责任的作文

时间:2022-10-21 20:13:19 责任作文 我要投稿

【精品】责任的作文汇编九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的责任的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】责任的作文汇编九篇

责任的作文 篇1

  下午班会课前,我给班长刘一阳说:“以后每次班会课,我们都安排一个主题吧!今天的主题就叫‘八班兴亡,我的责任’,你看如何?”他点头说:“好。”随后,他走上讲台,在黑板上郑重的写上了这八个大字。

  上课后,文艺委员李怡冰起了班歌《众人划浆开大船》,这也是我上次外出学习回来给大家唱的一首歌,我非常喜欢这首歌的气势和意境,后全班通过成为班歌,每次班会课上,我和大家一起唱这首歌,希望大家放松一下心情,感受到集体的力量。

  今天班会由副班长王孟琦主持,当他说到上周刘一阳的德育积分为81分时,全班同学不由自主的“哇”了起来,之后,我专门让一阳上台介绍上周在哪些方面表现优异,当他说到上周每天放学都要在校园里和几个同学拾瓶为班里积攒班费而获得加分时,我称赞他们有集体主义感,有环保意识,也委婉的提醒他们如果只是为了加分而这样做时,就不足取了。

  各个班委依次对上周情况进行了总结,大家说得都很好,他们和同学们生活学习在一起,要比老师更了解班里的情况,所以我一直强调“班会课,学生是真正的主人,是学生思想成长的舞台,是学生行为表现的展台。”几个班委还对班规实施中遇到的问题,进行了修订,经多数同学举手表决后通过,成为新的班规,看到他们为班级做的努力,我在后面,认真的听着、记着,心里乐着。

  令人高兴的是,当副班长王孟琦在班里宣布了班务承包同学的名单后,现在,全班同学都有了为集体服务的舞台,已经基本实现“班级的事,事事有人干;班级的人,人人有事干。”就如孟琦和生活委员刘姮所说:“本周内,要密切关注班务承包同学的工作,做好监督,这将是本周的`重点工作。”对我表示赞同,由此,我向全班同学激情的演说:“很高兴看到班委同学的精彩发言,也看到了每个同学的认真配合,特别是在听了全班同学都有了为班级贡献的一份事时,我想说‘八班兴亡,我的责任’,这是我们要时刻牢记的,通过自己的良好表现,为集体争光添彩,通过集体的影响,让我们茁壮成长。”

责任的作文 篇2

  为什么我们生活中充满了无数的快乐与不快乐,当然,大多数人希望自己的生活永远的是快乐,那么对于那些不快乐的片段我们应该如何处置呢?当然,有些不愉快的事情我们不能轻易的忘记,为此,大家总是纠结于这些不快乐的事情当中。有没有想过,其实快乐与不快乐是自己的事情,因为自己的原因造成的,即便是别人惹咱们,想让咱们不高兴,但真正决定自己快乐与否的主观条件是咱们自己的心态,或者说是咱们自己对于这件事情的看法而已。

  如果咱们能够把一件事情看得很淡的话,那还能有什么能够难住咱们?还有什么真正值得咱们去痛苦万分。因此,建议大家看一下张德芬的《重遇未知的自己》—为你的快乐负起责任:简短的为其中的一段做一个解释吧!

  生活是我们自己的,我们必须为自己的生活和快乐负起责任。没有谁会为你的生活去负责,即便是自己的父母,顶多会给你一些生活的建议,对于你想要怎样生活,生活的怎样,他们没有太多的建议,毕竟,自从我们进入这个社会开始,我们就算是开始了自己的生活。我们不可能把每天的事情都想我们的父母报告,父母也管不了我们太多了。所以,我们只能是为自己的生活负责。让自己努力过的更加的快乐。

  她引用《当下的力量》中的内容,解释了“生活”和“生活情景”的`区别。生活应该永远都是美好的,只是生活当中的一些情境让我们失望、痛苦。为什么生活是美好的?因为它就是“如是”,如实地存在着,不会因为你的批判、论断而有所改变。

