晒晒我们班的“牛人”作文精选15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的晒晒我们班的“牛人”作文，欢迎大家分享。

晒晒我们班的“牛人”作文精选15篇

晒晒我们班的“牛人”作文1

　　自打我进九班以来，就发现我们九班真是人才济济啊，牛人那是相当的多！

　　我们班有一个“大人物”，可谓是牛人中的牛人，传奇到我们都要膜拜他了。

　　他学习成绩十分的好，在我们班不是第一就是第二。在年级也是数一数二的。可谓是“学霸”。

　　更牛的是，许多人参加活动后，成绩总要退一退。可他不一样，大型活动时，学校总是让他来当主持人。可他成绩不但不退步，反而更好！你说他牛不牛！

　　他演讲能力十分出众，学校开展演讲比赛活动，只要他上，没人敢跟他抢一等奖！

　　牛人一般都是十分高冷的，可他不一样，他“表里不一”，表面上看文文静静的，内心却是火热的，十分的阳光。是个不折不扣的阳光男孩。总之，他是没有高高在上的架子的。

　　听了我的介绍，你们应该猜到他是谁了吧。我就不提他的姓名了。

　　这只是我们班的一位牛人，我们班还有很多的牛人呢！是数不清的！

　　他们那么牛，我也要牛。我要先向他们学习，让自己牛起来，牛气冲天，成为像他们一样的牛人。

晒晒我们班的“牛人”作文2

　　话说，我的同学们个个机灵古怪，活泼可爱，但却各有所长。我的同桌徐千飛算是一个领头搞怪人物，最牛的是他创造了属于自己的定律——“千飛定律”。

　　这个定律是他一节数学课上与牛顿等人“商量”过后，自主创造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少条，只要是他徐千飛说的都不会有错。每一次数学课上，吴老师问他答案，他想了一会儿就报出了答案，但被问为什么时，他当做平时跟我们开玩笑一样，习惯性地说：“因为‘千飛定律’。”这个解释引起全班哄笑，老师怒目相待。不得不说他还是有幽默细胞的。由于他的数学成绩名列前茅，老师对他的“捣乱”睁一只眼闭一只眼，但要求他在课堂上不能过于嚣张，不许扰乱课堂纪律。这样一个活宝想必也不会安分，因为他自从创造定律后就从未安分过，最牛的一点是，只有他才敢利用“千飛定律”，在数学吴老师的课上如此“活泼”。

　　如此不走寻常路的定律，想必也不会只有一条。他说：“我创的定律我做主。”这条规则一宣布，更令人惊讶，等于说“千飛定律”适用于每一门学科。所以在各大学科，比如英语、语文、地理等等课堂上，经常出现这样的现象：他说出了自己的答案，却说不出理由，老师、同学们以“千飛定律”一笑视之。

　　机灵古怪、活泼爱动、神奇定律，都是徐千飛本人的代名词。他是把“千飛定律”变得有血有肉、真实放在大家面前的第一人。这就是我们班的牛人——集“美貌与才华”为一身的徐千飛。

晒晒我们班的“牛人”作文3

　　穿过弄堂小巷，青石红瓦，荇苔墨绿，穿过伴随着魏小凡优雅的文章。我，又进入了那优美的意境。

　　她的文章永远是那么的优美，那么的引人入胜，她写文章的水平，早已成为了全班所追求的目标。究竟是什么使她的文章那么的优美、那么的引人入胜呢？

　　她的文章是简洁的，简洁之中又不忘描写细节。自习课时，她右手拿笔，左手拿涂改带，面前放着新写的文章。在改的时候，还时不时的听见她低声默念，之后又突然的停了下来，随之，手又动了起来她修改的是那么的认真，我顿时自叹不如了起来。

　　偶然的一次机会，又使我发现了其中的奥秘。又是一节自习课，无意识的向魏小凡那里瞅了一眼，《阅微草堂笔记》？这不仅是一本好书，还是一本深奥的书。没想到她在读这种书啊！怪不得她写的文章那么的文雅。唉，不得不再一次自叹不如了。

　　她写文章时，甚至在做其他事时，她与大多数人的不同在于，大多数人是尽力而为的做，而她是全力以赴的做，就连运动会跑步时，都是拼了命的跑啊！

　　我走回卧室，拉开窗帘，阳光倾泻进来，照亮了我的心间我又一次的听到她朗读她的文章，而此时她做人的态度已照亮了我的心间。

晒晒我们班的“牛人”作文4

　　在我们班上，有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮，长着一双特别的眼睛，水汪汪的眸子，一对淡淡的眉毛，眼睫毛长长的，经常眨来眨去，格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫，也是经常甩来甩去。

