始啦！冯雨媗和李梦琪在原地不停地转动，直转到头晕目眩时，便开始抓啦！她俩伸出那胖乎乎的小手向我们扑来，大家吓得瑟瑟发抖，弄得我们“鸡犬不宁”，个个东奔西跑，活像只欢蹦乱跳的兔子。“抓到你啦！”李梦琪摸了摸我的头，喜出望外地嫣嫣一笑。我显得有些垂头丧气，想：我真不机灵，那么快就被抓到了！很快，我闭紧双眼，转了几圈，飞快地跑去，此时，我感到寸步难行，每迈出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过，便伸出双手奋力地抓住，谁知是竹篮打水一场空，惹得大家捧腹大笑！
我经过一番痛苦的折磨，懂得了许多，当同学们在我面前躲来躲去时，我紧紧地抓住了她们的衣服，睁开眼睛一看，“一个、两个”一下子两位同学都被我摸到了，我开开心心地数着。心里别提有多么自豪，多么骄傲！陶醉地说：“我真快乐，收获得真多！假若我一直都坚持不懈，那什么困难都没有了！”
一次有趣的盲人摸象游戏充满着童趣，它带着孩子们的理想在天空中翱翔！
摸人游戏作文 篇10
有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩画鼻子，可我偏偏喜欢玩瞎子摸人的游戏！今天晚上，我跟爸爸妈妈，妹妹在家里的一个房间里玩瞎子摸人的游戏，可好！不信，你就来听听吧！
首先，我从衣橱里找出了一条毛巾，然后把房间里危险的家具都推走了，这样就可以开始玩游戏啦！哦，对了！这个游戏的游戏规则是这样的：一个人做“瞎子”，其余的人就做被抓的。“瞎子”得蒙上一条毛巾，不许偷看，在原地转三圈，就可以开始抓啦！
我和妈妈，妹妹石头剪刀布，妹妹输了，她先当“瞎子”。我把毛巾一折三，把妹妹的眼睛蒙得严严实实的。她在原地转了三圈，身体开始东倒西歪，左抓抓右抓抓，我看着妹妹那笨拙的样子，我情不自禁地笑出声来，哎！就是那声“哈哈”这两个字竟暴露了我。只见妹妹往后一抓，一下子就抓到我。
这回轮到我做“瞎子”了，妈妈和妹妹当被抓的。只见妹妹拿着毛巾蒙着我的眼睛。我眼前一片漆黑。我东摸摸西摸摸，可怎么也找不着人。我急得头顶冒汗。于是我大喊大叫：“妹妹，我已经要摸到你了哦！”也许妹妹被吓了一跳，把旁边的笔筒给撞翻了，我连忙伸着胳膊往课桌那走去，为了防止妹妹从我的腋下逃走，我的双腿交替向外踢着走，果然，妹妹爬在地板上，想爬走，被我一下踢到了。哈！哈！
快乐的时光总是那么短暂，还没玩够，时间到了，我要写作文了。摸瞎子真好玩，意犹未尽！
摸人游戏作文 篇11
今天，老师带领我们玩了一个有趣的游戏叫做“瞎子摸人”。
游戏开始了，老师刚拿出眼罩赵尉宏就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”。只见他弓着腰，摇摆着手，钻到了桌子底下。这时全班同学都情不自禁的哈哈大笑起来。老师说：“别担心，你动作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。这时赵尉宏好像有了点自信，回到座位上安静下来。老师问道：“谁来捉哪？”刚才还怕的要死的赵尉宏自信的举起了手，嚷嚷着：“我来 我来捉吧！”大家也一致赞同让赵尉宏捉。他来到老师身旁带好眼罩，我往后面跑，前面就是墙了，后面赵尉宏已经晃晃悠悠的向我这摸来，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向对面爬去，还好他并没有抓到我，而是抓到了我旁边的小男孩。
那位小男孩又带上眼罩，朝人群中走去，手胡乱的挥着，捉到一个小女孩。我松了一口气，还好没有捉到我。我又选了一个墙角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……游戏持续了好久，班里像炸开了锅，有的笑的合不拢嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰来。教室里成了欢笑的海洋。
时间像调皮的娃娃，就在同学们的欢声笑语中不知不觉溜走了。
摸人游戏作文 篇12
星期天下午，我和同学一起玩一个有趣的游戏——盲人摸象。
老师问谁想当摸的人，同学们鸦雀无声，老师就说：“那就黑白配吧！”最后，同学们用黑白配选出了我。老师帮我把红领巾系好，我眼前一片漆黑，不知该往哪走。突然，有人拍我一下脑袋，我立刻转身一抓，咦？竟然扑了个空。我冷静的站在那里，我竟然听到了一个人的脚步声，我假装没听见，后来，那个人脚步声很近了，我心想，不管三七二十一，只要抓到人就好。我猛的一扑，哈哈抓到了。让我想想看，这个人是长辫子，可是我们班有二个女生是长辫子，我再看看她的身高，呀，这个人个子比我高的多，肯定是刘雅雯，我再想想她应该是坐在第一排里面的。然后，我迅速说了她的姓名和位置，我拉开红领巾一看，哈哈猜对了。
不一会结束了，这个游戏真好玩，希望老师下节课再带我们玩。
摸人游戏作文 篇13
一天，我和弟弟、妹妹玩“瞎子摸人”的游戏。
首先是妹妹摸。我们给妹妹蒙上眼睛，妹妹开始摸了。她伸出双手，这里摸摸，那里摸摸。我灵巧地躲过了一次又一次妹妹的“搜捕器”——手。而弟弟呢，也不甘示弱。他在躲“搜捕器”的同时，还在跳着舞。我简直都快把肚皮笑破了。
妹妹摸了很长时间，一个人也没摸到。她索性不管墙壁，到处乱摸。没多久，还真摸到了一个。那就是——老弟!
