班级作文

时间:2022-10-22 20:57:24 关于班级的作文 我要投稿

【实用】班级作文锦集10篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的班级作文10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】班级作文锦集10篇

班级作文 篇1

  我们班级有4大人物,那就是我们班的紫菜团!

  紫菜团的成员有:我陈涛琳(涛哥)、许紫军(军哥)、申翠玲(翠玲姐)、林嘉晴(嘉姐)。我们都是好朋友,我们以前几乎天天都在一起玩。我们年级、班级也怕我们,没有人敢惹火我们,我们都是很热爱集体的。

  我们各有各的特点,像我和军哥是属于帅气性的女孩,翠玲姐和嘉姐是属于美女性的。军哥的皮肤是“健康皮肤”黝黑。而我们3人都是洁白的皮肤。我是个子里最矮的,但我是这里面最凶的,最没有人敢惹的。

  但我们现在都分开了,我们不在同一个班级了军哥和翠玲姐在4班,我在1班,嘉姐她不在这读了,她去了4钟读书。我们都很想念她,但她又不能没周末都回来,因为她在她的`学校那参加了羽毛球社。而我们其余3人也会经常在一起玩耍。我们都想着如果时间可以停留在6年级的时候就好了,我们班的同学都是非常热爱集体的,而我们的老师也是我们最喜欢的雷公雷老师,我们的雷老师上课的时候很喜欢开玩笑,很喜欢逗我们开心。

  还记得教师节的时候我们一起回母校找老师,就因为我们忘不了老师。

班级作文 篇2

  感叹于商家的独具匠心,印制的一张张儿童钞票,使得孩子们真得是爱不释手。在学“元、角、分”时,这些纸币真还派上了用场。但金钱的魅力还真的很大,都四年级了,时不时的还能看见孩子们手里拿着“钱”在炫耀。我在想何不利用他们爱钱的心理,把每天的得分换成发“钱”。孩子们通过自己的.努力,挣得了钱,是不是很有成就感,同时,更能激发他们的学习积极性呢?于是,我们班的印钞工程开始了。

  为了节约,和孩子们经过商讨,用提衣服用的手提袋那样的硬纸板造钱。每张钱币的大小为宽5厘米,长11厘米。每个孩子先造七十张,一元、两元、五元、十元、二十元、五十元、一百元的钞票分别是十张。老师这里是大银行,各小组还有小银行,钱币经过老师盖章才有效。每个人的启动资金暂定为三十元。钱币的图案为一只犟龟,因为我希望孩子们像犟龟那样朝着自己的目标前行。左下角有snyb20xx图案。(意思是四年级一班20xx年造)另外,随孩子们的喜好,画上花边。

  此决定一宣布,孩子们都欢呼起来,是钱的诱惑吧?还是对这种方法的拥护?抑或两者兼而有之。反正孩子们兴致很高。上星期三布置的,明天收齐,不知道孩子们能不能完成任务,但已从丁磊的日记中得知,在此项活动中,他们是全家总动员了。

  呵呵,期待着这种方法能真的能激发孩子内在的动力。

班级作文 篇3

  丰富多彩的小学生活真让人难以忘怀。同学之间的小矛盾被老师批评 ……许许多多的鸡毛蒜皮的小事,都成了小学生活缺一不可的一部分。

  讨厌的数学课又来了,因为陈老师走进来,我们就会被骂得“狗血淋头”。果然不出大家所料,陈老师又骂了起来,什么词都用上了,真是“无恶不作”。

  马上就要小学毕业考了,陈老师又病了, 原来她为了让我们考个好成绩,成天不停地改作业,又那开会,这开会,累倒了!大家对陈老师的看法完全改变了,觉得她才是一位称职的好老师。

