有关学期计划范文汇总十篇

学期计划篇1

　　晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。山色深浅随夕照，江流日夜变秋声。三伏酷暑已过，八月桂花未开，这是一个夏秋交际的时节，我们可以看见万物成长的痕迹，也憧憬着万物成熟的景象!在这个满是希望的季节里，我系学生会也将满怀信心地开启新的征程，不断加强中文系学风建设，提高同学们的思想道德素养。我系学生会将从以下几个方面努力，以促进各项工作的顺利开展：

有关学期计划范文汇总十篇

　　一、召开干部动员大会，提高干部队伍素质

　　学生干部是学生群体中的先进分子，更是自愿为同学服务的积极分子，是做好学生工作的中坚力量。因此，召开干部动员大会，培养学生干部的综合素养，安排本学期的工作任务也是大势所趋。以促进我系工作顺利开展，并使学生干部成为广大师生的桥梁纽带、学生队伍的领头羊，充分发挥干部的带领引导作用、组织管理作用、桥梁助手作用和榜样表率作用，为我系师生更好的服务。

　　二、迎接09级新生，做好相关迎新工作

　　我系学生会将和团总支联手筹备这次迎新工作，统筹规划，合理安排，使各个部门各施其职，各尽其能，同时又能灵活处事，力求本年迎新工作平稳发展。让家长放心、老师同学满意，让新生加快融入大家庭的步伐，共同创建和谐校园。

　　三、做好军训后勤工作，确保军训顺利进行

　　我系学生会将安排部分学生干部深入军训队伍当中，按照“二帮一”的原则，每个班级安排两名学生干部进行蹲点陪护，从生活、训练、医疗等方面着手，做到不伤一名同学、不少一名同学，确保军训工作顺利进行。

　　四、招聘新干事，注入新的血液

　　军训结束后，我们将招聘新干事，为系里各项工作的开展增添新的活力。在招干方面，我们坚持“既不打击同学积极性，也要确保干事质量”的原则，从严把关，选拔出一批高素质、高能力、具有创新思想的干事，为系里以后的工作增光添彩。

　　五、组织“龙虎杯”篮球比赛，力争第一

　　篮球比赛向来是我系非常重视的一场系级间较量的友谊比赛，我系篮球赛将朝着第一的目标前进，严格选拔、严格训练，再轻松比赛，力求为系里取得好的成绩。

　　六、筹备校运会，做好相关后勤工作

　　一年一度的校运会是我系非常重视的一项集体活动，也能充分调动广大师生的活动积极性。因此，关于校运会的筹备工作也显得尤为重要。我系学生会将召开干部例会，商讨执行方案，制定出一套极具创新而又切实可行的策划书，让运动员以最佳状态活跃于运动场上，使运动会能够圆满结束，并取得优异的成绩。

　　七、组织体操比赛，加强同学们的体能训练

　　体操比赛能体现当代大学生的青春活力，也能增强同学们的集体荣誉感。我系学生会将安排体育部负责训练，其他个别部门负责后勤，力求展现中文系的独特风采，为系里争取荣誉。

　　八、开展学风建设活动，提高同学们的学风

　　为迎接本年十一月的学风建设月，也为了迎接本院今年的本科教学评估工作，我系学生会将制定出一套方案，促进学风建设。如教学楼蹲点、“一帮一”寝室内务蹲点、“学风建设模范班级”评选活动、学期“优秀班集体”评选活动等，提高中文系学生的学风、考风、班风，把中文系各班建设建设成为班风优良、班级团结的优秀班集体。

　　九、筹备第四届科学文化艺术节，丰富同学们的课外生活

　　我系学生会将配合学校、社团及团总支各部门，合理安排各项活动，使其有序进行，提高同学们的活动参与性，让他们在参与活动的过程中既娱乐了自己，又增长了知识。

　　十、组织元旦晚会，带领全体同学共度新年

　　元旦晚会带有辞旧迎新之意，也是在老师和同学们辛苦工作与学习后的一次精神上的愉悦和放松，我们也要尽学生会的能力，开拓创新，选出富有特色的文艺节目，同时做好其他相关工作，让广大师生在晚会中感受快乐、感受激情、感受爱。