现在该弟弟摸了。他可是个刚上“战场”的“新兵”啊，刚开始摸就东边碰墙，西边踩盆。结果人没摸着一个，奶奶倒摸了无数次。每当他摸着一个人，摘下眼罩，立刻就傻眼了。因为那是——奶奶!
我和妹妹躲在一旁偷偷地笑。
弟弟不管了，摸着谁是谁吧。于是，他无所顾忌地摸起来。
这下，轮到我们傻眼了。但我立即就反应过来：逃啊!!妹妹也反应过来了。我们像后面有头狮子追一样，跑得超快。结果，我被摸到了。(杯具，杯具啊!!)
我可是个久经沙场的“名将”(嘻嘻，有点夸张。)，张开双手，像一张大网，“搜捕”着“逃兵”们。没多久，我就“抓捕”到了一名“逃兵”——老弟。可老弟偏不认账，那神情像是在说：“你说摸到我了，我偏不承认!看你能把我怎么样!”算了，俗话说得好，“宰相肚里能撑船”嘛，我就让老弟一次吧。谁让我是老大哥呢?
真是没想到，我摸了好大一会也没摸到弟弟妹妹。我的脑海中突然灵光一闪，知道了他们藏在哪里。我猛地朝身后摸过去。哈哈!一下子摸着两个!
我们还想玩。但已经八点了!唉，我们只能去睡觉了!
摸人游戏作文 篇14
今天上午，学校的阳台上传来一阵热闹的欢笑声：“这里……这边……前面……”这是在干什么呢？哦，原来是萧老师在带着同学们在玩游戏呢！
只见萧老师先在阳台上画一个大约三米长的方形，面积大约在九个平方米；又像变魔术似的取出了一块围巾，对我们说：“请同学们用黑白配的方式，决定出一名同学，我会蒙上他的眼睛当‘盲人’，而其他同学当做‘象’，我们一起玩盲人摸象的游戏。”
一轮黑白配合后，首位“盲人”诞生了。萧老师麻利地为这一位“盲人”蒙上了围巾，“开始！”萧老师一声令下，“盲人”立马张牙舞爪地向我们扑过来。“象群们”连声尖叫，都不敢紧挨在一起，于是有的“象”原地蹲了下来，大气都不敢喘；有的“象”悄悄跟在“盲人”身后，巧妙躲避“盲人”抓捕；还有一些胆大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑衅“盲人”……“盲人”数次扑空后，开始生气了，他像老鹰一样张开双臂朝我们冲来，把我们吓得魂飞破散。
不知道为什么“盲人”突然向我扑来，我马上往边上逃，“盲人”似乎跟我杠上了，再度向我扑来，我灵机一动蹲了下来，并顺势一伸腿让盲人摔了一个大马趴……·
时间过得可真快，一转眼游戏就结束了，但是这个游戏的乐趣永远留在我的心里。
摸人游戏作文 篇15
今天，我们在快乐作文的课堂上做了一个游戏——盲人摸象，有趣了！
游戏前，老师告诉了我们这个游戏的规则，在讲规则的时候，同学们个个洗耳恭听，规则讲完后，我们开始抽签了，我抽中的是大象，抽中盲人的是王宗宇，此时此刻，我既紧张又兴奋。
开始做游戏了，老师用白围巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后让王宗宇左转三圈，右转三圈，然后蹲着，闭住气。这时，我很紧张，生怕盲人会摸住我。只见盲人伸出双手，慢慢地的迈出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了杨明福。顿时，我松了一口气。王宗宇思考了片刻，说道：“是陈宇航。”同学们哈哈大笑起来，因为他猜错了。于是，同学们要他表演一个节目。王宗宇便表演了背古诗。第二次轮到杨明福来摸，杨明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同学们发出了欢乐的笑声。教室里洋溢着欢笑声。
从这个游戏中，我体会到了盲人的不便，我们应该多多关心他（她）们。
摸人游戏作文 篇16
今天，我们作文班上进行了一次非常好玩的游戏——摸瞎子。
首先，刘老师让韩天睿来摸，只见韩天睿装模作样的戴上面罩，老师再三检查之后，把徐祺皓和万铭点上来，宣布旅游开始。