  模拟考试结束了,应老师有要奖励“小红花”了。之前早有传闻,班长最后一道题是看她同桌的。我们班的男同学和她可是一对大冤家,怎会错过这次“良机”?“老师,叶柯宇最后一题是看张驰才做对的”!潘俊昂首先说道。“没有”! 叶柯宇立即反驳道。“是的,你不用狡辩了”。吴炳珂又插嘴到。“没有”! 叶柯宇增加了语气,眼泪已经在眼眶打转了。应老师看了立刻就心软,说道:“管好你们自己,别人的'事情你们不用管”!她顿了顿,又道:“再说张驰的成绩根本不能和叶柯宇相比,她怎么会看张驰呢”? 我们对老师的评价极为不满,但是她终究是老师啊……

  小学生涯结束了,但是鸡毛蒜皮的小事还是耐人寻味的。

班级作文 篇4

  一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。这说明,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在班级这个大集体中,我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

  每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一,为班级争光,小到跑操是拼命的喊口号,喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份力量。

  为班级做贡献,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了,而没有立即去修补,那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方,人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样,上自习时如果大部分人都没有说话,那么说话的人也不好意思说话了。反之,班里也会变得很乱。下课时,如果同学有问题要问我,我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白,不让同学带着问题上课。如果我有问题,我也一定会积极向老师和同学询问。上课时,积极回答问题,会使你把这个问题记得很深刻,答错了会更加深刻。所以不要怕答错,只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的人必须做的!

  班级是我们的家,老师是我们的长辈,同学是我们的兄弟姐妹。孔子云:“弟子入则孝,出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律,听老师的.话,积极帮助同学。只有这样,我们的家,我们的班级才会祥和,优秀!

  班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。我们要在12班这个优秀的集体中完善自我,发展自我。我相信,在我们的共同努力下,5(4)班会更优秀!

班级作文 篇5

  真情,好似春日消散冰雪的一缕阳光,夏日拂去暑热的一阵清风,冬日带来暖意的一杯热茶。当你深陷困境时,真情向你伸出温暖的双手,当你失意沮丧时,真情给你振奋的希望。在真情的世界里,不是亲人也能全心付出。不是朋友也能分担痛苦。真情是一盏在暗夜里永不熄灭的明灯,永远为我们照亮前行的旅程。

  班级是我们第二个温暖而舒适的家,同学是我们的亲人,一个星期中有五天都是在班集体中度过,由于在一起的`时间长了,同学们之间的感情也深了。虽然有些同学学习一般,但是他们心灵是美丽的,袁玉娇就是其中的一位。

  袁玉娇是一个性格有些内向的女孩子,平时也不爱说话,只知道默默地付出。又一次我们上体育课时,当做完准备活动后进行分组活动,男生在足球场踢足球,女生进行跳绳、踢毽、打羽毛球。为了参加学校运动会取得好的成绩,我便向老师请假自己练习跑步。可能是准备活动没做开,一不小心被一个小石头绊倒了,我被重重地摔倒在地上,出于自我保护,虽然我在地上滚了一圈,可是我的胳膊和膝盖仍然被擦破了,看到伤口我但是并哭了起来,袁玉娇看见了我摔倒了就急忙跑过来,背起我就往老师办公室跑,我不知所措,便问她:“袁玉娇,你要干什么呀?”“摔伤了总要抹药呀,时间长了伤口就会发炎,那时候就会更疼!”她关心的说。

  可是我也有六十多斤呀,那么重,一个小小的女孩子受得了吗?这个问题得到了证实,到了政教处,她豆大的汗珠直往下掉,她急切地对老师说:“老师快点抹药呀!”老师连忙用碘伏给我清洗伤口,随着棉签的移动,我的伤口也传来一阵阵激痛,我不由得皱起了眉头,当我无意看到袁玉娇时,她的眉头也随着我的疼痛紧紧地锁着,好像她也受了伤一样。擦完药后,她又扶我回到教室,对我说:“你知道我刚才看你擦药时在想什么吗?”。

  “不知道!”我说。

  我刚才看见你的眉头紧皱着,就在想:“在伤口上擦药一定很痛,不然董明沂怎么会皱起眉头呢?所以我在想伤口假如在我身上就好了,你就不会痛了。”当听到她的这句话时,我立刻明白了她的举动,顿时觉得心里暖暖的。

  还有一次,班上模拟改选班干部,我很有信心,可是在唱票后,我的眼泪禁不住流了出来,我只得了5票。下课了,袁玉娇过来安慰我说:“这一次改选不重要,重要的是以后要尽心尽力做好班长就行了。”听到这句话,我觉得有一股暖流流进我的心里,我在心里默默承诺:“以后一定要尽心尽力做好班长这个职位。”

  是呀!给别人鼓励就是给别人幸福。人间处处有真情,人间处处有真爱啊!