　　十一、做好其他后续工作，为明年的学生工作做好准备

学期计划篇2

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

　　二、工作重点

　　1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

　　2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

　　3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

　　三、主要工作

　　1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

　　（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

　　（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

　　（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。

　　2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

　　教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

　　（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

　　（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

　　（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

　　3、积极开展教学研究活动，提高教研水平

　　（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提高。

　　（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

　　（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

　　（4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

　　（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。

　　（6）开展课改研究活动。根据学校计划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。

　　4. 组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。

　　（1）举办读书节，进行读书竞赛活动。

　　（2）举行课堂教学汇报课。

　　（3）各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。

　　（4）作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。

　　（5）撰写论文和教学案例，积极参加各级组织的评比活动。

学期计划篇3

　　一、指导思想

　　以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。积极发挥教学研究、课堂教学主阵地，优化教学过程，大面积提高教学质量。

　　二、工作目标

　　创建“和谐、协作、创新、共享”的教研文化，关注学生的发展，追求高效率的英语课堂，在实践中不断提高教师的教学专业水平，促进专业发展。在各年级期末自查考核均要达到省一级学校的教学成绩要求。

　　三、工作思路

　　科组：以校为本，校际联动，区域推进，整体发展。

　　教师：个人反思，同伴互助，专业引领，整体提高。

　　四、主要工作

　　1．组织教师深入学习教学理念论和课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，将正确、先进的理念内化为自己的教育教学行为。如认真阅读英语教学杂志以及浏览英语教育教学教研专业网站，多渠道、多途径学习前沿理念为我所用。

　　2．本学期，我科组共有两位老师将参加镇的教师聘任考核。由于在课堂教学方面占很大的分量，各教师要认真把握课堂教学这个中心环节，向课堂40分钟要质量。为做到一次研讨就有一次提高和升华，“在教学中研究，在研究中教学”，不断提升业务素质、发展专业水平。本学期，科组不断加强英语课堂教学的研究，切实提高课堂效率,结合我科组申报的镇级课题《立足课堂观察，提高课堂教学实效的研究》,找出差距，实现提高。

　　3．开展扎实有效的英语教学研讨活动，为了避免形式性和盲目性，本学期把“每周关注”组内留言本常态化，结合“小课题”研究，要求每一个人根据一周以来自己的所见所闻、感触感悟、困惑疑难、提议建议等方面写出来供大家思考，继续实行“中心发言人”制度，每人每个星期轮流一次主持教研活动，从实际出发提高教研实效。

　　4．为达到“多了解、多沟通、多交流、多进步”的目的，科组将不断充实和完善科组教研博客内容，方便科组老师了解最新、最前言教育教学理论和实践教学案例。

　　5．英语单词是学好英语的基础，而学习英语单词又是学得容易忘得快。为帮助中下生科学有效记忆单词的方法，针对小学生学英语的特点，由本学期开始，组织全体学生在平时每个单元开始就编写“快乐记单词”的记忆方法，每个英语教师负责收集，帮助记忆能力差和学习基础差的学生提高英语成绩。学期末，我科组将组织一次中高年级英语单词竞赛,检查和反馈一个学期以来的英语单词记忆效果。另外，培养学生的英语写作意识，本学期，将有意识收集学生平时的优质作文，按照年级编辑成册，积极向各小学英语报纸投稿，提高学生英语写作的积极性。同时，充分利用学校各项教学设施，如宣传栏，广播站等积极营造英语氛围，为学生学好英语创造有利条件。

　　6．根据科组老师制定的专业发展计划，帮助科组教师根据自身的研究主题鲜明的校本教研方案，跟踪指导，提升科组英语教师的理论素养和实践改革的综合能力。

　　7．教师进行教学反思，培养和提高反思能力对于提高教学质量和教师的专业素养具有重要的作用。每周写反思要求每位教师写出课堂教学的闪光点和失败的地方并把它提出来在科组教研的时候大家讨论，从而促进教师专业发展。