  我们想要快乐,第一步就是要和我们的生活和睦相处,不去抗拒它。生活就像大海,而生活情境就像大海的波浪,也许我们不喜欢太大的浪花,但大海始终都在那里,一直都是宁静的。

  为什么我们在很多时候会不快乐呢?作者的认为是因为我们不愿意承担生活以及生活中各种情况给他们带来的麻烦、痛苦、羞辱和不堪,不能以柔软的心来接纳生活的安排。所以我们不快乐,以为把“不快乐”当成抗拒的工具,就可以改变我们的生活情境,结局是生活情境不但没有改变,反而变得更糟糕了。因为我们把焦点聚集在让我们不快乐的事物上,不断去放大、增强它们的影响力。

  如果我们想要生活的快乐就要和我们的环境妥协,去接纳他们并端正自己的态度。用我们的智慧以及力量去改变自己的生活情境。不快乐,只能说明我们把力量用错了地方!我们不应该抗拒生活和生活情境,也不应该坐在那里抱怨,而应该先向它们臣服,然后采取一些积极的行动去改变我们不喜欢的生活情境。将抗拒、抱怨改为臣服、行动!

  我们会对外界的人、事、物感到厌烦,是因为我们对自己厌烦,我们失落了与真实的自己的联系。一颗开放而谦卑的心,可以让我们少受很多苦。

  我们要怎样 才能做到不抗拒,甚至臣服于自己的生活情景呢?周德芬的方法:

  当你厌烦身边的人、事、物,或是感觉到不快乐时,就闭上眼睛,回到内心问自己:“我是否能够 欢迎它?”答案显然一定是:“不,我怎么可能欢迎它?”没有关系,因为当你能够这样问自己的时候,说明你已经把自己和让你讨厌的生活情境或是负面情绪之间的距离拉开了,你不会 被它们牵着鼻子走,或是无意识地认同它们,沉浸在问题中钻牛角尖了。

  接下来,你再问自己:“我是否 能够允许它的存在?”当你问自己这个问题的时候,其实你心知肚明,不管你允 许还是不允许,它都已经存在了。即使你勉强、委屈地回答“好吧”,你也会觉得有一股小小的内在力量由心底 升起,因为你允许了一件你不喜欢的事物存在。这就是臣服的第一步。

  试着在生活中经常回到自 己的内心去观察自己,跟自己在 一起。也许你一开始会很不习惯,因为你很厌烦自己或是你的 生活情境,逃都来 不及呢!可是,当你逐渐把眼光由外界收回到自己身上的时候,你就会发现你的 内在力量在逐渐地 累积、增长,跟自己的关系也在逐步改善。

  希望大家能有一颗足够谦卑的心,去相信这个世界、这个宇宙有一种最高的力量,或是智慧的存在,然后去寻求它的帮助,把你的不快乐、厌烦都向它倾吐。当你和它建立了一个沟通的管道之后,你也就找到了一条通往真我的捷径。把你想要放弃的能量转化成正面的能量!其实它们的性质都是一样的,只是你以前没有看到自己是有其他选择的。

  对于这些话大家有什么感想呢?其实,最简单的一句话就是:“接受自己的不快乐,人生没有十全十美的,对于生活中的缺失抱有一种坦然接受的心态,当做是生活中必经的阶段,坦然、淡然”。

责任的作文 篇3

  你我有共同的追求,追求同一片蓝天;你我有同一个梦想,梦想有一天能到达成功的彼岸;你我都有对亲人的那份感恩的情,对做过事情的那份责任,对诚信的那种重视!曾经在上学前母亲的那句叮咛,我们怀着感恩;上学时,和同学们的每一个约定,那是一种诚信;放学后,老师的一句“回家路上一定要注意安全”那是一种责任!