班级作文 篇6

  我们班有三颗耀眼的“明星“,是哪三颗呢?他们就是--“臭美之星''周思磊,“挑刺之星''李一龙,“搞怪之星''蒋明洪。

  周思磊,在班上可谓是顶尖的爱臭美的'学生。他知识丰富,喜欢看课外书,特别爱看动漫,思维也很活跃,但就是爱出风头。听,又是他在喧闹了--碰上能回答的问题,他总是把手举得老高:“老师,我来!''然后就滔滔不绝,一发不可收拾地回答;如果老师不让他回答,他就像泻了气的皮球,马上嚷道:“我不听了。''别以为他真不听了,如果把问题答错了,他就又“活'了:“不是这样的!'同学们,可千万别跟他斗嘴,你要是和他有口角之争,他的一张嘴定会把你驳得“遍体鳞伤'。

  李一龙,说话时对于同学们来说绝对是声若洪钟。那天,彭艺背诵时出了错,他便用他那特别的嗓子大嚷起来--声音传到每个同学的耳朵里,清晰洪亮。可叫他起来背,他却吞吞吐吐,你看,还真是个蹩脚“挑刺'王。

  “搞怪之星'蒋明洪,无论是回答问题还是登台表演,他那滑稽的样子和语言,总若得全班同学哈哈大笑。有一次,快上课了,趁老师还没进教室,他就跑到讲台上挤眉弄眼地唱起自编的歌来:“你怎么舍得,让我的鼻涕流像海等等''“哈哈哈!''教室里炸开了锅,同学们笑得前俯后仰。

  怎么样,我班的三星是不是超级“巨星''?不过,他们只要碰到我们的班主任邓老大,就如霜打的黄瓜--焉了!

班级作文 篇7

  “叮咚!叮咚!”下课钟声响了,“好,下….”老师的话还没说完,男生们早已一窝蜂的跑出了教室。谈起我们这一班,唉!男生!可是无人不知、无人不晓的“捣蛋鬼”但是我们大家可都是无人能比的`“才男才女”十八般武艺样样都精通。

  “哈哈哈!”是谁在大笑?喔!原来是班上搞笑二人组─品谦和智凯大师,是班上的开心果。“99xY+25xZ….”正在教数学的是班上人称“电脑”的,纪耀伦,也是一个飞毛腿。还有班上很爱耍宝的“王昱祥”他们都是班上的风云人物。

  我们女生也不是省油的灯喔!班上的才女─佩薫和宇彤,还有最爆笑的欣辰、最宁静的映儒、全都是我这个作文高手─瑄敏的好朋友。

  我们都很热心,每到午休时间,时常会看到一大群女生〈包括我在内〉都围在老师旁,吱吱喳喳的问说有没有工作可以做,还有很多男生也会抢着帮老师跑腿,但总是没有工作可以做,只好被赶回去睡觉了。

  虽然我们常让老师头痛,但我们还是会努力用功读书,不让老师操心,未来希望我们班都能够自动自发,成为一个品学兼优的好班级。

班级作文 篇8

  大家好!今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

  一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发掉。但假如这滴水落在大海里,它将会永存。的确,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我作文通们现在生活在四(8)班这个大集体中,我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

  为班级做贡献实在并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

  每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一,为班级争光,小到放学整队时安静、快速、整洁,精神抖擞地与老师互动英语,亮出声音,显示班级的气力,彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份气力。