　　我们为什么叫她“胆小鬼”呢？别急别急，且听我慢慢讲给你道来：一天，我们正在静悄悄地看书，郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然，郑嘉妮发出了一声尖叫，像救护车的警笛声，把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色，接着又连接拉一连串的警笛，那声音震耳欲聋，叫得大家心神不宁，几乎全校都能听见了。所以大家又称她为“高音妹”。我们没有人去帮她，只管哈哈笑。一阵尖叫之后，接着就是一阵大哭。她的那双迷人的眼睛里金光闪闪，晶莹的'泪珠一滴接一滴往下掉，教室一下子变成了欢乐的海洋，个个笑她胆小如鼠。

　　这时男同学们才去把蟑螂踩死，女同学有的给她纸巾，有的在旁边安慰她，可是她一节自习课都惊魂不定……

　　最后老师过来了，问我们什么事。我不假思索得说了出来，老师说这有什么好害怕的？蟑螂不是被你哭声吓死了吗？郑嘉妮一下子变得眉开眼笑，教室才恢复平静了。

　　这就是我们班名符其实的“胆小鬼”。你觉得她怎么样呢？

晒晒我们班的“牛人”作文5

　　古有晒书，晒棉被。今有晒微博，晒朋友圈，晒美食。而我要晒一晒我们班的“牛人”班长王健。

　　说起我们班的班长，家长老师们都会竖起大拇指。我们班每次考试总评都在一二名，这可少不了他的功劳。他学习也是非常的好，品学兼优，管理能力强，所以才说他是“牛人”啊！

　　No·1品学兼优

　　王健作为我们的班长，经常都是年级前十呢！这不，这次期中考试，他又取得了年级第一的好名次，他的字写的也是相当得好，每次班黑板报的时候，老师都会叫他帮忙写黑板字。他还经常帮助同学，也得到了我们班同学的认可。快看快看，我才写了这么点，他就已经把作文交给老师了。

　　No·2班长一面

　　我每次早上进入教室，都能看到他在督促我们班同学读书，边拿着书边转着读，给大家做好榜样。

　　班长的事务也很繁忙，我们学校经常召开班干部会议，他每次都跑上跑下的，但是从来都没有怨言，但是这并没有影响到他的学习，这一点我也是觉得很神奇的。

　　对于上自习课一直不停说话，不遵守班级纪律的同学，他也绝对不会手软。白丰臣上课一直和他前桌说话，他们无所不谈，还整天不交作业，课代表都拿他没办法可是只要王健将眼睛一瞪，他就立马不敢说话了，只好乖乖的写作业。我觉得王健真威武，是传说中的“眼神杀手！”

　　正是因为我们班的“牛人”班长，我们班的成绩才会一直名列前茅，校园生活才有了无限乐趣，感谢你，我们的“牛人”班长王健。

晒晒我们班的“牛人”作文6

　　话说，我的同学们个个机灵古怪，活泼可爱，但却各有所长。我的同桌徐千？w算是一个领头搞怪人物，最牛的是他创造了属于自己的定律——“千？w定律”。

　　这个定律是他一节数学课上与牛顿等人“商量”过后，自主创造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少条，只要是他徐千？w说的都不会有错。每一次数学课上，吴老师问他答案，他想了一会儿就报出了答案，但被问为什么时，他当做平时跟我们开玩笑一样，习惯性地说：“因为‘千？w定律’。”这个解释引起全班哄笑，老师怒目相待。不得不说他还是有幽默细胞的。由于他的数学成绩名列前茅，老师对他的“捣乱”睁一只眼闭一只眼，但要求他在课堂上不能过于嚣张，不许扰乱课堂纪律。这样一个活宝想必也不会安分，因为他自从创造定律后就从未安分过，最牛的一点是，只有他才敢利用“千？w定律”，在数学吴老师的课上如此“活泼”。

　　如此不走寻常路的定律，想必也不会只有一条。他说：“我创的定律我做主。”这条规则一宣布，更令人惊讶，等于说“千？w定律”适用于每一门学科。所以在各大学科，比如英语、语文、地理等等课堂上，经常出现这样的现象：他说出了自己的答案，却说不出理由，老师、同学们以“千？w定律”一笑视之。

　　机灵古怪、活泼爱动、神奇定律，都是徐千？w本人的代名词。他是把“千？w定律”变得有血有肉、真实放在大家面前的第一人。这就是我们班的牛人——集“美貌与才华”为一身的徐千？w。

