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快乐的一节课作文

时间:2021-02-27 18:33:00 快作文 我要投稿

快乐的一节课作文合集15篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的快乐的一节课作文,希望对大家有所帮助。

快乐的一节课作文合集15篇

快乐的一节课作文1

  记得我在读四年级上册的时候,有次上体育课时正好下雨,老师就在教室里和我们玩了一个游戏。

  上体育课了,老师走了进来,对大家说:“今天,我们来玩一个游戏,好吗?”同学们齐声说:“好!”老师先说了游戏规则:“我把这根教鞭给你们,同学们一个一个地传下去,等会儿我喊停,教鞭传到哪位同学手里,哪位同学就上讲台来表演一个节目。”

  游戏开始了,先从万源开始,一个一个地传。同学们在传的时候,突然老师喊了一句:“停!”这时,教鞭传到了周浩的手上,他笑着上去表演了一个节目。

  之后游戏又开始了,这一次教鞭传到了王骐手上,他做了这样一个表演:他把自己的手当成钱来打自己,把同学们逗得哈哈大笑。

  王骐表演完后,游戏继续。这一次传到了我们班里最会画画的同学葛凤手里,她在黑板上给大家画了一只小熊。那只小熊头圆圆的,坐在地上,可爱极了,没有人能找出哪里画得不好,同学们给她鼓起了热烈的掌声。伴随着同学们的笑声和欢呼声,很快就下课了。这一堂课真有意思啊!同学们好像很久没有这么开心过了。

快乐的一节课作文2

  星期五,晚上七点,我背着书包去上英语补习班。

  到了教室,我听老师说:“今天是这一学期的最后一节课,所以,大家要上开心的一节课,放学时还有大礼包给你们。”“耶”,同学们都高兴地叫起来。

  开始上课了。到了听写单词,丽丽老师读到“maybe”时,不知道谁说了一句“我有笔”,顿时,我旁边的吴佳伦突然大笑不止,笑地前仰后合地,不知怎么的,他一笑,大家都跟着笑起来,逗得老

  师也跟着笑起来。

  好不容易安静下来,老师又给我们猜了个小谜语:“比老鹰飞的高。”不知道谁接了一句“笔没有老鹰飞得高。”“哗”教室里又是一片笑声,比刚才更厉害了。一个同学的包都掉地上了,她伸手

  去捡包,书又掉下去了,刚捡起书,文具盒又掉了,接着笔又掉了,看的同学都大笑不止,肚子都笑疼了。

  下课了,我们一人一个大礼包,打开一看,有一副春联和五个红包,打开红包,里边空空地,原来老师是给我们送来了新年祝福。

  感谢老师,也祝老师“新年快乐,万事如意!”

快乐的一节课作文3

  今天上午,上了一节快乐的体育课,让我们真正地体验到了体育课的乐趣。

  我们到了操场,不一会上课铃就响了,全班同学排好队等待着老师的到来。胡老师来了,他清了清嗓子,然后就宣布了一条重大新闻:“这个星期四,全校要举行眼保健操比赛。”话音刚落,同学们就像唧唧喳喳的麻雀一样开始议论起来。有的同学说:“我们争取得第一名。”有的同学却哭丧着脸:“不一定能得到第一哦。”胡老师又清了清嗓子示意让同学们安静下来。可是同学们聪明得很,马上不讲话了。胡老师说到:“这节课,我们来训练一下。现在我们就举行男、女同学比赛。”

  比赛开始了。第一局:进入场地。男同学走的步子不整齐,还有同学在讲话。而女同学个个精神抖擞,表现得非常认真。胡老师就判这局女同学赢了,女同学就这样轻松地赢得第一局的胜利。

  第二局:做眼保健操。由于个别男同学故意在睁着眼睛做,还做怪动作……这下女同学自然又表现不错,赢得了第二局的胜利。

  当胡老师宣布比赛结果的时候,其实,我们在高兴的同时也为男同学们感到惋惜。男同学都有些不服气,要是再重新比赛。我想:他们一定会奋起直追,那时,也许赢的不一定会是我们啦。所以我们应该珍惜每一次机会,如果错过了,就会永远的失去。

  这节课就在同学们的议论声中结束了。

快乐的一节课作文4

  “叮呤呤……”上课铃声响了,我飞快地跑进教室,因为这节课是我最喜欢的课——技艺文化教育课。

  蒋教师双手捧着技艺用品走进教室,微笑地对我们说:“小朋友们,大家好!我们今天要做一只哈巴狗,需要用到的材料是硬卡纸、双面胶、剪发、水彩笔。我先给大家示范一下,然后大家再做。第一步,在卡纸上画出狗的身体、头、耳朵和尾巴;第二步,剪下狗的身体、头、耳朵和尾巴,将身体对折好,这样哈巴狗才能站稳;第三步,用双面胶把狗的头、耳朵、尾巴粘到身体上。这样,可爱的哈巴狗就做好了!同学们试试看吧!”