  每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动四周的同学。在班里就是这样,早读时,人人一进教室就书声朗朗,个别调皮的学生也不好意思浪费时间;吃饭时,大家都安静、有序,自觉自律的气力比老师说多少句维持纪律的话都有用;打扫教室时,想想这就是我生活的第二个荚冬认真地拖拖地,及时拉正桌子,细心清洗、整理餐具,教室会因此变得整洁,让人进门便眼前一亮,一看就对四(8)班留下好印象;上课时,积极回答题目,我举手我自信,我思考我进步;作业时,认真细心,一丝不苟,检测知识把握尽对不应付作业,良好习惯养成尽对不马马虎虎;课间游戏时,留意安全,关注他人,活泼团结,健康玩耍,我锻炼我长大。天天都有目标,天天都有收获,天天都在进步,人人如此,我们的班级就会成为优秀的集体!

  班级是我们的荚冬班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。在这里,我们撒满了欢声笑语;在这里,我们奠定了坚实的学习基础;在这里,我们留下了长大的脚步。老师是我们的.长辈,同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律,尊敬理解老师,努力学习,积极帮助同学。这样,我们的荚冬我们的班级才会祥和,会成为最优秀的班级!在优秀的集体中完善自卧冬发展自卧冬让年轻的梦想腾飞,这是一种信仰,更是一种气力。今天,我们把青春和聪慧献给班集体,明天,集体的气力就会成就我们的未来!

  时刻坚定心中的信念:爱我校园,爱我班级,我是班级小主人,多做贡献为明天!

班级作文 篇9

  我们班上对假学行为和态度的打击是比较严的,其中很有实效的一个措施就是随意抽取时间让临时部分人或是全班人上报告厅去默写,以检测之前是不是认真在默写,是不是在真的默写。这项措施揪出了不少的`假学者,也是使同学们努力向真的一个动力,在此同时也巩固了我们对英语单词、短语、句子等的记忆,使我们能在期末大考中做得充足的准备,发挥出更好的能力,收获更优秀的成绩。默写诚信,拒绝假学,不仅是为了提高学习成绩,同样是为了自我提升做人的品德,督查默写只是手段,不是目的,目的是希望我们同学们都能够步上真学的康庄大道,做最理想的自己。

  结束亦是开始,我们与八年级挥手告别,抬头向前,九年级,新的挑战等着我们。我相信,五班的一路争优,在九年级,会有更完美的体现,让我们期待吧!

班级作文 篇10

  爱在班级作文

  “爱”是一个温馨的字眼,因为一个用一颗真诚的心发出的“爱”字,可以在一瞬间挽救一条人甚至几条人的生命!然而我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱、社会的爱、班级的爱……我就是这爱的海洋中被爱的一个分子,但是给予我更充实的.爱的就是五(1)班这个大集体了。在这片爱的海洋中曾发生过多少使人热泪盈眶的事啊!然而其中的一件事却令我久久难以忘怀。那是一天在学校刚吃过午饭的时候,天气闷热。我、钱程和班长魏金辉一同蹦蹦跳跳地向教室进发着。刚走到楼梯的台阶上,班长就被刘承鹭叫走了,我和钱程随后玩起了“骑小马”的游戏,就是我拉着他走一会儿,他拉着我走一会儿……,当钱程第二次拉我的时候,他突然转过头来,以迅雷不及掩耳之势,“唰!”的拽住我的红领巾,由于拽得很紧,我无法挣扎,就只能依他了。谁知他开玩笑地将我系在楼梯的铁栏杆上,解得时候却怎么也解不开,我们俩都成了热锅上的蚂蚁,可是一点儿办法也没有。这时候,同学们都陆续赶来了,看到了这幅情景,找剪子的找剪子,找小刀的找小刀,可回来的时候都是两手空空,最后还是一名同学喊了一位不知名的老爷爷,用那老爷爷的打火机将我的红领巾烧断了。回到教室以后,同学们都跑来慰问我,钱程又买了一条崭新的红领巾给了我。此时此刻,谢谢已无法表达我对同学们的感激之情,我本还想责怪钱程……慢慢地,我的鼻子一阵酸,泪水不禁夺眶而出。

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