　　8.实行单元成绩跟踪制,每位教师每个班级及时填写单元成绩记录手册,及时找出差距和原因,多交流,达到共同进步的目的。

　　9、认真抓好毕业班复习工作，抓早抓实，加强科组及兄弟学校之间的交流，在毕业自查中取得良好成绩。

　　10、抓好一、二年级英语教学，按照已指定的低年级学生阶段性目标（参阅英语科组各年级阶段性目标）培养好学生的英语学习兴趣和良好学习习惯，为学好英语打下坚实基础。

学期计划篇4

　　度过了一个欢快的寒假，在渐渐转暖的春风中，我们迎来了一个新的学期。此时此刻，正是回顾过去、抓住现在、展望未来的美好时刻。

　　在上一学期里，学生会经过换届纳新，更加有组织有纪律，从迎新晚会到科技文化节再到校红色文化艺术节，在各项活动中均取得了优异的成绩。身为学生会的一员，亲身感受到生命科学学院团委学生会的团结与温暖。在这样的大环境下，我文艺部在各部的配合下，取得了优秀的成绩，也深感其中的来之不易。上学期累累硕果的芳香还未散尽，我们又即将迎来了本学期的工作。新的一年里应有新的活力和气息。本学期具体工作计划如下：

　　一、部门内部建设计划

　　1）部门成员的管理和培养

　　鉴于文艺部多元化的工作性质，分别培养具有舞台表演，编排，策划，管理能力的人才，尽量保证各成员能各司其职，目标是能使每个人在部内的某项工作中能独当一面，充分发挥每个人的特质和能力，保证每个人都能真正参与到部内工作当中。

　　1.艺术鉴赏力的培养。派我部成员到学校及各院大型的文艺活动和比赛现场，如各学院的迎新晚会、歌手大赛等活动进行观摩学习，回来后，让其对所观看活动的策划流程、节目设置、赛事设置等方面

　　做出理解和评价，由部长、副部长对其想法的中肯与否进行评价和纠正，帮助提高鉴赏力。

　　2.策划创新能力。文艺部活动如主持人大赛、毕业晚会等都让助理就流程和节目设置提出了有关想法，并要求写策划书，由部长、副部长对策划做出修改意见并适当进行采纳。

　　3.编排和表演能力。本学期各大赛事，如主持人大赛都可由助理

　　作为选手搭档进行了积极精彩的配合和表演。

　　4.涉外能力。文艺部工作中与其他学院文艺部及本学院其他部门进行交流、参与和学习。

　　5.组织纪律性。严明部内规章制度及院团委的制度。

　　2）艺术团的管理和培养艺术团下设舞蹈队、演唱队、曲艺队和主持人队，通过上学期艺术团的建设总结中，为了确保能真正落实建立好艺术团，部门相关人员决定对艺术团的管理制度作出进一步的强化。

　　1.艺术团主要由部长和副部长分管负责，各队队长全部由文艺部有相关才艺的干事担任，这样：部长/副部长（团长）——队长——成员的线式管理机构，十分有利于工作的交流和协调，保证了工作的顺利进行。另外，艺术团都需制定一套自身的管理制度分别管理各自分管的分队，同时分队队长也需确定各自组的管理制度。

　　2.争取可以建立起属于我们文艺部自己的网站，全体艺术团的成员简介和参加活动情况都在网站的专栏里挂出，这样既可以有力的保证了成员参与工作的积极性，又增加了两个团体工作的透明度。

　　3.本学期各大赛事从由文艺部统筹，并直接下达到各队分工负责，如曲艺大赛由曲艺队负责，各队对所负责赛事进行独立的人员选拨，编排筹备等工作，独立的设置内部的组织纪律和工作进度，一方面排除了在无演出时相当长的虚设时期，充分保证了成员的热情；另一方面在各大赛事中各队成员都得到了很大的锻炼，从队长到成员，从管理方式到内部的交流协作模式都达到了十分成熟的运作水平。同时又能保证节目的数量和质量。