韩天睿举着老师给他的“盲人杖”点了万铭一下，打了徐祺皓一下，仿佛徐祺皓欠了他八百两银子一样。
确定了位置以后，韩天睿开始摸了。他先走到徐祺皓面前，从上到下摸了一遍，最后他锁定在脸部开始仔细寻找线索。
他用手揪着徐祺皓的头发，揪得徐祺皓的耳朵上下摇动，他又拉着徐祺皓的耳朵，拉得徐祺皓不停地护着自己的“鸡鸡”，仿佛他耳朵的根源在那儿。
最后，徐祺皓实在受不了韩天睿的“严刑拷打”，最后大叫一声：“啊——！”结果韩天睿一下猜出了徐祺皓。
接着，他开始猜万铭，万铭的脸很圆，长得瘦瘦的，头发长长的，眉毛淡淡的。但有一点，我们班上只有他的头发长，所以韩天睿很好猜，脱口而出——万铭。
“为什么？”刘老师问。
韩天睿胸有成竹地说：“因为只有他的头发长”。
“没错”，刘老师高兴地说。
这节课，我们不仅知道了如何观察人物的外貌，还知道如何抓住别人的外貌特征来写作文。因此，我很高兴，不仅学到了如何进行外貌的`描写，还让我感觉到了快乐。
摸人游戏作文 篇17
今天，晚上，我和胡天乐他们在球场上玩瞎子模人，我们的“瞎子摸人”游戏规则是这样的：由一个人充当瞎子，蒙住眼睛，然后在规定的范围之内，用任何方法摸到一个人，然后让那个被摸到的人去取代那给摸到他的人的位置。
我们用石头剪子布决出了胜负，很不幸，胡天乐的运气实在不怎么样，当了第一盘的“瞎子”。我将蒙眼布使劲的系在胡天乐的脑袋上，将胡天乐使劲举起来，然后转了几圈，才将他放下，然后对着他大喊一声：“开始！”
这个胡天乐还是相当有心计的，他使出了“声左击右”的战术。他先用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，可是突然来个转折冲刺，我和卞可立马分散逃跑，才躲过此劫。好你个胡天乐，你给我耍计谋，我给你来个反奸计。你已经蒙上了蒙眼布，现在你可是“瞎子”，瞎子只能靠听觉来判断我的位置，只要我不发出声音，你不就拿我没辙了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什么声音也没有了。我坐在地上，正在为自己的妙计而感到高兴时，胡天乐一脚踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天乐二话不说，把蒙眼布一摘，往我脑袋上一记……
我采取的方案是：“出其不意，攻其不备”，他们以为我正在听声音，就想搞“背后偷袭”，结果我突然一转身……
瞎子模人真好玩！
……
摸人游戏作文 篇18
我最喜欢的游戏就是瞎子摸人。因为这个游戏既刺激，又好玩，在玩游戏的时候，让我有种既害怕又期待的感觉。
星期一的语文课上，老师布置完写作要求后，就带着我们班的同学到操场上玩游戏。老师让我们自由活动，同学们有的在玩写大字，有的在玩丢沙包，有的在玩丢手绢，有的在玩老鹰抓小鸡……玩得可开心了！而我呢，就和我的小伙伴们一起玩瞎子摸人的游戏，游戏规则这样的：先用石头剪刀布的方式决定谁当“瞎子”，然后把当“瞎子”的人眼睛要被蒙起来，让周围的人再检查一下他（她）看不看得见，接着“瞎子”就开始来抓我们了！被抓的人就轮着当“瞎子”。
我和同学们一边喊，一边伸出手：“石头剪刀布！”很不幸，最后我输了。同学们不约而同地跳起来说：“你当瞎子！你当瞎子！”说完之后，一位同学麻利地帮我蒙上了眼睛。游戏开始了，我缓缓地伸出手，开始慢慢地走呀走呀，两只手摸呀摸呀，仿佛一只迷路的小鹿。“啪啪啪”我开始听见了周围有很多响亮的拍掌声，趁大家不注意，我突然双手一伸，哈哈！被我抓住了两同学。我高兴地一边扯下眼罩，一边说：“我赢了，我赢了！”心里可开心了！美滋滋的！就这样我们的游戏一直持续了一节课……