  世间万物无奇不有,人间情感无处不在。今天你对他无情的伤害,或许处于无奈,可是你曾想过而言是痛不欲生的折磨。这可能是一对经历万般磨难好不容易在一起的情侣,又被迫分手的情侣!这就是责任……

  世界因有情而精彩,因感恩而变得有魅力……

  今天,我学会了释怀,学会了感恩,有了一颗发着光芒的责任心,纵使我不能完成曾许下的诺言,我也问心无愧!没错,人生路漫漫,辗转不过几十载。爱恨、情仇一路相伴;相痛、相离一道相随;失败、成功、乃是成长的必经之路!这是一种心态……

  曾在一本心里学的书上看到写着“存意味着责任,每一个人都有自己的'责任人和使命,责任是一个人的立身之本,责任可以保证一个人的工作绩效和生活质量”不错,所以我们得有责任的完成没每一件事,把每一个帮助过我们的人心存感激,把对被人的承诺用心来完成……

  记得那次我的生日,本来是一件很愉悦的事,可是由于我的不懂事,不经意的一句话把妈妈伤痛了心。妈亲手做了一个蛋糕,做的没有蛋糕店那么精美,被我回绝了。那时,我看到了妈妈脸上从未有过的失望,虽然她微笑依旧挂在脸上,但我看的到,明显没有之前那么灿烂了。说道这儿,心好酸,也好痛,如果可以回去,我会抱着妈妈对她说:“妈妈,真的很谢谢你,您辛苦了!”如果可以回去,我会把整个蛋糕吃的一口不剩。可是岁月如梭,对妈妈的愧疚,只能用我现在的时间来弥补她……

  古人云“生非圣贤,孰能无过?过儿能改,善莫大焉!”所以,我们必须以一颗平常心来面对。朋友之间,分享快乐,下雨天走在街上共撑一把雨伞;同学之间,互相帮助,肚子饿了,共吃一块面包;这就是一种心态!人的一生能做多少事?说多不多,说少也不少,认真做好每一件事,守信于每一个人。

  一个将近70岁得老人举着拐杖徒步西湖,看着西湖的夕阳红,红光打在他脸上,显得年轻了,走路也有了那股劲儿,也笑得更灿烂了。外人看似有点傻,可他已经像陶渊明那样陶醉于这个美好的自然景色中了!这就是对自己的一种负责,同时也怀着他对大自然无限美的感动的那份情……

责任的作文 篇4

  “结庐在己境,而无车马喧,问君何能尔,心遥地自偏,采菊东篱下,悠然睹南山。山气日旦好,飞鸟相与还。此中有实意,欲辩取记言。”该咱们沉读这首诗的时候,陶渊亮的形象在尔们的心中逐步清楚伏去,恶一个超常脱俗,心灵躲离尘俗的陶渊明啊!这首诗是一首十分佳的诗,他扫尾说“结庐在我境,而无车马喧”把大家的屋子建造在人间间,可是听不到车马的嘈杂,那么“在人境”必定会有“车马喧”,替什么不“车马喧”呢?他本人从问,说“问臣何能尔”,就是我答你是什么起因可能到达这样的田地呢?这是由于“口远地自偏”。陶渊明能作到这点,阐明他未经达到了一种干人的境界了。

  当然,陶渊明的隐居生活并非完整的降生,他隐居的自身就是对乌暗现真不誓不两立的一种对抗,这和逃避现实不一样。诗人在乡村长期参加田间劳作,情感上越来越贴近劳动人民,更懂得人民疾苦,在他的诗中对劳动听民的清贫生活以及仕途的黑暗虚假多有反应。他在诗中写到:“夏日常抱饿,冷夜无被眠”,“陈谷既没,新谷未登,颇为老工,而值年灾,日月尚悠,为患未已”,“羲农去我久,举世少复真”,“重华去我久,穷上世相觅”。固然归隐田园,但诗人心中并不安静,他不愿也不可能完齐扔却社会现实,他将自己未尽的政治幻想寄寓诗中。在《桃花源记》里,诗人描写了一个心中的理想社会:“春蚕发长丝,秋熟靡王税”,“重孺纵走歌,花白欢游诣”,人人都“怡然自乐”。这里没有盘剥,没有压迫,人人劳动,大家功着富嫡和平的生活。这个“世外桃源”反映了诗人美妙的欲望,它和过后黑暗的社会现实构成了赫然的对照,是诗人对现名社会的一种否认。