　　二、本学期各项晚会及赛事

　　1）“放飞青春”主持人大赛

　　为进一步推动我院校园万化建设，营造浓厚的学术氛围和人文精

　　神气氛。为同学们提供一个锻炼自我，展示自我的平台，是同学们充分展示自己的才华。同时发掘我院优秀人才，培养同学们的语言组织能力和沟通能力，提高礼仪，社交，口才能力，提高学生的文化艺术修养，展现大学生的风采，我院特举办次大赛。

　　1.活动主题：梦想因你飞翔

　　2.参赛对象：全院同学（尤其针对大一新生）

　　3.比赛时间及地点：待定

　　4.活动标语：“走上舞台, 你就是主角; 挑战无处不在 , 秀出你的风采!”

　　5.比赛流程：

　　①自我介绍：选手对自己做一个简单的自我介绍，要求生动新颖。

　　②现场抽题问答：事先准备好一些生活常识和有关大赛的问题，考

　　察选手的应变能力。

　　③才艺展示：选手才艺的表演，展现个人的舞台气质和文艺功底。

　　6.奖项设置：

　　本次大赛共设 : 一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名

　　单项奖 : “最佳台风奖”、“最佳才艺奖

　　2）曲艺大赛

　　相声小品是日常生活中最常见也是最受广大观众喜爱的体裁之一，它能是人心情愉悦，暂时忘记烦恼。从而为了活跃校园气氛，为枯燥的学习生活增加一点笑声并为我院培育出一批优秀的具有良好的文艺素质的人才，我部经商议，将在这方面加大力度，给广大同一个展示自我的平台，同时为我院添加一特色。

　　1.活动时间：待定

　　2.活动地点：六栋演奏厅

　　3.评委：肖老师、校文艺部及其他学院的部长等；

　　4.活动要求：以班级为单位，每个班级可以选送几个效果较好的

　　节目至文艺部，再由文艺部进行初步筛选，之后在6栋演奏厅进行正式比赛，比赛结束将以评委打出的分数按从高到低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　5.评分标准：

　　①表情自然，动作恰当，口齿清晰（20分）

　　②思想内容健康，积极向上，主题突出（20分）

　　③注重舞台感染力和人表现力，能调动观众的观看热情（20分）

　　④台风好，能面对观众，情节衔接的当（20分）

　　⑤鼓励原创小品，鼓励在艺术效果和表现形式上的创新（20分）

　　6.活动流程：

　　赛前准备：

　　①通知及时发放；及时通知各班文艺委员把参赛名单上交到文艺部。组织各班文艺委员进行抽签决定顺序。

　　②打印好参赛名单和评分表；预约好评委、场地、大赛节目主持人。准备好横幅、水、笔及计分、传分人员、催场人员和应急人

　　员。比赛前所有选手彩排一次。

　　赛后工作：

　　①评选出一（1名）、二（2名）、三等奖(3名)及鼓励奖（若干名），及时把获奖名单交与宣传部以海报张榜。

　　②赛后立即写出大赛结果及总结发给办公室并打印两份留于文艺部和办公室文件夹备案留底。

　　3）毕业晚会

　　呼吸仍在继续，你可曾真正在意过它的跳动；时光唱着的仍然是

　　喧宾夺主的高调。眨眼、转身、翘首、又是下一个驿站！道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采！

　　1.晚会目的：精心打造一次艺术盛宴，勉励毕业生铸就美丽蓝图！

　　2.晚会主题: 回眸．感恩．愿景

　　3.晚会时间： 6月下旬

　　4.晚会地点：学生会堂

　　5.晚会流程安排：

　　①晚会策划阶段：向主席团提交活动申请以及活动策划，对文

　　艺部成员进行合理分工，各部分成员讨论商定活动细节，进一步确定活动具体内容、详细流程以及突发事件处理方法。

　　②晚会准备阶段：策划通过后，组织安排宣传工作的同学做好

　　各方面的宣传工作以及节目的准备。

　　③会场布置阶段：对全体学生会成员进行合理分工。道具准备

　　阶段包括吹气球，处理彩带等；会场布置主要有文艺部负责，由于人手不够，还需要其他部门积极配合，具体分工待定。

　　④晚会进行阶段：由文艺部全员对节目进行审核、改进、优化，

　　听取肖老师及主席团的`意见，最终确定晚会节目，在晚会正式开始前至少进行两次彩排，要求全体演员到场走位，对灯光音响进行考察，同时安排部员的工作，制定其工作范围以及主要职责，使其尽快适应。晚会当天按照既定的安排进行，如遇突发情况由现场工作人员解决或视当时具体情况而定。