突然，下课时间到了，我们都叹了一口气说：“美好的时光那么快就结束了！”我以后还想上一节这样有趣的语文课！
摸人游戏作文 篇19
一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人。小红找来一条丝巾，蒙住小兰的眼睛，小兰就开始转圈了。一圈、两圈、三圈……当小兰转得晕头转向的时候，小红一边笑一边飞快地逃走了。小兰东摸摸，西摸摸，就是摸不到小红。小兰嘟囔道：“这个小红，跑哪里去了!”终于，小兰急中生智，想出一个好主意。她仔细听，想：小红躲的时候，一定发出声音的。果然，小兰听见草丛里沙沙响，于是她急忙跑过去，一把抱住小红，扯掉丝巾说：“我总算找到你了。”
这时，小明来了，小红和小兰嚷嚷到：“小明，你来当瞎子。”小明同意了。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找，眼看着就要找到小红了，小兰急忙喊了一声：“来呀，我在你后面呢。”“小瞎子”听见小兰的喊声，就调转方向，向小兰摸去。小兰赶紧小心翼翼地向大树后走去。小红也紧随其后，她俩不约而同地喊道：“小明，来呀，我在这里。”小明听到后又赶紧往大树方向赶。这时，“小瞎子”摸到了一个“人”，他紧紧抱住这个“人”，生怕她逃走。一边开心地说：“哦耶，我抓到一个人了!”
小红和小兰看到这里，忍不住笑了起来，笑呀笑，笑呀笑，他们笑得肚子都疼了。可是还是停不下来。小明听见了，觉得很奇怪，为什么他们的笑声从旁边传来?我明明抓了一个人呀!于是他摘下丝巾，发现自己抱的是一棵树，不是一个人，于是也跟着笑了起来。他们开心极了，哈哈哈，哈哈哈，一阵快乐的笑声从树林里传来，好听极了。
摸人游戏作文 篇20
如果说游戏是一棵大树，那么孩子们就是他怀抱里的树叶。
在一个阳光明媚的上午，我约好了一群伙伴来玩游戏，游戏的名字叫“盲人摸瞎”。李明觉得很简单，就举手说：“我当‘盲人’吧！”就他吧！我们在他眼睛上蒙了一块布。开始了，李明像一个定时炸弹。我们都离他远远的。但当‘盲人’可是很难的，他蒙上布，什么都看不见，伸出手来回摸索，像被风吹动的草一样，摇摇摆摆的。
终于，他忍不住了。喊：“停停停，给点儿提示吧！”我们聚在一块儿都不做声，只是单纯地拍拍手。可我们忘了一点，为什么不散开呢？李明听到声音就像一只大老虎，直冲猎物。我们一下子被冲散。王子浩落单了，没有了声音来源的李明只好凭感觉走，他运气可真好。两只手就把王子浩的脑袋圈在中间。眼看他无处可逃，我急中生智：“嘿！我在这里呀！”李明自然的后退两步。王子浩弯下身子，急忙逃跑。李明有所察觉，双手一合想把王子浩抓住，就差一点！王子浩向我冲来，可后面还有一头“狼”也跟过来。我后退两步，急忙逃跑，伙伴们惊呼起来，李明直冲“羊群”，这时我们形成了一块人做的红布，李明则像公牛一样奔向我们，而我们躲闪。来来回回，最后李明累趴了，他扯下布，说：“不玩了。”
哈哈！我们胜利了，玩游戏是最幸福的事情。
摸人游戏作文 篇21
“摸人”这个游戏可是我们班女生最受欢迎的一个游戏了呢！这不，我们“老年团”姐妹在体育课上正耍着呢！
“好！大家再跳完一组，就能自由活动了！”体育老师说完就坐在篮球架子上，和其他老师谈心。
“146、147、149、150。”我先跳完了150个，其他人也陆陆续续跳完了。
“呵呵呵！这次就该我来抓啦！”哈哈哈哈！野人戈妍“嘿嘿”笑着说。
系好红领巾，开始。裁判嗓子很大：“三、二、一，开始！”
一声令下，野人戈妍飞一样地向我的方向奔去。“啊！救命啊！”我一声尖叫，顿时让全操场的人都看向我，可这又怎能奈我何？我继续飞奔。
“呀！咦！西！”我向戈妍发出信号，果然，戈妍听到信号就像开了10倍速似的，抓住了王怡欣。
