校园里的新鲜事作文汇编10篇

校园里的新鲜事作文1

　　最近校园里出现了一种奇怪的现象，就是在做广播体操的时候会出现一种很强的跺脚声，而每跺完一次就引来一阵哈哈的笑声。

校园里的新鲜事作文汇编10篇

　　原来是在星期四下午的最后一节课是队活动，轮到4、5、6年级来自由活动，我们几乎忘乎所以，不顾一切地冲下楼，做广播体操的时候，因为太高兴，5、6年级起的头，只要有走路和跺脚的时候，大家跟一个人一样跺得非常整齐，这时4年级也被“感染”了，大家一块跺起来，就连最后的轻轻踮脚尖都被同学们改成了使劲跳。做完操后同学们议论纷纷，有的哈哈大笑，有的说以后天天都这样做操，有的还做着广播体操。我不赞成这样做广播体操，第一，广播体操是为了让你锻炼身体，而不是专门让你在这里使劲跳的。第二，我们学校最近来了一些实习老师，这样做很不礼貌。显得我们很没规矩。

　　我希望同学们能尽快改掉这个毛病，做一个品学优良，为学校争光的好学生，为国家做贡献的好公民！

校园里的新鲜事作文2

　　校园，一个可爱的名字。它可以让我们在知识的海洋中遨游；可以让我们在操场上运动；还可以，让我们听一听校园里的新鲜事。

　　听！他们在说校园的什么新鲜事：“科学课上，老师让我们到校园观察植物。我们的校园有一角，那就是小花园。当你走进小花园，你就会完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。”

　　“找到了！找到了！”他们找到了什么？正在陶醉在绿草如茵、鸟语花香世界里，并有好奇心的我凑了上去。我看着他们手里拿的四叶草，羡慕极了，便也和他们一起蹲下来，寻找四叶草。我们就像一个个小侦探一样，细心地观察着。随着我们的声声欢呼，又吸引来了许多同学。我们都加入了“收集四叶草”的行列中，让小花园更有乐趣。经我查阅了资料，四叶草也称“幸运草”，意思有幸运的表现。怪不得同学们都对四叶草那么感兴趣。从此，同学们便迷上了收集四叶草。

　　校园，我爱我的校园，我爱我的母校，更爱校园的那一角——小花园。那是个风景优美、景色奇异的世界，不管春夏秋冬，小花园都是那么美丽，那么惹人喜爱，更给我带来了无限的乐趣。

校园里的新鲜事作文3

　　这几天，校园里发生了一件新鲜事。

　　我们学校图书室里莫名其妙的增加了许多新书，班里的墨水用完了，不一会又全满了。班里的卫生本来非常脏，可是过不多久，教室又变的很干净……这是谁做的好事？

　　我和几个好朋友准备展开一个秘密“侦探小组”，主要查看是谁干了这些好事。我们分成了三个小组：第一小组看图书馆里谁放了许多书；第二小组每天要观看是谁把墨水灌满；第三组主要查看是谁经常把教室打扫的干干净净。这些小组要乘没人的时候才能观察，还必须在隐蔽的地方就地勘察不能让人发现。

　　可是过了一星期，没有一点儿收获，我们很纳闷，难道有人知道我们这个“侦探小组”，我们已很隐蔽了，不会有人知道的。于是，我们更加隐蔽起来。有一次，我们乘同学们下去上体育课，就给老师请假，躲起来观察。我们故意自己拿着墨水瓶倒进一个空的墨水瓶里，那个墨水瓶里没有一滴墨水了，我们小学翼翼的把那个空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一个大花坛后面，过了一会儿，果然有人走进了教室，啊！原来那个人是“调皮鬼”王明，怎么是他？只见他拿出自己的墨水到进了那个空墨水瓶里。我们都非常惊讶，一个学习较差又调皮的同学也会做好事，真新鲜，我们又在图书室里拿了几本书，后来证实那几本新书也都是他放进去的，教室里的卫生也是他打扫的。我们一个个现身，七嘴八舌的夸他，他不好意思的笑了。

　　你说这事新鲜不新鲜？

校园里的新鲜事作文4

　　这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学拎着塑料袋在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？

　　我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。

　　我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，我恰好和那个小同学相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

　　当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为建魅力校园做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个建魅力校园的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为魅力校园建设贡献自己的微薄之力。

校园里的新鲜事作文5

　　嘿，告诉你一件新鲜事，：今天我们全校学生，表演歌唱祖国，和另外一首歌，对与我们来说，这也是一次大显身手的机会。

　　今天是个寒冷的天气，我没来到后操场，冒着刺骨的寒风，坐在草地上瑟瑟发抖。过了一会演出终于开始啦。我们听着蒋老师的吩咐。先上场的是六年级。他们高声昂起，终于该我么啦，我们排着整齐的队伍。登上阶梯。在哪万人瞩目的神情和那激烈的掌声中，我们开始唱第一首歌《我们是江路一小》，然后我们听着杜彩虹指挥着。唱完了这首歌，我们又接着唱下一首《五星红旗》。