  尽管他的隐居不是遁避事实的一种表示,他依然关心着民生疾甜,但是他的关注能救命苍生吗?但是,在昨天这个布满着豪情,充谦着盼望,充斥着幻想的时代还需要他这样的'人吗?他在仕途遭受不顺的时候,选择了归隐自然,挑选了应一个隐士,取舍了在污浊的尘世中保持自己的高洁人格,可是我总认为这是一种不背责任的做法。

  品《喝酒》,我感到到了陶渊明酷爱天然的真情跟他恬淡名害的高洁人格,共时也感到有些扫兴。在一个腐朽、光明的社会,所谓的贤士们弃可怜的庶民于不瞅,抉择回现山林,就算你的心中还在关怀着百姓,挂念着百姓,然而,这种牵挂,这种担忧对老百姓有多多直交的理论息用呢?我们不能责备陶渊明的回避,在那种时期,他能坚持自彼高净的人格,已经很难能宝贵了,但若人人皆成了他,国度碰到做作灾祸时,人们应当怎么办?各言各业的倒退又该怎么持续?历史又当如何后退?只管他堪称是活得刚正,活得有气节绝管他如斯教富五车,才高八斗,但是他的诗文不能使百姓安宁,他的弄朱不能使苍生幸福!不为老百姓做事,缺少应有的责免感,要才何用?要才何益?只有有了强烈的义务感,一集体的性命才变得有分量。

  比拟之下,我更观赏的是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”责任感。范仲淹幼年丧父,生活贫苦,却耐劳读书,少有大志。他从小就破下“不能利泽生民,非丈妇平生之志”的誓言。他以地下为己任,以利民为主旨,剜救时弊踊跃入弃。他以为要做到这些,就要不为外物所动,不管是天然界的阴晴明暗,仍是社会环境的顺遂艰巨,都不能摇动心中的信心。范仲淹仕途轻浮多少十年,数遭贬黜,但他廓清吏乱、愁邦忧官之心未改。他用他毕生的生命诠释了“责任”二字!他是一个很有责任感的人。

  负责任是一件很苦的事,但尽责任又何尝没有乐趣呢?生命在于付没,一个人的生命应该为需要自己的人喷射。尽责是人的本性,就像动物不得不启花。

  “采菊东篱下,悠然见南山”中那悠然自适的心情谁不想呢?可是,我们不能只活在自人的小世界面呀!别再说要冷淡看待这个社会了,果为国民需要我们往唤讫,幸福的生涯须要我们去争夺。少一点避世之态吧,大野下等待我们的暖情归来啊。以已之才供百姓安,才是我们无奈推辞的责任!别让凉漠的山人成为中华的主旋律,世界的开辟还得在热忱中继承。

责任的作文 篇5

  20xx年1月8日,息烽县委决定建设生态文明县,同时提出了建设生态文明县的五年奋斗目标,决策者的信心、决心和雄心,鼓舞着有责任感和使命感的息烽人,作为息烽县的一名教师,我和大家一样斗志昂扬,热情高涨。但是,建设生态文明县不仅需要斗志和热情,更需要智慧和思考,在生态文明县的建设中,教师能做什么呢?

  马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,你就有任务。”所以,无论那个行业,在生态文明县的建设中,一定要努力做好自己的本职工作。不过,要做好自己的本职工作并不是一件简单的事情。因为做好是把任务出色地完成。要想把任务出色地完成,就要敢于吃苦耐劳,敢于解放思想,敢于突破创新。

  那么,作为一名普通教师,怎样才能做好自己的本职工作呢?