“我猜这是……这是……这就是……”我们都屏住呼吸，静静听着戈妍的选择，王怡欣。
“哦耶！”
接下来该王怡欣抓了，她的技术非常了得，就算解雅睿也不一定能比得过她。
“一、二、三，开始！”
可王怡欣没有动，呆呆地站在那里。
“王怡欣，你怎么了？”解雅睿走过去，碰了碰王怡欣的手。
“抓住你了。”糟糕，解雅睿中了王怡欣的阴谋。
“下课时间到了，老师，你们辛苦了。”广播里传来下课的声音。
“走吧，走吧，”我们回去后，不禁惊叹道，“幸好我们给雅睿解了围，不然她就输了。”
三姐妹团可累坏了，不过，也开心极了。
摸人游戏作文 篇22
有的人爱玩捉迷藏，有的爱玩老鹰捉小鸡，有的爱玩木头人……而我喜欢玩“摸人”游戏。
“摸人”是一个刺激又令人紧张的游戏，那今天我就带你去体验一下吧！
星期一中午放学后，我和同学去住宿部吃完饭，在房间里玩“摸人”游戏。人都到齐了，我宣布游戏规则：“先猜拳，输了的人来摸，摸到后并猜出摸的是谁，说出人的名字即可。”游戏开始了，“石头、剪刀、布布的布……”果然没有好事，我输了。我拿出口罩，蒙住眼睛，数了10秒，转过身，小心翼翼地走着，生怕撞上什么东西。“轰轰轰”我听见声音立刻朝南走去。“快跑，她来啦！”有人喊，我全神贯注地听着声音，果然抓住了一位同学。我仔细地摸着她的每个部位，这毛绒绒的毛衣、牛仔裤，哈哈，我立刻就想到了崔靖怡。“是崔靖怡吗？”我半信半疑地问，这时，周围响起一片掌声。我想应该猜对了吧，我把口罩摘下来左顾右盼，耶！猜对了，崔靖怡脸上露出无耐的表情。
她拿出口罩，戴上后数：“一、二、三！”她那大长腿飞快地走到王怡欣面前。幸好王怡欣身手敏捷，逃过一劫。崔靖怡耳听八方，终于抓住了赵怡萱，她从上到下，专注地摸了摸，回答：“是王怡欣吗？”场上一片安静，崔靖怡摘下口罩，很遗憾，回答错误。崔靖怡哭笑不得。“三、四、五、六年级站队了……”广播声宣告游戏结束了。
你喜欢玩“摸人”游戏吗？有机会陪你家人玩吧。
摸人游戏作文 篇23
今天上午，我和王晶、郭蕊、李艳去李心明家玩游戏。玩什么呢？我们商量了好一会儿，终于做出了决定，玩瞎子摸人。
先由李心明扮演“瞎子”，我们四个人“逃跑”，捉到谁，谁再当“瞎子”。
游戏就要开始了。我们用红领巾蒙住了李心明的眼睛，就蹑手蹑脚地去躲藏了。我站在桌子后面，王晶蹲在墙角，郭蕊站在空调与桌子的夹缝中，李艳则巧妙站在了沙发上。
“五、四、三、二、一，开始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了两声，她把双臂张开，然后走几步，就把胳膊合拢一次。这样，她走走停停，胳膊合拢了又展开，展开了再合拢起来，但却没有捉一个人，我不禁笑了出了声，坏了，只见李心明顺着声音转了过来，满脸的奸笑，接着自言自语：“你倒霉喽！”看着她慢慢地向桌子逼近，我东张西望地向好友求救，并做出“怎么办”的口语。
这时，我看见王晶一直对我做手势：一只手向下压，一只手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想说：等李心明来的时候，你就蹲下来。
能行吗？算了，试一试吧。李心明离我很近了，但她停了下来。
我就在这时蹲了下来。她对我说：“不能乱动哦，只能原地打转！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的双臂又合拢了一次，马上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起来，但没敢出声。
后来，我问王晶是不是这个意思，她回答道：“你太聪明了！”
摸人游戏作文 篇24
今天，我们得知要和廖老师一起玩“盲人”摸人，大家都高兴地蹦了起来。