　　⑤晚会后续阶段：由文艺部部员负责清理活动现场并处理后善

　　工作，最后全部人员进行活动后期讨论，总结不足之处，供以后改正。（具体事宜待活动前期开会讨论）

　　6.节目主题及来源

　　整个晚会包括3个小主题

　　①似水流年、回味生活（本节所含主题有思想即对大学生活的回忆，要求节目有新意，能使观众真正体味到与众不同的大学滋味。有音乐剧为好）

　　②我的青春我自信（本节以舞蹈音乐为主，要求舞动感情色彩鲜艳、强烈，以街舞、现当代舞等时尚元素为主）

　　③理想、激情、飞翔（本节需舞台剧）节目来源：面向全院宣传，对各系下达文件准备节目，校学生至少准备2–3个节目，各种节目形式不限但内容须贴近主题，筛选后将所留节目上交节目策划组及指导老师审批最终确定，节目演出顺序由策划组安排

　　三、其它工作

　　文艺部是我们学院团委、学生会的重要组成部分，文艺部的精神风貌体现了整个团委、学生会的精神风貌，所以我们文艺部要做好内部所有成员交流工作，多多关心文艺部的其他成员，还有与学生会其他部门成员多交流合作。另外，同时也应该加强与其他兄弟学院的交流合作，可以联合兄弟学院演出活动。总之，我们不仅要处理好内部成员的关系，也要加强与其他学院文艺部的交流合作。这样我们才能把我们学院的文艺部做的更好，做得更强。

　　因为喜欢文艺，所以热爱文艺，因为热爱文艺，所以选择文艺。

　　无论遇到什么困难，我坚信，只要努力，就能成功。相信在生命科学学院老师的带领下，在我部所有成员的共同努力下，一定能将文艺部的活动开展得红红火火，使文艺部的工作更上一层楼！

　　生命科学学院学生会

学期计划篇5

　　抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。通过以上多种复习手段，使学生达到应有的教学目标，获得必需的数学知识。

　　课程改革已经进行了好久，在课改大潮中“自主、合作、探究”是他的主流，对于数学这门学科，则要求“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”五年级第九册教材则主要集中了“小数乘、除法的意义、运算定律、混合运算、多边形的面积、简易方程、应用题 ”等我们日常生活中必不可少的数学知识，我们都要获得的必需的数学。

　　新课程中教师的角色是一个组织者、引导者，使教育教学活动的参与者。针对教材特点，结合班级实际情况，制定出有针对性的复习计划，不仅可以帮助复习、回顾、巩固知识，而且可以帮助学生理清脉络，加深印象。

　　一、班级情况：

　　五（11）班现有学生46人，其中男生24人，女生2人，郜伟员、俞奕凡、2由于听课习惯差，造成成绩不稳，陈依健、李莉、陈禄禄由于听课习惯、作业习惯均不理想，成绩也差，辅导吃力。五（12）班与11班差不多人数，，其中陈志雄、王珍、沈楚娜等人因没良好的学习习惯，听课也不集中，作业并不理想，成绩就很差，辅导吃力。存在有部分学生落后面较大等问题。