  看到一只栩栩如生的哈巴狗站在我们面前,同学们跃跃欲试,都迫不及待地拿出了材料准备一试身手。我把蒋老师的话记在心里,一画,二折,三粘。我一边做一边想,狗又被称作“犬”,它是人类忠实的朋友,它的鼻子很灵敏,可以帮警察抓坏蛋。我又想到了关于狗的一些成语,如“鸡飞狗跳”、“狼心狗肺”、“狗急跳墙”。我还想到了一些诗人把“狗”写进了诗里,如“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。看来,狗与我们的关系真是密切呀!

  想着想着,我的哈巴狗就做好了!我举起哈巴狗,开心地说:“我的小狗做好啦!”在蒋老师的指导下,同学们的小狗也都做好了。瞧,有的狗身上全是斑纹,像一只斑点狗;有的狗全身白色,像一只雪橇犬;而我的狗全身金灿灿的,就像一只大狮子!教室里一下子成了狗的乐园!

  技艺文化教育课,我的最爱!

快乐的一节课作文5

  今天,我真开心。因为有一节课夏老师莫名被戳中了笑点,隔三差五就笑一笑,弄得我有时候也跟着笑。

  上课铃响了,老师满面春风的走进教室,高高兴兴地走进教室给我们上起课,到了做练习题时,老师下了讲台,检查我们的作业。到了我们这组时,孙旭的手就开始“行动”了,他用手弄夏老师的耳麦。第一次成功了以后,他就更加胆大妄为了,竟然用手抓住了耳麦,老师照样没有回头,孙旭可开心了。小伙伴们都惊呆了,老师怎么回事呀?连头都不回一下。不久,老师到了孙旭的.座位,笑着对他说:“你的数字写得太差了,回家拿四百字作文纸,每个数字写两排,还有你那手……好了,就不罚你了。”这次轮到孙旭惊讶了,我们旁边看热闹的,都幸灾乐祸地偷偷笑起来,只有孙旭搭啦着脑袋,趴在桌子上,不高兴地嘟了嘟嘴。

  还有一次,老师让人在黑板上写题目,朱芷萱的手都伸到老师面前,还不时“嗯嗯”地叫着,老师却视而不见。我们班上的人都笑了起来,哈哈,朱芷萱被无视了。夏老师走过以后,也笑了起来。

  老师笑的时候好美呀!希望夏老师天天这样笑。

快乐的一节课作文6

  我平时就怕写作文,一上作文课我就感到头疼,妈妈知道后很着急,她为了提高我的写作能力,给我在三五一五报了小记者班。第一天来这里上课,教作文的张老师走进教室说:“,同学们,这节课我们做个游戏,好不好?”我们一听不写作文了,都高兴跳了起来。

  老师首先说游戏规则,她把全班同学分成两队,分别是冠军队和夺冠队,一队说谜面,另一队答谜底,如果猜出谜底给该队加0分,猜不出的给出谜面的那一队加0分。

  游戏开始了,首先由冠军队的罗泽豪说出了一个谜面:大口加小口,打一字。谜语一说出,这可把冠军队的队员给难住了。你看他们有的皱起眉头苦思冥想,有的抓耳挠腮,还有的像一休一样用手在脑子上转了几圈。忽然,黄金叶站起来脱口而出:“是回字。”罗泽豪直摇头。万琳雪说:“是吕字”罗泽豪还是摇头。我高兴地想:“胜利快属于我们队的了。”过了一会儿,他们队果然没有猜出谜底,老师就给我们队加上了0分,我们队的同学高兴得手舞足蹈。我想,我们一定要再接再厉,勇夺冠军。比赛继续进行,接着由李梦洁出谜面,李纯阳来猜,曹岩出谜面,黄捷童来猜……经过激烈的比赛,他们队反而反败为胜,得了冠军,,我们却输了。唉,这真是骄兵必败呀!

  这节课我们队虽然输了,但我们玩得很开心!