下到楼下之后，我们先进行了一场石头、剪刀、布的游戏，结果决出我来当第一个盲人。
我刚开始的时候，只会手忙脚乱地乱抓，老半天过去了，却一无所获，就在我十分失望的时候，哈哈，廖老师给我报喜了，“有人出线了，雅淇。”我一看，啊，原来是刘子睿呀。
接下来，轮到刘子睿上场了，只见他把口罩戴在头上，大家都说他像一个口罩帅哥，刘子睿在场上像一辆冲锋坦克一样横冲直撞，可是他一个也抓不到。就在刘子睿马上就要抓住“猎物”的时候，王奕帆跑到了正中间，自告奋勇地对老师说：“老师，我要来当盲人！”
听到王奕帆说他主动要求当盲人，我们立马停了下来，我想，他为什么要想当盲人呢？该不会是他有他的绝招吧？
果然不出我所料，王奕帆一上去就展开了架势，他那一招叫“海底捞”，你看，他岔开步子，张开双臂横扫过来，我们吓得哇哇直叫，这一招都把我们打糊涂了……
游戏的最后一局是老师上场。看，老师使用了一招“乾坤大挪移”，只见她张开双臂，猛地一捞，一下子就捞到了刘子睿，恰巧此时的刘子睿就好像是发呆的木鸡，被划过了头发而不自知，紧接着老师又打到了躲在刘子睿身后的余邦烨，哈哈，余邦烨也实在太倒霉了。
欢笑声在耳边不断响起，不知不觉中，夜幕降临了，我们在老师的催促下，恋恋不舍地回去教室。这一次游戏可真好玩啊。
摸人游戏作文 篇25
今天的作文课上，我们佳兴作文班的同学们和老师一起玩了“摸人”游戏，可有趣了！
按照顺序，这一轮应该我来摸人了。当我被老师手里的红领巾蒙住眼睛的时候，眼前顿时变得漆黑，我努力睁大眼睛，也只能看到一片血红色。我有点慌乱了：如果老师在说话，忘了提醒我，我撞到树上或路人身上，那可怎么办啊？想到这儿，我眼前仿佛已经浮现出了我被撞倒在地的“悲惨”情景，全身猛地打了个寒颤，心跳也快得厉害。
这时，杨老师数着数：“一、二、三……”耳边全是同学们跑来跑去的声音，我心里仍然止不住的害怕。“十！开始！”啊，游戏正式开始了，我得赶快开始摸人了。刚开始，我特别的小心翼翼，生怕自己碰到什么东西，摔倒了。可是，这时我突然想到了爸爸曾经对我说的一句话：“孩子，你要学着勇敢，无论做什么事，都要勇敢一些！”这句话给我的全身都注入了能量！于是我大踏步的向前走，也并没有什么危险。
走了几步，脚下有一种不一样的感觉——啊，终于遇到“猎物”了！不知道这个猎物是谁，我来摸摸看吧。我先伸出手，寻找他的头在哪儿，当摸到头发时，我确定了他是一个男生。接着，我想摸摸他的脸，咦？为什么这个人没有脸？摸了一会儿才搞明白，他戴着帽子呢！难道我要就这样放弃？不行，我一定要“解决”掉这个猎物，一定要把他的帽子摘下来。经过与“猎物”千辛万苦的搏斗，我终于把他的帽子抓了下来。摸了摸脸，圆溜溜的，我大声说：“王梓鑫！”“你确定吗？”老师问我。我想了想，坚定的回答：“我知道了，是林鲁豫！”“对啦！恭喜你！”听到老师这么说，我别提有多高兴了。
今天的游戏真有趣，不仅让我明白了做事不能太着急，还让我战胜了自己的恐惧，变得更加勇敢！
摸人游戏作文 篇26
星期四的晚上，我们家传出了哈哈大笑的声音，原来是我和爸爸妈妈在家里玩“瞎子摸人”的游戏，可好玩了。
爸爸先来当瞎子，我用布给爸爸蒙上眼睛。蒙完之后，我用手在爸爸眼前挥了两下。问：“看到什么了吗？”爸爸说：“没看到。”我确定爸爸什么也看不见后让爸爸原地转了三圈，然后我立刻拍了一下桌子来误导爸爸，接着悄悄地走向了旁边。爸爸果然向桌子的方向走去，伸出手还在往前摸，没摸到人，就往两边摸，还是没有人。我看爸爸都着急了，他故意说：“我知道你在哪儿啦，我马上就要摸到你了。”我心里有点紧张，妈妈躲在窗台后，也一动也不敢动。我想跑到其他地方去，我不小心撞到了桌子。爸爸听到后，飞快地转身一把把我抓住，我吓了一大跳。爸爸把脸上的布摘下来，露出得意的笑容，对我说：“马上该你当瞎子了哦。”我后悔地说：“我像妈妈一样就好了，你看妈妈躲在窗台，没动就没被抓到。”
