有关小学作文5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。

有关小学作文5篇

小学作文篇1

　　我每天吃的饭菜都是妈妈给我做的，这喷喷香香的菜只要鼻子一闻，口水立刻就像拧开了水龙头一样，哗啦哗啦得流了出来。做一道菜并不是一件简单、容易的事情，这必须要用你的双手和心去做才能做出美味佳肴，可想而知，妈妈是多么辛苦呀！

　　在假期间的星期六，我想让妈妈教我腌粉，妈妈高兴地答应了。她对我说：“你先把锅洗干净；再放些水煮一会儿；然后去箱子拿一块米粉放进锅，用锅盖盖好。等一会儿，把盖子打开，将铲子把米粉搅散，再把盖子盖好。过五分钟后，把盖子再次打开，拿一双筷子夹住其中的一根米粉，米粉马上就断了，说明它已经熟了；要是不断，说明还没熟透，还要再煮一下。等你把米粉煮好后，将它夹进一个碗里，但不能留有粉汤，最后加上陈醋、酱油、麻油、辣椒一起搅拌均匀，这样腌粉就做好了。”听了妈妈的话，我便按照她说的去做，弄了老半天，总算把粉煮好了，因为煮得太少时间，看起来硬邦邦的；接着，就要调味了，我却不是油放多了，就是陈醋放少了。当妈妈品尝时，只见她脸上露出了难看的面色，对我说：“女儿，还不错，就是太咸了，油腻腻的，而且粉有点硬。没关系，以后弄好就行了。”我听了妈妈的话，点点头吸取了一点技能。等在下一次腌粉的时候，我的技术一下子提高了许多，妈妈可欢喜了左夸右夸的，我的心里更是甜滋滋的。

　　通过实践，我体验到了妈妈给我做的每一道菜都是她辛勤的杰作，妈妈就是我的榜样，以后要让妈妈多教我煮更多的菜，以减轻妈妈的负担，做一个乖女儿。

小学作文篇2

　　他独自一人走在放学回家的路上，眼里含满了泪水，他的喉咙好像被恶魔的双手扼住一样，有一种干疼的感觉，太阳的余晖洒在地上映出了他的倒影。他心中满是恐惧，因为他这次考试成绩明显下降，他不敢告诉整日辛辛苦苦照顾他的爷爷奶奶，便把这件事情深深地埋在心底。

　　到了家，他装作很开心的样子，说：“爷爷奶奶，我回来了。”“哦，饭就在桌子上，去吃吧。”奶奶慈祥地说。他回到屋里。坐下来，想着今天因考差老师批评他的样子，不禁又泪眼模糊。坐在他身旁的爷爷正拿着大扇子“呼呼”地扇着风，看到孙子哭了，便追问起理由来：“孩子，怎么了？”他假装坚强地对爷爷微笑着，说：“没事，刚才菜汤迸到眼睛里了，揉揉就好了。”吃完饭，他又重新踏着那条“忧伤的小路”去上晚自习。在上课的时候，他根本就没有听老师讲课的内容，而是在伤心地回想着老师批评他的那一幕，也在想着怎样把考差的原因解释给爷爷奶奶听。

　　晚上他又独自踏着小路回去，冷冰冰的残月，给大地穿上灰白色的衣裳，路边的竹林沙沙作响，好像在安慰他，让他别再伤心了。可是他怎能控制住自己的情绪？

　　到了家，他走进了自己的房间，关上房门，慢慢地向床走去，他躺在了床上，狠狠地咬着嘴唇，手用力地扭着被褥。他的脑海里一直想着那件令人伤心的事，他终于忍不住了，他哭了，眼泪划过了他的脸颊，浸湿了枕头。他哭的声音很小，因为他害怕被爷爷奶奶听到。今晚他彻夜未眠，他边哽咽着边想：哭永远不是解决问题的好方法。他努力控制着自己，使心情渐渐平静下来，寻找出失败的原因：要不是我玩心太重，有点进步就沾沾自喜，浮躁不安，怎能落到今天的下场？我要振作起来，努力学习，争取下次取得令自己、令老师、令家人满意的成绩。

　　第二天，他就开始有了变化，他上课时注意力比以前更集中了，回答问题比以前更多更准确了，作业也比以前做的更认真了。他渐渐远离了那些影响他学习的同学，学会了自我控制，并和那些比他成绩优秀的孩子攀比成绩。一个月以后，他完全改掉了爱玩的毛病，在第二次月考，他的成绩进步飞快，在班里名列前茅，并在以后接二连三的考试中也取得了可喜的成绩。

　　放暑假的时候，他把这件事的全过程告诉了爷爷奶奶，爷爷奶奶说他变了，变得乖巧懂事了。他自己觉得自己变成了另外一个惜时、勤奋、为理想奋斗的人，他的同学也觉得好像遇见了另外一个他——上进心强、敢于拼搏的他。他想：我之所以有这么大的改变，我真感谢以前的我，感谢老师真诚严厉的批评和指导。生活使他意识到，只要认准目标，对自己严一点、狠一点，就没有过不去的坎。

　　你知道他是谁吗？

　　他就是我——敢于奋斗，勇于拼搏的刁靖宇！

小学作文篇3

　　不同于城市的景色，乡下的景色更加契合自然。乡下四季美景的'变化有着各色独有的美丽，而我更认为最美的季节是乡下的冬天。

　　春寒料峭的时节，家家户户早已备足了一冬的食材，静等着寒冬的到来。天色渐渐暗淡的时候，家家户户的屋顶上便升起缕缕炊烟，凌冽的寒风中夹带着饭菜的味道，催促着回家人的步伐。门前的树木叶子在风中不时的飘落，门边的家禽还在摇摇晃晃的晃荡着，乡村的一切充满了祥和的气息。