　　二、复习目标

　　小数乘法和除法

　　1、整理小数乘法和除法的计算法则。

　　2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。

　　3、能进行小数乘法和除法的简便运算。

　　4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。

　　5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。

　　观察物体和多边形的面积

　　能从观察不同的角度观察物体，并画出平面图。

　　1、回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。

　　2、能运用公式解决生活中的实际问题。

　　3、会计算组合图形的面积。

　　简易方程

　　1、会用字母表示数、数量、定律和计算公式。

　　2、理解方程的意义，会判断方程。能解方程并验算。

　　3、能用方程解决实际问题。

　　可能性和编码

　　复习目标：

　　1、认识简单的可能性事件。

　　2、会求简单事件发生的可能性，并用分数表示。

　　3、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。

　　4、让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。

　　三、复习内容

　　1、小数乘、除法复习：

　　使学生进一步理解小数乘、除法运算的意义，掌握小数乘、除法的计算法

　　以及乘法和除法之间的关系，能够比较熟练地进行小数乘、除法计算，

　　使学生掌握乘法的运算定律，会应用这些定律进行简便运算。

　　使学生进一步提高整、小数混合运算的熟练程度。

　　2、多边形面积的计算复习：

　　复习要求：使学生进一步理解多边形面积之间的内在联系，掌握多边形面积的计算公式，能够比较熟练地计算多边形的面积。

　　复习重点：多边形面积的计算公式。

　　3、简易方程复习：

　　使学生更熟练地掌握用字母表示数，表示运算定律、计算公式和数量关系；进一步理解方程的意义，会解简易方程。

　　4、应用题复习：

　　使学生掌握解应用题的一般步骤，正确地分析应用题中数量间的关系，会列综合算式解答三步计算的应用题。

　　复习重点：分析应用题中的数量关系。

　　5、列方程解应用题复习：

　　使学生能正确地分析应用题中数量间的最基本的相等关系，恰当地设未知数列方程解应用题。能根据应用题中数量关系的特点，灵活地选择解题方法。

　　复习重点：根据应用题中数量关系的特点，灵活地选择解题方法。

　　四、复习过程

　　1、分单元复习，一、二、三、四、五、六、七

　　2、分系统复习、总复习，综合练习。

　　3、分单元复习，帮助学生理清本册教材的知识结构，使学生形成脉络的网状的知识链。在这个基础上进行有针对性的练习，使学生的知识能够得到必要的巩固。

　　五、复习时间：

　　20xx年xx月xx日 —xx日，共10课时。

　　六、复习方法与策略：

　　1、认真备好每一节复习课，努力做到重点、难点突出，针对学生的情况，随时修改教案，课前复备，课后小结，使其更有针对性。

　　2、认真上好每一节复习课，做到节节课有其重、难点，密切关注学生反映，有针对性地灵活、机动地进行调整课堂的教学安排，努力提高教学实效性。

　　3、及时、细致地批改复习期间的作业及相关练习，对于错误，耐心地为学生进行讲解，做到错题不过夜。

　　4、鼓励学生随时提出自己不懂的问题，做到学生随提，老师随解，让复习课上成以全体学生为主，同时又照顾到少部分学生的形式。

学期计划篇6

　　为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

　　现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点：

　　本学期幼儿人数 22人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、主要工作任务：

　　(一)保教工作

　　1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

　　( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　( 1 )认识自己的标记。

　　( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

　　( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。

　　( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

　　( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　具体的做法：

　　( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3 、培养良好的学习常规。

　　( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。

　　( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

　　( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

　　( 5 )将玩具归类收好。

　　4 、开展丰富多彩的节日活动

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

　　5 、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　具体的做法：

　　( 1 )教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。

　　( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

　　( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

　　(二)教育教学工作

　　1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

　　2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

　　3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

　　5 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

　　(三)家长工作：

　　本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

　　( 2 )加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

　　( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

　　( 5 )做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。

　　三、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。

　　2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。

　　3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

　　4、学习韵律操、早操。

　　5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。

　　十月份：

　　1、继续做好环境创设等有关工作。

　　2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。

　　3、第六周小班一日常规调研。

　　十一月份：

　　1、小班自理能力比赛：叠被子。

　　2、迎接一日活动随机调研。(重点：区域游戏)。

　　3、组织幼儿秋游活动。

　　4、家长开放半日活动。

　　十二月份：

　　1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。

　　2、加强冬季锻炼。

　　一月份：

　　1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

　　2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。

　　4、评选好孩子。

学期计划篇7

　　情况分析

　　一、概况

　　本学期我班共有31人，4名转学而来的新生。他们有的来在外地，所以在认知、生活习惯与我们的孩子却有一些差异。我们将在最短期内使他们融入我们的集体，使他们能和其他孩子一样快乐、有益地度过每一天。