晒晒我们班的“牛人”作文7

　　我们班的“牛人”叫李祖荣，关于他才思敏捷，智商奇高这一点，全班同学在本次习作中多有叙述。我呢，就不再赘述，就让我来说说他平常生活的事儿吧！

　　那些所谓成绩很好的学霸们，生活上都特别傻。李祖荣就是其中一个，不仅仅傻，我感觉他把傻发挥到了极致，已上升到了一种境界。

　　李祖荣最搞笑的情景，就要数他出操了。不是慢了就是快了，动作十分夸张，可以笑倒一群人。退场的时候，一蹦一跳的。如果长矮一点的话，会被别人误以为是小学生。

　　李祖荣的肚子也算是个“无底洞”，如果你哪一天把饭吃慢了或者要拿盆擦餐桌，那你一定可以看到他的身影。桌子上摆着几个汤碗，手里拿着的盘子里的饭就如同一座小山丘。他井井有条地整理饭和菜，再舀起一勺菜和饭，津津有味地吃起来，嘴巴一动一动，吧唧吧唧，吃得可香了。今天早上还拿着两碗粥在吃呢，还时不时发出“吸溜吸溜”的声音，老享受了。

　　班上的黄同学还跟我说过一件事情：有一天早上李祖荣迟到了，吃到的原因是一双袜子。为了收他的袜子，他把同寝室所有人的衣服全都收下来了，拿到袜子之后，再一件一件晾上去。真的厉害了我的哥，也是傻得可以，完全就是个呆子！

　　李学霸真“牛”！有他这个例子，我还是不要当学霸了，真心不想像他一样没有一点乐趣，还是好好当我的学渣吧。

晒晒我们班的“牛人”作文8

　　这位自称小仙女的人，正是我的同桌：董丽伟，超级自恋的女生。

　　记得上一堂心理课时，老师让我们轮流留言，我的同桌手拿着笔，非常认真地在一张张纸上写着留言，静得没有声音，但同学们好像都并不领情，一个个给她留言“自恋”她并不服气，吹了吹那散着的毛，十分不服气地对我说：“我哪里自恋了？”我无奈地苦笑几下，对我说：“你高兴就好，我无所谓。”

　　记得那一次，我肚子疼，董丽伟难得关心我一次，非常积极地为我接水，我满怀感激地接过这杯水，马上喝了一口水，但立马吐了出来，这水，就像是刚煮出来一般，非常烫，但她而是硬是要我干了这杯水，下了课以后，肚子更疼了，使我疼的直不起腰来，我同桌扶着我，把我扶到水房，又给我倒了一杯热水，到了操场，我同桌扶着我，开始跑操时，董丽伟是担心我还是怎么地，不时焦急地回过头来，望一望我，便安心了，我忍着巨痛，奋力奔跑，就在上午最后一堂课是，我肚子奇迹般地不疼了，我立马告诉我同桌，我同桌虽然十分高兴，但还不忘“打击”我一下，“小心你又肚子疼”我十分得意，原地转了一下，我们两个踏着午后的阳光，并排地走向远方。

　　这就是我的同桌，自称“丸家帅气小仙女”的同桌，正是这样的同桌，使我的生活充满了乐趣。

　　希望阳光很暖，微风不烽，时光不老，你都好。

晒晒我们班的“牛人”作文9

　　在我们初二二十三班，每个人都有自己的个性和特点，有能歌善奏的，有武艺高超的，还有琴棋书画样样精的

　　而我最崇拜的，还是我们班落笔成章的才女马天舒。

　　初一时，她还没在班里彻底崭露头角，我也没有特别注意过她的写作才能，对她的印象仅仅止步于“一个很安静的女生”，可万万没想到，她文静的表面下藏着一颗炽热的心。直到有一天，热爱小说的我，听说她写了一篇小说，也就是这篇文章，一下打破了我心底的沉寂，马天舒在我心目中的形象瞬间从“路人甲”转为了“偶像派”！

　　从那天起，也许出于不甘，也许是大受鼓舞，整个初一下学期，我都在不断更新我的写作内容，扩大我的写作范围扩写改写过网上的短文，写过很多自己在困境中的思考和小情绪，甚至看到动漫或小说里一些觉得不甚满意的情节，也拿起手机在备忘录里重编一段一切都在朝着“她”的方向追赶。

　　直到一次大考中，我语文考砸，作文失利，卷面上鲜红的47分给了我一个结结实实的“霹雳”。再一看马天舒，“老陈”正拿着她的作文细细给同学们分析：“马天舒的这篇作文所写的感情很明确，也很丰富，我今天刚把这篇作文给办公室的老师都看了一遍”这不是在赤裸裸的夸赞吗？同学们都默不作声，也许他们和我一样正在心中暗自羡慕、佩服吧！