  我想起了一个故事,一位老教师和一位年轻教师谈起自己的学生,老教师说:“想当年,我教的学生特别聪明听话,我怎么讲他们就怎么做,学习成绩都不错。”这位年轻的老师笑了笑,说:“我认为我教的学生在全校是最聪明的。”

  老教师觉得年轻教师有些狂妄了,就问:“你有证据吗?”

  “有”,这位年轻教师满怀信心地回答。他喊住了自己班上一位路过的学生,指着办公室窗台上的一盆杜鹃花说:“那棵花被虫蛀了,就快死掉了,请你端出去把它扔掉,好吗?”

  这位学生点头答应了,走过去端起花盆就往外走,但是她突然一愣,停下来仔细观察了一番,用手抚摸了一下嫩绿的枝叶,转身对年轻的老师说道:“老师,您说的不对,我觉得这盆花并没有被虫蛀,不可能枯萎死掉,你为什么要把它扔掉呢?”

  这位年轻教师满意地会心一笑,说:“这就是最聪明的学生,老师要教学生用聪明的头脑明辨是非对错,而不是教学生如何服从自己。”

  年轻教师的话让我反思,今天的教育面临着和以往截然不同的时代,这给教育带来了重大的冲击、众多的困惑,面对教育对象,教师不能靠老经验、老方法、老套路。

  有人说,教师的`本职工作就是教书育人,日复一日的备课、讲课、批改作业,年复一年地做着一件件平凡的事,却无怨无悔,究其原因,肩上有一种责任使然。

  我想,在建设生态文明县的进程中,责任更是一种使命,时代背景、教育形式、工作对象的巨变,要求教师必须自我反思,自我发展,自我提高,自我完善,这样才能使每个教育细节都异彩纷呈。

  其次,在建设生态文明县的进程中,对于教师,责任更是一种爱,没有爱就没有教育。爱不仅是对岗位的爱,更是对学生的爱。爱是铺就教育之路的基石,爱就是心灵交流的纽带,爱就是师生沟通的桥梁。爱与被爱,只在一念之间,付出了爱,就能体会到爱的包容。没有爱,就不可能全身心地投入到教育工作中。

  所以,当我自豪地告诉大家“我是老师”的时候,这四个字表明的绝不仅仅是一种身份,它更包含着一种责任。这种责任才能够让我骄傲,因为我所理解的责任就是对学生的爱,帮助学生不断修正前进的方向,给学生战胜困难的勇气,给学生智慧的力量,给学生阳光的未来!

  因此,在建设生态文明县的进程中,教师要做好自己的本职工作,就一定要知责任,明责任,负责任,尽责任,也只有这样,才能证明教育者存在的价值和意义!

责任的作文 篇6

  每个人一出生便带来了责任,可以说与生俱来。责任这个东西,总是贯穿人的一生。虽然它有时会让人不堪重负,但它却能使人成长。

  当我脱离母体那一刻,我的责任就是哭。因为哭代表我的安好,它带给父母的是安慰,是欣喜。就这样,我第一次成功地承担了责任,虽然意识里也许还没有“责任”这回事。作为婴儿,我的责任就是好好吃奶,好好睡目觉,乖乖地,少让父母担心。

  慢慢地,我上幼儿园了,伴随而来的是责任的`增多。我要学会拿筷子,系鞋带……进而学会握铅笔,说普通话。

  上了小学之后,我的主要责任便成了努力学习。渐渐地,我也明白了一点关于责任的事。父母要为子女的健康负责,老师要为学生的学习负责,保险公司要对客户负责……我也明白,我还要承担课代表的责任,分发作业本,与老师沟通。我还要认真打扫教室、清洁区。当然骨子里也多出一些叫作责任感的东西。

  从小学到高中,我的主要责任基本没有什么变化。直到高三,我的责任又加重了,那就是考大学,考理想的好大学,减轻父母的负担。因为肩上扛着这个责任所以我必须奋斗三年。如果没有承担好这份责任,不仅会让父母伤心,自己的未来也会很迷茫。