　　二、本班特点及主要表现

　　1、优势表现

　　① 由于老师为孩子创设了许多表达表现的机会，不断地去寻找提供孩子们感兴趣的话题。孩子都很乐意说，大胆地说、自信地说。

　　② 孩子都乐意地去操作一些老师交给的简单任务。

　　③ 能独立地整理穿脱衣服。

　　④ 个别家长参与教育活动的意识较强，这也体现了家长对孩子的一种期望值及他们自身想学习一些育儿方面的知识。

　　2、劣势表现

　　①个别长辈对孩子过渡地溺爱，针对这情况，我们将加强与孩子父母的交流，利用他们的力量，使这些爷爷奶奶更好的理解、了解我们的工作。

　　②多数家长参与本班工作意识不强，这和老师没有和他们及时沟通有关。本学期我们将多倾听家长意见，了解家长的心理，把机会给予每位家长。

　　③我班的孩子在动手制作上的能力发展还较欠缺，这和他们缺少操作有关，所以游戏活动中加大力度，投放更多的材料使他们得到练习与发展。

　　④使用筷子、便纸还没掌握方法，依赖性强，同时家园要求还不一致。

　　学期工作目标:

　　1、学会盥洗，正确使用手帕，初步学习使用筷子、便纸的一些简单方法。

　　2、能关注自己熟悉的人，愿意帮助同伴，尝试完成一些成人交待地简单任务。

　　3、爱护父母、老师、长辈等熟悉的人，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

　　4、了解并遵守日常的规则，学习控制自己的情绪，不影响别人。

　　5、有初步的安全保护意识，知道一些保护自己的方法。

　　6、乐意参加体育活动，增强体质。

　　7、初步感知周围的自然物和自然现象，尝试发现自然变化对人类、动植物的影响。

　　8、初步学习组成，形成单数等概念，一些初步的比较和测量的方法。

　　9、学习用商量方式与人交往，能认真地倾听别人地说话，理解别人说话的意思。

　　10、喜欢翻阅图书，学习有顺序地翻阅图书，能读懂图意。

　　11、学习使用各种材料进行绘画、制作，有初步的想象力。

　　12、学习用自然、愉快的声音唱歌，愉快的进行音乐游戏和舞蹈。

　　13、知道一些环保节日的日期，对节日的意义有所了解，有保护和关心我们生存空间的意识。

学期计划篇8

　　本学期我将以学校德育工作要求和工作计划为指导，全面贯彻‘真善美’的办学理念，将“以诚养德、以敬修业”的校训落到实处。坚持德育教育连续性、发展性和开拓性原则，认真实施市八学子人格锻造工程；结合两纲教育，从班级现状出发，做好“学会学习和学会做人”的整合，使班级在各方面能较上学期有长足进步，从而为学校的整体发展作出应有的努力和贡献。

　　重点工作如下：

　　1、加强日常行为规范教育：利用早自修、班会课等时段不定时做好对行为规范条例的再学习和检查工作，密切配合任课教师认真抓好迟到、早退、课堂纪律、仪态仪表、作业收交等各方面的工作，期望能使班级面貌更上一层楼，塑造严谨的班风班貌，使高三（7）班成为名副其实的年级排头兵，同时亦为广大学生的健康成长创设向上、健康、良好的班级氛围。

　　2、强抓学风：以作业订正、作业态度及平时测试为抓手，做好学生的“以诚为本、诚信立人”的工作，以期杜绝作bi、抄作业等不良现象，端正学生对考试、测试的认识和对学习的态度，力争班级在学风建设上能上一个新台阶，为将学生塑造为对社会、对国家有用的栋梁之才创设条件，同时期望班级在即将到来的高考中取得上佳的成绩，从而对家长、对学校、对社会交出一分满意的答卷。