　　我原来总以为马天舒只看小说，但是没想到她也能在考场作文展示出如此丰厚的文字艺术功底。

晒晒我们班的“牛人”作文10

　　我们班呀，有位“超级英雄”。他是“大管家”、“演说家”、“学业家”。他个子挺高，长得也好看，学习嘛……还不错！就是爱管闲事！

　　他写作文特别好，写了一篇“本草纲目”被语文老师投稿，得了很多钱。我很羡慕他：为什么我写不出这样的文章啊？哎！

　　别人在做一件事的时候，他总是管，无论是对，还是错。比如有一次，我在“教训”我的同桌，他就过来管：“你别打他，你再管他他就傻了呃。”此时，我心中有万个mmp和mdzz经过。身为组长，我管管不可以吗！此时的我的表情是：囧。

　　每次快要上课的时候，他便扒拉他那只手表，朝着外面玩耍的同学喊：“嘿！还有两分钟上课了，回教室！“他这样好多年了，直到六年级毕业也是这个样子。

　　我们的大管家啊，永远是我们的管家，最合格的管家。永远是我们的演说家。你的唠唠叨叨，永远铭记于28位同学的心中，永远是那位世界第一停不住嘴的你。

　　进了初中，有位脾气暴躁的男孩，学习不好。

　　简单地说吧，有次，有位同学跟他讲怎样学习，他便一点也不来思考地跟那位同学用起肢体交流。咦，哎呀，脾气这么暴躁！

　　还有一次，老师批评他作业做的全班最差，当着所有同学的面，指着老师：“呵呵，我就做不完，我去非洲旅行了，你去过？切。”

　　脾气这么暴躁，无奈呀！

晒晒我们班的“牛人”作文11

　　我们班上有一位牛人，在我们班上是极少数学习好却十分顽皮的人。

　　他每天上课时四处闲聊，下课了就去和别人疯跑，丝毫没有点好学生的样子。上课时永远是老师教育同学们的反面教材。

　　他英语学得很好，曾长期担任英语课代表，却无所事事，一直未被撤职，直到某次考试，英语成绩下滑才“下岗”。

　　说到他的皮，也是众人皆知。上课时有人回答问题后加分，他总是会说一句“假的吧！”最近学校准备开展“篮球节”，他更是玩得不亦乐乎，在篮球场上总能看见他的身影。

　　起初，我以为他天天玩，学习肯定不好，可事实证实了我的想法是错的。起先我以为他是课下预习充分，当我借到他的语文书时，发现书上果然密密麻麻的都是笔记。可是我越看越不对劲，发现这些笔记许多都是抄原文在书上，有的把字词注释放上去滥竽充数，而且越往后翻越少。起先很认真，可能是换了语文老师，预习放松了。以前雷老师教的时候却没有过。唐老师曾这样评价他，说他下课和别人玩，回家自己却拼命学习。

　　你知道他是谁吗？如果你知道他的学习方法，可以告诉我。

晒晒我们班的“牛人”作文12

　　说起牛人，我们班还是挺多的，虽然我们班是一班，但一点也不一般。

　　最让我佩服的是我们班的学霸——梁彩燕。她是我们班最安静的一个，没有之一。每当下课铃一响，别的同学都跑去玩了，就她一个人安静的坐在座位上，不是看书就是写作业。而且她的英语成绩最近提高的特别快。可能是因为我们英语老师经常鼓励我们并且告诉我们现在的竞争有多么激烈，只有两种，一个是你踩着别人上去，一个是别人踩着你上去。老师还说外面的学生基础比我们好，还每天做5篇阅读题，并且还把一些初一、初二的知识点用得很好。梁彩燕也可能是听了老师的这些话就更加努力了。本来英语基础就不错的她，加上最近每天一有不会的就去问，还把每天要背的知识点背好，成绩本就不错的她找到了突破口后成绩又上了一层。身为她的同班同学，我还是会感到很自豪滴!

　　而且梁彩燕不仅学习好，对我们班的同学也是很好。只要是她能帮上忙的，她都会尽量帮忙。

　　晒过了我们班的梁彩燕，现在就来晒晒我们班的大学霸——梁欣晞。说她是大学霸还真不是吹的，那孩子，几乎每次英语小测都是90分以上，一学期下来也就只有2次90以下的。但不是所有学霸都像梁彩燕那样文静的。梁欣晞刚好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小疯子!