这回，我当“瞎子”，眼睛蒙上布，眼前一下子变得黑乎乎的。转了三圈，我开始摸人了。我向前走去，听见左边发出了声音，我想：一定在左边，一定在左边，我立刻向左摸去，结果扑了个空。我伸出手小心翼翼地向前走去，突然，后面传来嘻嘻的笑声，我故意向前走，让那个人放松警惕。然后我猛地向后一抓，哈哈，抓到了！我把脸上的布摘下来。哦，原来是妈妈啊，爸爸立刻跑过来对我说：“你真厉害，这么快就把妈妈抓到了。”哈哈哈哈！我开心地大笑起来。
妈妈当瞎子更有意思，妈妈老半天都没抓到我们，看来还是我跟爸爸更厉害呀。不过，妈妈虽然没有抓到我们，但是妈妈也很开心。
快乐的时光总是短暂的，我好想再玩一次。
摸人游戏作文 篇27
经过大家讨论，我们打算在等候电梯的地方玩“摸人”。至于游戏规则，我就不用说了，那就介绍一下这的地理情况吧。这是一个ｌ形的走廊，在那个９０度角的地方，有一扇玻璃门，并且，那里的面积很大。好了，我们开始玩了！
现在，是聪聪摸。他转了５圈之后，开始了。我们都向最上面跑，结果，他听到声音后，就向着我们这边走。为了不让我们从旁边跑过去，他不停的在两堵墙中间跑来跑去，并慢慢的向我们逼近……
站着一下就会被摸到，所以我尽量降低身子。幸好他不知道我就在下面，所以，手从我头上一分米的地方晃过去了，真是虚惊一场啊！可是，李海龙可就没那么幸运了，虽然自己不断的努力不被聪聪的手碰到，可是，还是徒劳无功的。不用说了，是他抓。
他的眼睛被蒙上后，也转了五圈，便开抓了。有一句谚语：“最危险的地方就是最安全的地方。”我也觉得这说得很有道理，就说这摸人吧，最容易被摸到的地方往往那些要摸的人是想不到的。于是，我也来一个“最危险的地方就是最安全的地方。”可是，那里是呢？这个台阶一定是他想不到的地方，因为他每次都会走这里。于是，我就坐在这。他在那长长的走廊里小心翼翼的移动，生怕放过了一个人。当他走到我跟前的时候，仅离我有两三分米的时候，他停下了，就停在我面前。我屏住呼吸，注视着他的一切反应，并做好逃跑的准备，没想到，他只是因为不知道自己到了那里，在找一些记号。终于，他知道自己到哪了，似乎我周围有一堵墙，他反从我身边绕过去了。唉，又是虚惊一场！
在后来的游戏当中，我又积累了许多有用的经验，这些经验，都为我保驾护航。
摸人游戏作文 篇28
周末，公园里传来阵阵欢声笑语，那是我和朋友们在“玩摸人游戏”呢!
游戏开始前，我宣布了游戏规则：首先，我们把参与游戏的人分成两组，每组选出一人作为摸人者;然后，其他同学围成一圈，摸人者随意选择一个人来摸，在三分钟的时间内，摸到并准确猜出别人名字人数最多的小组获胜。大家都明确了规则之后，我们一齐大声喊：一、二、三。游戏便正式开始了。
每个人的脸上都写满了期待。第一组用石头剪刀布选出摸人者是林可心，只见她慢慢地伸出手臂，试探性地迈步向前，一步，两步，三步……直到碰到李峰，马上以迅雷不及掩耳之势的速度抓住了李峰的胳膊，又顺着胳膊摸到了李峰的头，接着，歪着脑袋想了一会儿，小声地说：“是李峰，对吗?”李峰拍了拍林可心的肩膀笑着说：“是的。你怎么一猜就准啊?”“哈哈，是你的个头儿帮了我。”林可心也笑着说。大家都为林可心鼓起了掌。
第二组派出的摸人者是金晨希。金晨希和林可心的摸人方式完全不一样。只听游戏开始的口号声一响，她就迅速地摸到了南南同学，不加思索地说：“是南南。”南南先是张大嘴巴、瞪着双眼，一副吃惊的样子，接着就伸手抱了一下金晨希，拍着她的背说：“你真棒!摸得快，猜得准!”金晨希听了脸上露出花朵般灿烂的笑容，转身又迅速摸到了张超和王馨瑞，这时，大家都屏住呼吸，想看看这回金晨希还能不能猜得准。当她又一次快速而准确地猜出张超和王馨瑞的名字时，大家都欢呼了起来。
