【实用】生活半命题作文三篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的生活半命题作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】生活半命题作文三篇

生活半命题作文篇1

　　生活需要什么？或许是物质，或许是精神，总之很多，很多。但不可或缺的，就有善良。

　　善良即宽容、爱护是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美好素质的体现。

　　我生活在一个善良的家庭，父母从小就用语言，行动告诉我什么是善良，对于街上的乞讨者给予物质上的帮助；对于别人的错误给予宽容；对于病人给予精神上的安慰我在效仿,我在学习,我也在感悟这种善。

　　善良就是对别人的关怀与宽容。

　　在学习感悟善良的时候，曾听说这么一个故事，一个母亲在遇到一个独臂的乞者来家中乞讨，母亲却让那个独臂人将门前的２０块砖搬到后院。起初乞者很吃惊也很气愤，认为母亲是在捉弄他，但是那个母亲却用一只膀子示范搬完了２０块砖。乞者似乎明白了什么，按母亲的话做了。完成后，那个母亲给了乞者１０元的劳动费，乞者鞠躬而去。十几年后，那个昔日的乞者已经变成了风度翩翩的老板，当他找到那家人时，准备抱恩，可是那个母亲却淡淡地说了一句：我有两只手，你把东西送给没有手的人吧！那个人一愣，接着热泪纵横，又深深地一鞠躬听罢，我思考了良久，似乎又悟出了什么。

　　善良是对人精神上的关怀与给予，无论是对自己还是他人。

　　持灯女神南丁格尔，也用行动阐述了另一种善。她出身在一个显贵的家庭，却会为了帮助别人而抛弃无忧无虑的生活去选择从事当时地位十分低贱的护士这样的一个职业。通过她的努力，前线的死亡率由４０％降到２％!在多少见到风雨之夜，那在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提灯的亮光，就像看了慈善的天使，感受到无限的温暖和爱意，她所到之处，伤兵们甚至会俯下身去亲吻她的影子。我为此深深地震撼着，也为这种伟大的善良感动着，感化着。

　　善良又是对人心灵与精神的洗涤。

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　　生活中有太多的例子，有的被世人传诵，有的却如过往云烟，这都无所谓，我们要的是善良的真谛。

　　我爱善良，因为它体现我存在的价值；我要善良，因为人类的爱是无私的。

　　生活需要善良，这样你就会发现，善良可以使人与人之间充满了依莲和呵护。

生活半命题作文篇2

　　天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜——的确如此，水是世界上最为神奇的事物之一。有时是波澜不惊的湖面，有时却突然变为波涛汹涌的巨浪。面对人生，我们也应该像水一样多面，纯粹、宽容、无私而又坚韧。

　　面对人生，应做到心静如水。物欲横流的世界中，保持一颗清明的心实属不易，老子曾说：“上善若水，水利万物而不争。”在这一点上，最易想到的'人便是陶渊明。当所有人追逐名利的时候，他背道而行，毅然决然得放弃官道，回归自然，留下一篇篇流传于世的田园诗。他如水的纯粹让他“终得返自然”。

　　面对人生，应做到海纳百川。渺小的水滴可以汇聚成广阔的海洋，而一个人只有拥有了大海般的胸怀，以谦卑的态度面对人生，才会得到他人的尊敬。战国蔺相如万事以国家为重，对出言不逊的廉颇礼让有加，正是他如同大海般的胸襟征服了廉颇，二人才得以冰释前嫌，共同维护赵国。他如水的宽容让他赢得他人的钦佩。

　　面对人生，应做到润物无声。水是生命之源，造福万物却不曾索求回报，就好似丛飞的一生。作为一名普通的歌手，他用自己平凡的歌声谱写着对社会无尽的爱，用并不丰厚的收入资助183名贫困儿童长达11年，他默默地为社会做着贡献，尽管如今他已不在人世，但他留下的却是无尽的财富。他如水的无私让他被世人铭记。

　　面对人生，应做到滴水穿石。水向来被人用来比喻柔弱的事物，但以柔克刚又何尝不是一个好办法？一个人有了滴水穿石的恒心与信心，又怎会被生活打败？英国著名科学家霍金因患肌肉萎缩被困于轮椅之上几乎50年，不能写、甚至不能说，但他的思想却在无垠的宇宙中遨游，提出一个又一个震惊世界的理论。正是他对科学的热爱让他坚持奋斗，才为人类发展做出了巨大的贡献。他如水的坚韧让他战胜了命运。

　　像水一样的生活，以纯粹的心灵、宽容而又无私的态度和坚韧的性格面对人生，我们终将实现自我的人生价值。

生活半命题作文篇3

　　这个兴趣爱好，还要从父亲的一句话说起……

　　那是在小学四年级的时候，我有点胖。父亲对我说，多去打篮球，这样可以让你减减肥。虽然这话我不爱听，但打篮球，我确实喜欢。

　　上体育课时，我和另外7个同学组了队，其中两个投篮十分厉害，而且还会各种投篮技巧。我的打球技术却比较生疏，连运球都运不好。于是，我就向他们请教，他们总微笑着说：“没什么方法，多投投篮，多运运球，熟练了，自然就好了。”于是，我独自拿了篮球到场去练习如何运球，如何投篮。后来，赵晟涛说：“我们打比赛吧！4v4，我和牛鑫分成两队。”大家一听要打比赛，个个都磨拳擦掌，都想比试比试各自的“功夫”。只见李逸凡在球场边做起了热身运动，一会儿扭扭手腕，一会儿压压腿，完全进了比赛的状态。我也不甘落后，抢了球到三分线外投了起来，开始做热身运动。

　　比赛前，我们一起制定了打球的规则。比赛开始了，赵晟涛一队抢到了球往我们这边奔来，我和李逸凡两人负责防他，本以为万无一失，可没想到他一个转身，把球传给了另一个同学，那同学一个投篮，还好，没进。这给我们带来了一个教训，防守还是有漏洞。牛鑫说：“我们一人防一个，别盯着球，进攻的时候留一个人防守。”我们都点了点头。十分钟后，下课铃响了，2比5，我们输了。这次比赛虽然短暂，但我们都有收获：攻和守都很重要，一味的进攻不一定能成功。

　　从此，我更加喜欢上打球了。

　　又有一个周末，我和牛鑫带着球来到了社区篮球场，发现有人在打比赛。我和牛鑫就这么目不转睛地看着，只见一个人迅速地传球给另一个人，结果漏防了，接到球的那个人三步跨篮，一跃而上，进球了。我想：这人太厉害了，我应该如何练习才能做到这样呢？赛后，我走去向他们请教。他们笑笑说：“多观察。”

　　周一体育课上，我们还是打比赛，这次我们没有孤军奋战，而是互相配合。牛鑫带着球往前冲，一个转身遇到了防守，他带球直接过人，又有人伸手拦他，他果断把球传给了我，他快速地跑到篮框底下，我又迅速地传回给他，他接到球后，一个打板投篮，“唰”，进球了，这场比赛，我们赢了……下课了，我们的额头上都是豆大的汗珠，汗水浸湿了前胸和后背，大家嘴里不停地喘着粗气，但脸上都挂着微笑。

　　从那以后，我们八个人成为了好朋友，而且篮球也成了我们生活中的一部分。我喜欢在篮球场上与队友的互相配合；喜欢听进球的声音；喜欢赛后汗如雨下、一瘸一拐还能谈笑风生的感觉……

　　打篮球，使我的生活更精彩。

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