晒晒我们班的“牛人”作文13

　　我们班有这么一个人，他身材高大，体型粗胖，他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑，但这并不是重点，他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大，待我细细道来。

　　之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题，在其他不怎么特殊的老师的课上，像这种打破砂锅问到底本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做，这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。

　　某年某月某日数学课上，数学老师正在讲一道数学题，讲完后，此人问：哦那某老师，那如果此话说完，全场瞬间陷入鸦雀无声状态，继而数学老师会说：你傻的呀！那要是我看你有毛病的嘞。下次想好了再问！

　　从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三，其胆子是多么的大，当然，也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。

　　某年某月某日科学课上，科学老师正在讲新课，讲完后，此人问：某老师，那如果这样子的话，那不就然后科学老师会说：你这个问题可以用一个方法来解决，你只要然后再最后就行了。某某某同学这种爱问问题的性格还是值得鼓励的。

　　各科老师对他的评价虽说褒贬不一，但这个爱问问题的同学的成绩也是十分优异，总算也体现出了爱问问题的好处。

　　该同学极其爱问问题，成绩优异，有上进心，也算是我们班的一大牛人吧！

晒晒我们班的“牛人”作文14

　　说起我们班的爱心天使呀，你一定很想知道吧？她，就是我们的宋老师哪！大家肯定猜想：她一定很有爱心咯，要不怎么叫爱心天使呢？就让我来讲述关于她的故事。

　　宋老师，她长长的头发扎成一个辫子，犹如天使般温暖的嗓音教我们朗读，穿的衣服也一天比一天漂亮，如同一位仙女。

　　宋老师是严格的，每天上课的时候，她总严厉的教育着我们，不放过一点差错。每天只要我们的《家校联系册》未签名，她就把我们叫到办公室去，一个个排好队，问我们为什么没签名。

　　宋老师是无私的，她上课时，总把自己的知识毫无保留的传授给我们，自己却累的精疲力尽，在她眼里，好生差生一样公平，一样要学习。她不会偏爱谁，也不会跟谁好就把谁选为班干，她对所有的人都是一样的爱，一样的操心。

　　宋老师富有童真的，在阳光体育的时候，她与我们一起踢毽子比赛，一起跳长绳，一起转呼啦圈，一起玩耍一起欢笑。在我们眼里，宋老师就是一个永远长不大的孩子！

　　宋老师是好学的，虽然她教学经验不足，可是她可以请教别的老师，正如孔子所说：知之为知之，不知为不知。我们把老师比作辛勤的园丁，宋老师就是这样：她每天都备课、改作业到很晚，为的就是教好我们！

　　宋老师，虽然我不一定是您最优秀的学生，但是您是我们最有爱心的好老师，教师节到了，我想对您说：“老师，您辛苦了！您永远是我们的好老师！”

晒晒我们班的“牛人”作文15

　　每个学校，每个班级都有那么几个牛人，或是学习让人触不可及，或是速度快到不行，或是能“一鸣惊人”，或是有一双灵巧的手弄出一些漂亮的东西，或是能逗人笑的“笑星”。

　　学习“牛人”

　　我们班的学习牛人非班长李晓冉莫属，班长同学是我们班的学习担当，一直就是NO。1居高不下，让人遥不可及，年度“最佳别人家的孩子”奖，非她莫属。

　　体育“牛人”

　　我们班的体育牛人，就是我那个别方面惹人烦的同位徐佳小帅，尽管有的时候他有点惹人烦，但是在体育方面是真的很“牛”去年校运动会上，徐同学一举拿下好多第一，于是，我们班的团体总分也是第一名。

　　模仿“牛人”

　　我们班的这位模仿牛人，善于模仿各种各样的动物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，让人身临其境，仿佛你的面前真的有那么一只动物，这个人不用说都知道是我们班的生物课代表之一的潘光泽同学。

　　巧手“牛人”

　　我们班的巧手牛人有两位，一是美术课代表刘畅同学，写的一手好字，我们班的课表都是刘畅同学写得，让人看了赏心悦目。另一位是地理课代表王亦君同学，她画的动漫人物，十分灵动，尤其是点睛之笔，好像画里的人要和你诉说些什么。

　　搞笑“牛人”

　　每个班都有班逗一名，我们班也少不了，有那么一个自带喜感的同学叫逄校东，逄同学总是可以让他周围的世界充满欢笑。

　　这便是我们班的牛人，他们身上有许多值得我们学习的地方，相互取长补短，让每个独一无二的人变得更加优秀。

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