　　3、加强学生对各类活动的参与度：重视校德育处及年级部每次安排下来的任务，将每次活动真正落到实处，积极认真地给予实施，不流于形式，不走过场。通过活动让班级同学能认识到所参与活动的真实意义，运用这些活动真正将全班学生捏合在一起，增强班级的凝聚力；同时提高学生对重大活动及重大节日的认知。

　　4、加强责任教育：以德育处的新一轮“争创星级班级”为契机，在平时注重班级环境建设，切实做好班级卫生、宣传的组织和自查工作，创设出良好的卫生环境和人文环境，使班级能时时达到学校在这些方面的标准和要求，同时希望在其中发现能使人感动的人和事。在日常教学活动中重视通过一些小事，适时、及时地加强责任教育，特别是发挥团员及班干部的带头作用，以期发挥和提高学生的社会责任感和主人翁意识。

　　5、重视学生的心理问题及教育方法的改变：针对毕业班的实际情况，注意观察，及时发现学生在学习、为人处事、情感等方面存在的心理问题并给予关心和相应疏导，注重和学生之间的交流，从而使学生能以健康的心态对待学业，对待生活，对待周围的人和事,以良好的情绪对待紧张的高三生活。对于一些成绩波动较大的学生应给予重视，应注重教育方法的多样性，比如通过家访，疏通家校间的联系为他们的健康成长做一些实事。

学期计划篇9

　　一、指导思想：

　　坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

　　二、工作要点：

　　（一）学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。

　　体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。

　　（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行

　　体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

　　（三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

　　教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的^领`导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

　　1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

　　2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

　　3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。

　　4、认真开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。

　　5、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计工作。

　　（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

　　坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持体教结合，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平

　　三、要活动时间安排：

　　三月份

　　1、制定教研组工作计划。

　　2、进一步贯彻落实体艺“2+1”项目的实施。

　　3、抓好出操纪律，做到出操按指定路线，静、齐、快。

　　4、1——3年级30米，4——6年级50米迎面接力赛。

　　四月份

　　1、积极准备体育课送教下乡活动。

　　2、1——6年级仰卧起坐比赛。

　　3、青年教师体育汇报课。

　　五月份

　　1、校体育趣味运动会。

　　2、校体育教研课。

　　3、大课间操现场观摩活动准备。

　　4、参加市小学体育课堂教学展示活动。

　　5、积极准备体育项目期中抽测。

　　六月份

　　1、体艺“2+1”项目测定。

　　2、学生视力近视率测定。

　　3、余姚市^新学生代体育教师教学比武。

　　4、体育组学年工作总结。

学期计划篇10

　　一、情况分析

　　(一)班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。于是，现在我们班共有36名幼儿，占了全班人数的大部分，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

　　(二) 主要表现

　　1、优势表现

　　(1) 孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如:自己整理书包，自己穿脱衣服等。

　　(2) 产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如:整理玩具、管理自然角等。

　　(3) 在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。

　　(4) 有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。

　　2、薄弱因素分析

　　(1) 孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行。

　　(2) 部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。

　　(3) 部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。

　　(4) 在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试

　　(二) 家长情况

　　1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握，他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如:儿歌、计算题等等。但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，不利于孩子今后的全面发展。

　　2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共识。

　　二、班级经营目标:

　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

　　2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

　　3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

　　4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

　　① 营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任。

　　②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

　　② 帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

　　三:保育、教育教学工作重点:

　　目标:更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。

　　(一)保育工作

　　保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

　　1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

　　2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育

　　中班大班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。

　　a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。

　　b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

　　c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

　　d、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如:吮吸手指等。

　　3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。活动中根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

　　4、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。

　　(1)我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。

　　(2) 经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

　　(3) 利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如:上下楼梯不推不挤，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。

　　5、配合保健医生做好卫生保健工作

　　①把好晨检关，在晨区活动后进行评价，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。

　　(二)教育工作

　　(1)在教学上，我园本学期引用了北京教材，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

　　(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

【有关学期计划范文汇总十篇】相关文章：