快乐的一节课作文7

  你们玩过唱对台戏游戏吗?我可玩过。丁零零……,上课铃响了丰老师神秘地走了进来,我们不知丰老师要搞什么玩意。丰老师说:“今天我们来玩唱对台戏这个游戏,游戏规则是:我说举左手,你就举右手,我说摸左耳,你们就摸右耳,总之,你们做得跟我讲得相反,明白了吗?”“明白了!”同学们异口同声地说。

  你们大概不知道这个游戏很难吧?真的很难。连阙定康这么机灵的人都会失败,你看吧。阙定康是第一个起来玩的,丰老师好像要耍耍他。丰老师说:“左手!” 阙定康失了神,一下举左手,一下举右手,最终还是举了左手,哈哈……,”同学们都笑了起来 ,“再来一次,再来一次!”同学们大声叫了起来,丰老师又说:“立正!”这次阙定康是乖乖立正,哈哈哈……爽朗地笑声又从同学们的嘴里“蹦”了出来。

  这个游戏不仅男孩子被丰老师给耍了,女孩子也被耍了呢!

  女子队上场,有些女生不敢上去,女子队比男子队还赖。丰老师说:“举手。”哎呀,为我们女子队丢脸了,她们齐齐地举了手,哈哈……男生竟然嘲笑我们,丰老师又说:“站起来。”有些女孩子呆呆地站在那里,有些女生就原地不动,只有几个机灵地女生蹲了下去,哎!

  怎么样,这课上的有趣吧。这个游戏不错,你也可以试试的!

快乐的一节课作文8

  上学期期末考试前两周的一个下午,一直在赶课程的曾老师突然大发慈悲,把最后一节课给大家做一个游戏,这着实让我们惊喜万分。

  盼星星盼月亮,可算把最后一节课给盼来了。这不,曾老师拿来一个盒子和7、8个乒乓球,姗姗来迟。游戏规则是:每组派出2人,其中一人举着盒子,另外一人站在白线后方,投掷乒乓球,投中数量最多的那一组胜出。

  NO.1:最佳默契组

  只见第一组的代表邓雨菲和罗?j宇闪亮登场了。这时,邓雨菲走到了白线后方,罗?j宇的腿稍稍弯曲,呈半蹲的姿态,把盒子顶在头顶上。“预备,开始!”随着我这个裁判的一声令下,紧张的比赛开始了。只见那邓雨菲不慌不忙的拿起了一个球,身体向前倾斜,闭上了一只眼,瞄准,投掷,罗?j宇又那么一迎,Yes!进球了!就这样,一连进了四五个,第一组的人个个一蹦三尺高,仿佛冠军是他们了。

  NO.2:最佳搞笑组

  为了超过第一组,我们第二组派了“两只猴子”-----陈思洁和陈斐龙。只见这二人信心满满,昂首挺胸,似乎他们已然成为冠军。只见陈思洁同学以芭蕾舞舞姿站立着,头上举着个盒子,我的牙快款笑掉了。但笑声过后,我又替他们捏了一把汗,生怕出什么岔子。一声令下,开始。“哐啷、哐啷、哐啷”……结果那天运气不佳,惨败告终-----只进了1个球。唉……

  后来还进行了第二轮,最后,第一组“称霸”了,成了赢家。一节课下来,快乐的气氛增添了不少,紧张的心情少了许多,这真是一节快乐的课!

快乐的一节课作文9

  下课了,一群人满身大汗,冲进课室,扑进冷气的怀抱。空气顿时散发出一股盐津津的汗味,使有的人在门口望而却步。

  老师走进了课室,见我们这么热,就挑了一个正“得意洋洋”的同学,用手机记录了这一刻。在征求了该同学的意见后,老师将这张照片展示了出来。顿时,大家哄堂大笑,这同学见大家大笑,略有些害羞,请求老师重拍一张,老师同意了。

  接下来就好玩了,这照片笑点十分密集。连老师都忍俊不禁,“山雨欲来风满楼”,同学们更是哈哈大笑。原来这回前面的同学,坐得很笔直,而他后面的那一个,用手指着自己的脸,仿佛在对她同桌说:“看我,比他热多了。”只见他满头大汗,满脸通红,像一头刚从地里拉来的牛。就因为他,使同学们没有关注前者,而是把目光转向了他。

  照片中还有丰富的表情包——有的人表情严肃,像是在沉思;有的人捧着肚子,弯着腰,把头埋在桌子底下笑;还有一群人把目光转向于他,一副“你是来搞笑的吗?”的表情……

  这是一节非常欢乐的课,相片记录了同学们的欢乐瞬间。这瞬间,别提多欢乐了。

快乐的一节课作文10

  我的生活中有许多快乐的事,有一件事让我始终忘不了,那就是老师给我们表演的“瓶子吃鸡蛋。”