就这样，我们每人都遵守着游戏规则，一组一组轮着摸人，整个游戏过程秩序井然，又充满了趣味。很快，天黑了，摸人游戏也结束了，大家都依依不舍地离开，公园里留下了我们欢乐的笑声和难忘的回忆……
摸人游戏作文 篇29
星期四晚上最后一节晚自习的时候，老师让同学们在教室里玩摸人游戏。
游戏开始前，老师把同学们分成三个组，并详细的说明了游戏规则：每组派出一名同学来摸人，在一分钟内，摸到并猜对的人数最多的那组获胜，但其他人不准发出任何声音。
比赛开始了，第一组派出的是小蔡同学，他可是我们班的摸人能手。老师一声令下，小蔡同学马上到处摸，不一会儿，就抓住了一个同学，只见他摸了摸那位同学的衣裳，再摸摸她的头，当她摸到这位同学头上的兔子发卡时，立刻认定了这位同学就是小艳。没想到小蔡能这么快就猜对了一个，他接着又抓了小红、小明、小帅、小叶、小云五个同学，并准确的说出了他们的名字。
第二组派出的是小林同学，小林用红领巾蒙上眼睛，慢慢的向一个地方靠近，突然，小林一伸手，一把就抓住了一个同学，他摸了摸那个同学的脸蛋，摸了摸那个同学的手，再一把抓住她的头发，认定了是小江同学。接着他又抓住了两个同学，分别是小军和小美，也都猜出了他们的名字。
第三组派出的是小熊同学，只见他把红领巾蒙在眼睛上，仔细的用耳朵听着周围的动静。他听到一丝响动，一把就揪住了这个乱走动的同学，他摸了摸这个同学的胸前，就知道了这个同学是小金，因为小金今天一天都没带红领巾。不一会儿，小熊又猜出了两名同学。
最后，小蔡同学获得了本次摸人游戏的冠军。老师让他说说获胜的秘诀，他摇摇头说，其实也没什么秘诀，只是我平时喜欢留意同学们的穿着打扮而已。
通过这次摸人游戏，我明白了要留心观察身边的事物，我感到特别的开心!
摸人游戏作文 篇30
“哈哈——”操场上一阵阵欢声笑语时起时伏，这是我们在玩摸人游戏。
轮到孙佳丽，我把她的眼睛遮得严严实实。顿时，同学们如一只只出笼的小鸟，在操场上欢蹦乱跳。高浙芳悄悄拍了一下佳丽的后背。佳丽敏捷地转过身，向浙芳扑去，浙芳向左一闪，佳丽扑了空。大家一阵捧腹大笑。忽然，她一转身，抓住了一个女同学，她摸索着。长长的头发，大大的耳朵……她沉思了一会就大喊：“华佳，华佳！”“猜中了。”这样，华佳成了她的“俘虏”。她扯开眼前的布，望着手中的“战利品”，高傲地向我们扫了一眼，眼神好象在说：“怎么样？”
该男生摸了。裴灿龙蒙好了布，向前走着。孙杰杰这个小鬼索性躺在地上一动不动。裴灿龙来了，摸了摸他的头，不假思索地说：“华陆军。”大家“哄”地一声笑了起来。华陆军凑上前，风趣地说：“嘿，我们在这儿呢！”孙杰杰爬了起来，拍了拍身上的土，喃喃自语道：“好险呀！”
这下轮到赵慧丽了，我们争先恐后地向前跑。“红灯！”慧丽喊了一声。我们站在原地。呀，她向我走来了，我吓得连气也不敢出，近了，近了，还有２米、１米……啊呀，她的手指快摸到我了！说时迟那时快，我来了一个“急蹲式”，天助我也，她从我身边过去，我倒抽了一口冷气。慧丽继续往前摸，她的手触到孔素晓的帽子上，几十双眼睛都紧紧地盯着素晓那“富有个人特色”的淑女帽，慧丽脱口而出：“孔素晓——”大家都笑了。
“哈哈——”操场上留下了我们的欢乐，也留下了我们难忘的小学回忆！
【摸人游戏作文（精选30篇）】相关文章：
有趣的摸人游戏作文3篇01-11
瞎子摸人的作文12-26
瞎子摸人作文(6篇)01-19
四年级上册数学《摸球游戏》教学设计12-03
中考满分精选作文：游戏12-17
游戏活动主持人串词05-12
初次摸车注意事项06-22
有趣的游戏作文精选八篇12-17
离婚协议书怎摸写07-08
游戏的作文评语12-01