　　唱完之后，我们回到班里，苏老师也跟了过来。想不到苏老师会说，今天你们表演得太棒啦。王老师刚才还在广播室里说那：这是哪个班竟用电脑放歌。广播员说:不是这是五二班的一位同学唱的。听完这句话王老师还去找了我对我说：“今天一门表演得太棒了，特别是那个领唱的。”“是啊，我也感觉我们班是最棒的。

　　这次我们班的了第一名。

　　一个人要想成功必须付出汗水。

校园里的新鲜事作文6

　　我们都知道，如果我们已上学，就会成为一名光荣的少先队员。会在学校里学习、玩耍，那是一件多么快乐的`事情啊！

　　提到玩耍，大家都很高兴，因为我们每一节下课都有课间活动，同学们有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、还有的跳绳。在这些活动中我最擅长的就是跳皮筋了。那时，对于我来说是一件新鲜的事！

　　记得我上三年级的时候，那时我已经有很多朋友了，我们经常在一起踢毽子，跳绳，扔沙包，可是，我就是不会跳皮筋。于是，我向我朋友请教怎样跳皮筋。

　　到了朋友家里，我开始学习怎样跳皮筋。朋友对我说:“你一定要看准线跳，腿抬起来，这样，你才会跳的好。”我向朋友说的那样跳，果然会跳皮筋了。我和我的朋友去跟别人一起跳皮筋。开始了，我们石头剪刀布，最后赢的跟赢的一起跳，输的跟输的一起跳。我们玩的可开心了！时间长了，同学们都知道谁跳的好，谁跳的不好。我们一起渡过了一个又一个的快乐时光。

　　转眼间，我已经上五年级了，再来一起跳皮筋时，那可就不一样了！如果我跳的好，跟跳皮筋跳得不好的说起，跳皮筋的游戏规则。他们觉得很有趣，于是，她们就会和我在一起跳皮筋了，而我跳得好的会发挥自己的长处，跳的时间很长，不输。但是，这样反而对那些跳得不好的不公平，我觉的是不应该这样做的。

　　从这件事中，我能感受到:我们无论做什么事情，都要谦虚，不要炫耀自己，这样，我们做什么事情才有意义，才会感到非常快乐。

校园里的新鲜事作文7

　　在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是小楠的变化。

　　小楠是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退;不是作业潦草就是干脆不做;不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。

　　上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续回教室了，楼梯转角处有一个食物包装袋。只见他弯下身子把包装袋拾起，随手扔进垃圾桶里。我对小楠的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的小楠语文测验竟然考了个八十分。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然大波。

　　小楠的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候小楠不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，小楠悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾桶，看到哪张桌子歪了就走上前帮同学把桌子摆好。哪个同学不小心撞到他时，他不再大发雷霆，而是轻轻一笑，说：“没关系。没关系。”

　　班会课上，老师夸奖小楠成绩进步了，并且还很爱班集体，要大家向他学习。小楠却不好意思地说：“这点举手之劳的事也不算什么，老师也别表扬我。您不是号召我们以实际行动为母校做好事，争当优秀毕业生吗?我还做得不够呢!”小楠的话不多，却赢得全班热列而持久的掌声。全班同学都为小楠的变化和进步而欣慰。

　　是啊，我们要以实际行动为母校做好事，争当优秀毕业生。只要我们都这样想，我相信校园里的新鲜事儿会更多。

校园里的新鲜事作文8

　　快要下课了，美术老师说：“下次美术课要带水彩笔、胶棒、剪刀和涂改液。”当同学们听到要带涂改液时，异口同声的说：“啊，带涂改液？”我们准备问老师美术课为什么要带涂改液，老师已经去别的班上课了。

　　三年级以上的每个学生都知道，用钢笔不小心写错了字，用涂改液涂一涂，然后在上面写上正确的字。

　　终于等到星期三下午的第二节美术课，这一节课老师让我们画风景画。树干涂成棕色，树叶涂成绿色，天空涂成蓝色，白云涂成白色。我很快就画好了树的轮廓，又在天空画了几朵白色，接着开始按老师的要求涂上颜色，当我要涂白云时，不知道该怎么办。涂白云要用白色水彩笔，我没有。不但我没有，其他同学也没有，因为每盒水彩笔里都没有白色水彩笔。这时同学们都用期待的目光看着老师，老师说“可以用涂改液涂白云。”这时我才明白涂改液还有这种用途。一幅画很快就完成了。我小心翼翼的把它剪下来，贴在一张白纸上，画显得更漂亮了！