  记得那堂课,老师拿来一个瓶子、一个熟鸡蛋、几张纸、一个打火机。老师一边把鸡蛋壳剥掉,一边说:“同学们,你们信不信老师能让瓶子吞下这个鸡蛋。”

  “不信!”全班同学异口同声地说。

  “如果我能做到呢?”老师笑着问。

  “老师请别吹牛了,瓶口这么小,要是能吞下这么大的鸡蛋,太阳都从西边出来了。”说完全班同学大笑起来。

  老师说:“好,咱们骑驴看唱本——走着瞧!”

  实验开始了,只见老师不慌不忙地用打火机把纸点燃,放进瓶子里,还没等拿起鸡蛋,火灭了。我们瞧见了又大笑地说:“老师,看天都不帮你。”老师什么也没说,依然不慌不忙地再把纸点燃放进瓶子里,然后把鸡蛋放到瓶口。不一会儿,只见鸡蛋真的一点一点的被瓶子吞进去了。我们看的目瞪口呆,说:“哇!太牛了!太神奇了!”“其实这也没什么神奇的,只是热胀冷缩的现象。”老师在一旁得意的说。

  这节课不仅给我们带来了快乐,还让我们学到了知识。

快乐的一节课作文11

  “上课了,上课了”一个同学高声叫喊着,我飞快地走进教室,等待着老师的到来。

  老师走进教室,手里拿着一大袋气球。然后对我们说:“同学们,你们喜欢气球吗?如果喜欢就进行个吹气球比赛吧。好了,在每个组里选出两位选手进行比赛。”话音刚落,同学们纷纷议论起来,有的同学说:“我力气大,让我去。”而有的却说:“我的力气太小了,我肯定不行。”也有些同学说:“虽然我力气小,但我可以当助手。”不过最终,我们组就选出了陈佩怡和陈子健。每组选到人选后,就由班长来当裁判。

  “三、二、一开始”,班长一声令下后,选手们就立刻拿起气球,陈子健把气球放进嘴唇边,腮帮子吹得红红的,而气球涨也没涨,还是原来的样子。我急透了,就看了看对手们,哎呀!已经吹了好几个了,可我们组一个都没吹成。于是就试一试让陈佩怡去吹,陈佩怡鼓起腮帮子,一口气一口气地往里边吹,用力,再用力,气球涨起来了,气球由深的颜色变成了浅的颜色。陈佩怡一口气就吹了好几个,好不容易才赶上了其他对手,我心里的石头也沉下去了。“加油啊”同学们为自己组的选手高喊加油,有的同学站了起来,还有的同学自己吹几个气球,用气球为他们打气,台上激烈,台下也非常激烈。“比赛结束”,听到这句话,选手们立刻停下来,选手们都不负同学们所望,都吹了6、7个气球。

  紧张的时刻到了,结果出来了,是第二组同学获胜,因为他们吹的又大又多。

  最后,这场比赛在欢声笑语中结束了,而他却永远留在我的记忆里,永远望不掉,而且还经常漂浮起往日的某一个片段。

快乐的一节课作文12

  上课铃响了,教室里没有一点声音,同学们端端正正地坐在自己的座位上。老师说:“这节课我们来做一个小游戏。”老师刚说完,同学们大呼小叫,有的高兴地蹦了起来,有的高兴得手舞足蹈,还有的说:“太棒了。”……而我坐在座位上想:“老师为什么让我们做游戏哪?”我很纳闷。

  开始做游戏了,先是第一组玩。李萧萧看完字条 ,转过身去告诉了刘兰心,刘兰心又赶紧转过身去告诉了王宜唱,王宜唱又转过身告诉了卢可静,卢可静没有听清楚,王宜唱又告诉她一遍。卢可静转过身告诉了何如。老师让何如说她听见的那句话。何如说:“是拿出你的什么什么。”老师公布答案了,说:“何如说错了,应该是你的铅笔真长。”我们都哈哈大笑。

  轮到其余小组玩了,老师说:“我没说开始之前不许看字条。”老师给五组排头每人一张纸条。我非常激动。老师说:“开始。”我们的排头王道祥赶紧打开纸条,认认真真地看了一遍,转过身,告诉了郝前,郝前转过身告诉了我,我转过身告诉了张哲语。张哲语赶紧跑过去告诉了老师。过了一会儿,老师说:“除了第三组和第六组,其余的小组全说对了。”我们非常高兴。

