校园里的时光作文

时间:2022-10-02 18:14:25 关于校园的作文 我要投稿
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校园里的时光作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的校园里的时光作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园里的时光作文

校园里的时光作文1

  以前,每个月的最后一个星期的星期五,学校都会举办“家长进课堂”活动,让家长给大家上课,让我记忆犹新的一节课就是做寿司的那节课。

  班长的妈妈教我们怎么做寿司,大家听得很认真。我是这样想的:“不学会做,哪里有的吃?”随后,班长的妈妈拿出已经准备好的食材给大家演示,先把糯米饭放在海苔的中间,在像刷油漆一样把糯米饭铺匀,再像盖被子一样,把黄瓜、胡萝卜、火腿肠切成细细的'条盖在上面,然后用手卷成竹子一样的长条,再用刀把它切成一块一块的厚厚的圆片,寿司就做好了。老师宣布让我们跟自己的同桌合作做寿司,同学们早就迫不及待了,早就馋得流口水了。大家开始动手,有的同学的寿司海苔漏了,粘不上,有的同学的寿司饭放多了,海苔外面都是饭。有的同学做得很漂亮,看着就吸引人。我和我的同桌做的是三角形的,里面馅放得太少了,原来做寿司也不容易!大家忙的手忙脚乱,我笑你做的丑,你笑我做的难看,虽然大家做的都不算很好看,但大家都玩得不亦乐乎,同学和老师们都吃得很开心、很满足,因为大家都是第一次做寿司,吃自己做的寿司感觉格外的美味。

  多有趣的一次活动呀,让我们体会到了劳动的快乐!

校园里的时光作文2

  校园是我们成长的摇篮,是我们学习的知识殿堂,是我们快乐的家。我爱美丽的校园。因为有我们敬爱的老师,她们不辞辛苦,像辛勤的园丁,为我们这些“小树苗”浇水、施肥和剪枝,使我们茁壮成长,将来成为国家栋梁之才。

  老师为了让我们的学习不那么枯燥无味,还经常编一些课堂游戏,比如:语文老师让我们分角色朗读课文,还用生字卡片进行小组识字,让我们不仅学到了知识,同学之间也越来越默契了,让我们的朗读变得不仅流利还很有感情。

  下课了,我们就像一只只快乐的`小鸟,飞向自由的空间、飞向操场,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩捉迷藏,还有的在下象棋。上课铃响了,我们一只只快乐的小鸟又飞回巢里认认真真地听老师讲课。

  我们学校每年都会举办一次精彩的运动会,每个同学都有机会参加各种各样的项目,有标枪、有跪姿投掷、有跑步、还有亲子两人三足......总之每个项目都很有趣,每次运动会同学们都是无比地开心和快乐!

  最有趣的是学校每年都有两次社会实践活动,通过社会实践活动,让我们锻炼自己独立的能力和团队的互助能力,提高社会实践经验,充实课外知识,在实践中成长。

  我喜欢上学,喜欢我们的学校,喜欢我们老师,还有亲爱的同学。我觉得上学是最幸福、最快乐的事,这就是我在校园里的美好时光。

校园里的时光作文3

  我在一个美丽的学校,有一个和谊的班级,有最亲近的同学。

  我是个四年级小学生,1到4年级我从未离开过这美丽的校园,我记得3年级我们可以到操场上玩,我们的游戏有很多有猫和老鼠、捉迷藏、老狼老狼几点了……有一次,我们有一个同学摔倒了,我亲眼看见,他痛得快流出了眼泪。有一个同学边扶着他边说:“男子汉打仗夫,这点小伤算什么?有革命战士在打仗受了伤还疼吗?”受伤的同学说:“对这点伤算什么!”他的声音变大了。

  还有一次,我在听讲的时候跑了神,我同桌看见我他用手拍拍我,我立刻知道他的意思,又开始听讲。

  有一次,我的笔掉到地下。我当时正在外面做游戏,他帮我放回了我的文具里,回来听别人说是他找到了我的.笔。我趁着下课时间,找到了他,我对他说了一声:“谢谢!”他又对我说:“你也帮助过我呀!”我笑了笑对他说:“你是好人做到头啊。”“哈哈,哈哈,哈哈哈哈”

  在校园里发生了无数个我和同学的故事,我们互相帮助互相提醒,我觉得这样的校园这样的同学使我成长使我快乐,这样我就很满足了。

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