　　涂改液的用处真大呀！它不仅写错字可以涂改，而且可以涂色呢！你们记住了吗？

校园里的新鲜事作文9

　　这一天，阳光明媚，是秋季里一个难得的好天气，同学们早早的搬着板凳来到操场，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。在一阵漫长的等待之后，趣味运动会在庄严的国歌声中拉开了帷幕。

　　第一个项目便是三分钟跳大绳。跳大绳需要的是同学们的团结与默契配合。在平常的练习中，我们班的成绩并不如六二班的好。看着这次的竞争对手，我的心不禁悬到了嗓子眼儿。该上场了，在摇绳的同学试了绳后，只听“嘟—”的一声哨响，比赛开始了。可能是由于过于紧张的原因，同学们跳得都不太好。满期望能在比赛中超水平发挥，没想到却连正常的水平也跳不出来了。正在我胡思乱想时，忽然发现在我前面只有一个人了，我赶紧跟了上去。啊，好险，但总算跳过去了。正在我们提心吊胆之时，忽然，一个同学说：“看，六二班有一个同学跌倒了。”同学们都向那儿望去，果然如此，不禁在心中暗喜，但是并未在表面露出，怕有伤两班和气。“嘟——”短暂的三分钟过去了，同学们一个个跑到体育老师跟前，挤得水泄不通。不知谁喊：“我们班跳了162个，六二班跳了158个，我们赢了。”“耶——”随之而来的是全班同学不约而同的欢呼声。

　　接着便是托球折返跑接力了，在这一项比赛中，我们班也拿了第一名。然而，最令人回味无穷的还是盛水接力了。虽然我们并没有得到第一名，但我却从中明白了一些道理。

　　所谓“盛水接力”就是看谁最后桶里的水多。我们班中有不少跑得快的男生，如果比速度，那是必定会赢的，但是，为什么赢的反是六二班呢？这是因为我们班的男生只注重了速度，并没有看清楚比赛的规则与关键之处。这项比赛的关键在于水的多少，而不是速度的快慢。有的同学只舀了半碗水，还在路上洒了许多，还有的同学甚至没舀水就往前冲，自以为速度快了，到头来却是白费劲。所以，当我们要做一件事时，首先要弄清楚事情的本质，而不应该盲目地毫无目的的去干事，否则只能是白忙一场。

　　在趣味运动会中，还有许许多多有趣的事情，真是举不胜举。比如：在拔河比赛中，我们班的“重量级”人物巴帅麒，在我们班第二局拔河之时，在一旁加油的谢鹤鸣不小心将他绊倒，使本来胜券在握的我们班一下子被拉了回去，同学们随惯性一起跌倒在地。再比如，在运动会后的教师盛水接力中，王老师将满满一碗水倒入桶中后，却将桶碰翻，前几个人的“劳动成果”顿时倾洒在草坪之上……

　　时间过得真快，转眼间，运动会已在欢笑中闭幕了。真希望学校能多举办一些这样的活动。因为它不仅让我们在紧张的学习生活中放松心情，更重要的是提高了我们的集体荣誉感。

校园里的新鲜事作文10

　　今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。

　　以往现在的时候，我们篮球队的正在训练着。先跑步，后压腿、再做操。

　　今天我的心情特别好，老师也告诉我们一个好消息：我们大比赛！太好了，我们欢呼着。

　　我们篮球队员是一定要打篮球的。——十二个人，正好6人一队，打起了比赛。

　　我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。可是我们队有我们这3个大将，那必定是旗开得胜喽！就在这时，我前场断球，3分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，他们也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快。帖雅鑫把球传给我，而我又用一个假动作把球传给投球大将。“哇！压哨三分空心绝杀。”

　　比赛开始了，先由我们发球。黑小璐迅速把球扔给了我，我马上拍着球出了3分线。这时，李晴来抢球了，我立马把球扔给了帖雅鑫。见势不妙，又传给了赵一萌，不幸的是，他把球传偏了，被赵丹莹接住了。赵丹莹立刻传给了王晶晶，长得很高，他一把就接住了，没人能在他接球时抢他的球。

　　出了3分线，把球传给了李晴，李晴朝着篮框投去，不过他的力气太小，连篮板都没碰到。篮球掉了下来，我迅速的抢了球，并出了3分线，我快速的拍着球来到篮球架边，用力一投，球进了！

　　接下来的比赛中，我们又进了好多球。可是对方却没有进展。快下课时，比赛终于结束了，我们以大比分领先，取得了最后的胜利！

　　今天的比赛真有趣！

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