　　随着日子的悄悄流逝，空中便飘起了雪花。第二天清晨起床，放眼望去，好一个白色的雪的国度。眼前白茫茫的一片，白雪皑皑、粉妆玉砌、玉树银花。棵棵小树被沉积的白雪压弯腰，轻轻晃动着树枝，雪一块一块落下，赢得孩子们的阵阵欢笑。朔风凛冽，大雪纷飞着，村中田间的小道早已被大学所覆盖，难以识别道路。此时正是猫冬的最佳时机，一盆炭火，一家人围着炭火坐成圈，相互诉说着一年的家长里短。

　　阳光出来了，雪也渐渐停了。雪在阳光的照射下显得更加的晶莹剔透，门前的腊梅在寒风中依然独立，散发着淡淡清香，也为这银装素裹的世界增添几分红色。

　　屋顶上的雪花在阳光中融化顺着屋檐向下滴，又被冷气冻住，在屋檐下形成一个个小冰柱。孩子们不厌其烦的却下冰柱，相互比拼着长短。雪地里，有些孩子们正在相互打着雪仗、堆着雪人，在雪地里留下一个个小脚印，欢声笑语充斥着整个天地。

　　乡下的冬天也许不及都市的便捷，但身在那如画的美景，身在那些怡然自得的场景……

小学作文篇4

　　我是一只体态健壮，英姿飒爽的石雕马，我被摆在主人的客厅，那可是最醒目的地方，对于自己的地位，我很是引以为傲的。我原以为别人都知道我是一匹威武英俊的马，但直到有一天我才知道自己错了，而且是大错特错。

　　那天，主人家来客人了，客人们都在吃饭，我在休息。忽然，我被一阵争吵声惊醒了。只见有两个人指着我说：“这是鹿！”“这是马！”“这是鹿！”“这是马！”两者不同的见解反复出现，怎么了，难道他们在争吵我是鹿不是马？“我是马！”我真想大喊一声，可我不能，他们根本听不到！

　　他们争吵一会儿后，又一个人走进来说：“这是鹿！”什么？这怎么可能？我明明是一匹马，他们怎么会把我看成一只鹿呢？不可思议的是，又来了两个人，他们四人一起指着我说：“这是鹿，这是鹿。”噢，my god！我的天，我快疯了，难道这几个人的眼睛出现了什么问题吗？我又看了看唯一可以还我清白的主人，没想到，在众人的强大攻势之下，他竟也指着我说：“这是鹿吧，也许我当初买来的时候弄错了。”难道我真是一只鹿？不会的，我是马，千真万确的马！这一点绝不会弄错的，我知道自己是什么。

　　他们的争论结束了，但却在我心中留下了无尽的悲伤。我本以为说我是马的主人会坚持自己的主见，但他却在最后居然也说我是鹿，天哪，这人是怎么了呢？

小学作文篇5

　　那是六年级下册时的那个夏地，一场密稀的小雨织进了学室的窗户上，接着，天气慢慢的黯淡了下来……。

　　断断绝断的小雨湿进了我此刻着急的心上，离抬学已有一段时光了，母亲怎么还没来接我？看着雨越下越大，我匆匆的消除了这个动机，启初冒着雨向操场促地走去，一路小跑就到操场中心，这时，一个矮小的身影在我潮湿的视线中显现，越来越近……

　　当那身影从我身边摆功，而我竟未察觉那即是我的母亲，是她先发明了我，应我在次端详她的时候，我几乎不敢信任我的眼睛，以返高大、勤奋的母疏，在这场绵绵的细雨中却显得如斯的矬小、肥壮。

　　开端，我还有些埋怨：“替什么这么晚才去交尔？”她一下子停住了。眼神中泛着一种深深的内疚似乎本人干错了什么似的她不归我，只是警惕的将伞递到我手里，在接伞这一霎时，我感到她的手在不安的抖缩着，伞摸上往仍是温暖的，不知在她怀里揣了多久？甚至于伞面点还保留着她的体暖。

　　我仰开端，风在激烈的刮着，我不当心又瞅见她脸颊上那被雨淋湿的头发，雨还在一滴一滴的顺着她的头领流到她的下巴，最后源进她蓝色的衬衫里，她的外衣也露了很沉的湿气，风还在刮着，把无情的雨水吹到她的脸上、身上，二鬓的秀发也横七八竖的撇在了她的脸上，跑进了她的嘴里，身后一片片降叶被卷伏又涨下，为她的漂亮又添了多少许凄凉取沧桑，那一刻在我的心里涌讫了一丝不安和丰意，它们带走了那些时始终留在我口中的恼恨。

　　我使劲的把头转过来，风刮得更猛了，手里的伞恶像支撑不住那股强盛的力气，在我发抖的手里移动着，我在伞下不安的瑟缩着，该我再次把头转从前时，我再一次望睹了那清楚的、魁梧的腹影，以及违影下裤角上那斑雀斑点的稠泥跟雨水。

　　我的眼潮湿了，风更大了，手中的伞未被风舒走。很钝我的身上淋谦了雨水我的眼中有个别湿热在固定，它顺着雨水流到了我的鼻尖，淌入了我的嘴里。

　　那雨水、咸咸的。

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