  这次游戏使我明白了:听要仔细听,不能马虎。

快乐的一节课作文13

  时间过的可真快呀,马上就又要上作文课了。一篇篇作文让我的眼睛晕乎乎的!要是让我们玩一二节作文课也行呀!老师好像知道我的心事似的。早早的买了一些糖-------棉花糖和棒棒糖,来给我们玩水果蔬菜大比拼。

  当我来到教室,教室里已经火热朝天了。我跑过去问彭安聪怎么回事,彭安聪说:“今天要玩一个游戏,叫水果蔬菜大比拼!”“真的吗?”我说,“是的”老师让我们上去领纸来画水果和蔬菜,我画了个白菜给老师,我跑去看彭安聪的,“哈哈,是个桃子“我说。老师清了清嗓子说:“游戏规则是这样的每人拿的水果或蔬菜是什么,自己就是什么。”“就是跟萝卜蹲一样吗?”一个同学问,“是的”老师说,游戏就这样开始了。

  第一个人是肖冰,它是萝卜,它一边跳还念念有词的说:“萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完土豆蹲。”这是彭安聪说:“土豆蹲,土豆蹲,土豆蹲完黄瓜蹲。“黄瓜呢?原来黄瓜在哪发呆呢!

  哈哈,前面的表演都好精彩呀!来看我的表演吧!“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完南瓜蹲。”“南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完白菜蹲。”“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完……“这样下去可不行,我只能另选其他人了,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完西瓜跳。”咦,西瓜呢?原来没有,我就这样被OUT了。

  今天可真是快乐,虽然我被OUT了,但是我要赶快回家把快乐的今天给写下来作纪念!

快乐的一节课作文14

  今天,英语老师给我们做了一个有意思的的游戏———找糖果。

  老师对我们说,教室里每个地方都有“地雷”,让我们把这些“地雷”找出来,然后“处理”掉。

  游戏开始了,老师站在讲台上笑咪咪地看着我们找糖果。我们一个个都变成了“扫雷兵”,好像我们在打前锋,好让“大队”冲出包围似的。

  我这个“扫雷兵”可真不称职,手拿最尖端的“扫雷器”,左看看、右看看,怎么也找不到“地雷”,老师见真急了,便提醒我一下“有一个地雷,远在天边,近在眼前”。我听了这番话,便放弃了大面积扫雷行动,在课桌里、地面上找,可我怎么也找不到这颗“地雷”。突然,我的同桌大喊了一声:“我找到‘地雷’了”!说完,他像猎狗一样向窗户上“扑”上去。唉,原来有一颗“地雷”就在我身边,多亏我运气“好”,才没有被“地雷”给“炸”飞。

  游戏结束了,我一颗“地雷”也没有找到,结果被“上司”给“开除”了,连“士兵基本的津贴”也没有发放。

  虽然如此,但我还是认为,如果“祖国”需要我的时候,我一定还要去当一名合格的“扫雷兵”。

快乐的一节课作文15

  上课了,老师让我们说出有关笑的词语,同学们听了,七嘴八舌地说了起来:笑里藏刀――――笑容满面――――哈哈大笑――――大家乱说一通。接着,老师要我们用表情表示出三种笑:仰天大笑、捧腹大笑、破涕为笑。

  先是谢博同学闪亮登场。他不紧不慢地走向讲台,笑着望了大家一眼,然后,把头向后一仰,哈哈大笑起来。他全身的神经细胞都动了起来,笑得多开心啊!我们也跟着哈哈大笑起来,好像人人考试都得了一百分似的。

  接着,老师让吴浩天同学表演“捧腹大笑”。他害羞地站起来,慢慢地走上讲台,双手捧着肚子,咧开嘴哈哈大笑,露出了满口洁白的牙齿。他的眼睛笑得就像弯弯的月牙儿。

  最后,老师问我们谁来表演“破涕为笑”。我们都不敢上去。这时,教室里静得鸦雀无声。过了一会儿,只见黄丽同学站起来,双手捂着眼睛,从座位一直哭到讲台上。好像有什么伤心事一样。过了一会儿,雨过天晴,她突然笑起来,笑嘻嘻的圆脸蛋就像一朵绽放的花一样。

  我们也跟着大笑起来。我们的笑声在教室里回荡,好像要把玻璃窗和天花板都震碎一样。

  这节课我们在笑声和快乐中愉快地度过。

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