  等到大学生涯结束,面临就业问题时,我的责任就是找到一份优越的工作。进入社会,我必须尽快适应复杂的社会环境,不再让父母操心,更不能整天游手妇闲,辜负了他们的期望。工作安顿之后,我还要尽心尽力地孝敬父母,不仅要让他们过上幸福的生活,更重要的是经常回家,陪陪他们,或是带他们出门旅行、散心。

  成家之后,我要对自己的这个家和家人负责,我要和爱人一起培养我们的孩子,这就是我的责任,“上有老,下有小”的责任。在这同时,我还不能忘记工作上的责任。假如我成了一名医生,我就要对病人的生命负责,竭尽所能,假如我是一名清洁工,我就要打扫干净一条条马路。

  终有一天,我也将老去。那时候,我的责任就是安享晚年,不让家人过于担心。我要尽力地锻炼身体,远离疾病,不给家人添麻烦。到了生命最后一刻,我的责任就是安逸地死去,不留遗憾。

  我的一生并不辉煌灿烂,但因为有了责任,我收到了人生中一份厚厚的礼物—每天都过得很充实,很踏实,很快乐。

责任的作文 篇7

  责任是一个很奇妙的东西,每个人都有自己的责任。有时候它像一块巨石压在心头让人喘不过气;有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我就经历了一次责任的考验。

  那是一个炎热的周五,老师把教室的空调开了,并把空调的遥控器交给我管理,我把空调的遥控器放在书包里。放学了,我要去学跳舞,所以忘记了关空调!

  在学跳舞的路上,我和其他的同学说说笑笑地走着。就在这时,有一个同学无意地说:“在教室里真凉快呀!因为有空调!”我突然想起自己班上的空调没关,“我完了,我完了!”我对其他同学说,“我们班的空调遥控器在我这儿,我忘记关了!”“哎呀,不得了了!”其他同学说,“而且明天是星期六,又不用上学,那就更浪费电,跳完舞再去学校的话,也许学校关门了!”我左右为难,如果现在去学校的'话,我就不能跳舞了,如果先去学跳舞的话,教室空调也浪费电啊,老师一定会批评我!

  可是,我有一想,不跳舞的话,这一课就永远补不上了,而空调或许会有值班的人去关!我做错事也应该受都老师的惩罚,我想到这儿就儿,就无奈的去跳舞了!

  开始跳舞了,我总是闷闷不乐,脸上没有表情,动作也不标准。可是,跳着跳着,我就忘记了这件事。结束是,跳舞的老师问我为什么最开始跳舞的时候不高兴,于是我一下子又想起了这件事。不过我没有说,因为我怕我会哭出来。

  晚上,我的叔叔来接我回家,我良心不安,就把这件事告诉了他,并让他带我再回学校一趟。把遥控器交给门房的赵爷爷,让他帮忙解决这个问题。之后,我如重负,长长的舒了一口气!然后我才放心的回家!这就是责任!只有让你覆行了它,你的良心才会塌实,就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽!

责任的作文 篇8

  爱遍布了世间每个角落。爱,那种无法用言语表达的感情。而感恩是爱的真谛,会感恩的人,心灵就如鲜花般美丽。

  父母对子女的爱是天底下最美好,最不求回报的爱。就像燃烧的蜡烛照亮的却是他们生命的延续——孩子。他们赋予了我们生命,教会了我们做人的道理。有时,我在想,他们仅仅是养育了我们吗?倘若没有他们的付出与牺牲,那这无私的爱还会有阳光吗?父母是人生路上的指示牌,引导我们走向正确的道路;父母是人生路上的指明灯,照亮我们前行的`道路;父母是人生路上的陪伴者,当我们要放弃时,是他们给予了鼓励与支持。

  “慈母手中线,游子身上衣……”妈妈的爱是一件朴素的旧棉袄,给我遮风挡雨,给我温暖,妈妈的爱一刻没有离开我的左右,伴随着我长大……

  岁月匆匆,也许有一天,突然发现,母亲的黑发却似枫叶上的寒霜星星点点闪着银光;母亲的背不再直了,而是略有疲惫地弯了下去;母亲说话时不再铿锵有力了,而是轻声细语,那么小心翼翼。我们总觉得自己已经长大了,可以不听父母的话了,总以为自己可以处理所有事情。少年啊!你永远不能忘妈妈的爱,不能忘记感恩啊!

  感恩是一种责任,是我们必须履行的。人人都有感恩之心,都想着回报,那么世界就会充满爱……

责任的作文 篇9

  什么是责任?责任就是每个人必须负责的任务分内应做的事,或者没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。作为大队委员,我需要尽我的责任,为学校承担任务。

  在那阴云密布的灰色星期五,学校把一项十分重要的任务交给了我.

  “老师,我能行吗?”

  “老师相信你。“

  “可我从来没有参加过演讲比赛呀?”

  “你的声音好听,在班级朗读每次都很好,你完全可以,而且你是学校的大队委员,你更应该站出来承担这个任务,不是吗?”

  “老师,我一定会完成好任务,不辜负大家的期望。“

  “这就对了,好好准备,老师支持你。”

  我接受了任务,肩上犹如扛了一挺机关枪,倍感压力之大,压得我走路都感到艰辛。

  回家后,我便把这件事告诉了妈妈,妈妈也立马要我写稿,又经过妈妈两日的反复修改,演讲稿终于写好了。我开始背稿工作。一天,两天……我这篇稿,终于背得滚瓜烂熟。因为稿子就是我自己写的,表达的是我自己对生活的态度,所以几乎不用死记硬背就记住了。妈妈听我背稿,竖起大拇指,说我声情并茂;同学们辅助我加动作,使我表达思想感情更加自如,更彻底,更有感召力。

  终于,演讲比赛到来了。

  到我出场时,已有一个九十七点二的高分了。我没想那么多,我只想把我对生活的态度,借这次机会告诉我的同学和老师,所以我很容易控制自己的情绪,从容上场。

  我声音高亢,情绪激动地开始演讲了:

  “我演讲的题目是《妈妈是我们最应该感激的人》……我与在座的同学一样,在妈妈的爱中一天天长大,妈妈给予我的爱是无法说得完的,我不能忘记在风雪中,是妈妈用自己的身体为我挡住风寒,在我高烧不退的日子里,是妈妈整夜的陪伴我,在一百分的试卷上流下了妈妈晶莹的泪滴……”

  我饱含深情的回顾妈妈在我成长经历中的无私付出,我热泪盈眶,声音都有些发抖,我的情绪感染了在场的.每一个人,这正是我演讲的目的,我就是要让所有人知道,妈妈的爱是最崇高的,最无私的,最感人的,妈妈的含义就是感动。任何对妈妈的不敬,都是于情于理所不能容的。我讲了许多,我觉得自己不是在演讲,而是与大家探讨如何对待妈妈,这是90后应该面对的问题,因为90后得到的爱最多,但不懂得珍惜爱的也最多。

  最后我已洪亮的声音召唤:

  “让我们珍惜拥有,善待妈妈,善待最爱我们的人吧!”

  我的演讲结束了,我以全场最高分取得胜利。面对潮水般的掌声,我欣喜万分。我的责任真正尽到了。我不仅承担了演讲的责任,还承担了代表儿女向父母表达心意召唤儿女珍惜拥有懂得回报的责任。

  只要每个人都能真心真意,勇于承担,就没有负不了的责任,就没有什么可怕的了,正所谓‘天下无难事,只怕有心人’啊。

【责任的作文】相关文章:

关于责任的作文:责任650字-责任作文09-05

有关责任的作文:学会责任12-10

责任的作文11-23

责任作文08-03

责任的作文06-18

责任的作文06-28

精选责任作文02-16

责任的作文12-10

责任的作文12-10

“责任”作文12-08