关于小学的作文

学生描写小学的作文400字

时间:2021-01-03 09:52:48 关于小学的作文 我要投稿

学生描写小学的作文400字汇总9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文400字汇总9篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  今天,是我们初中以来的第一次校运会,也是第一次重大的节目。我也很重视它。

  虽然开幕式是明天举行,可是也没关系,开幕式的节目又可以让我们锻炼多一天了。我期待着我的800米比赛。我等了很久,可是到最后才知道,原来下午才比赛。不一会儿,我紧张又害怕的800米来到我身边了,我好害怕啊!我坐在检录处时,等待比赛。我的手很冷,心里很怕。有一位老师带着我们去足球场,去到那里,我便更加害怕,因为很快就到我比赛了。

  800米比赛开始了,我装着不害怕的样子走上塑胶跑道上。“嘭”的一声枪声,我冲了向前去。我跑得很快,因为我要抢到第一道。我终于抢到了,可是我却又没力气再跑。我一直在鼓励自己要拿到名次,我一直在对自己说:“加油!你一定要拿到名次,就算拿不到前三名,都要拿到前六名。我一定要坚持。”我脑海里,就在不断地重复这几句话。我终于跑完这800米了,可是我跑到终点已经晕倒了,耳边只听到石婉翘和一位体育老师的声音。我感觉到有人扶我起来,我很想坐下,可是石婉翘就在我耳边不断地说:“不要坐下,我们走走吧!”其实我当时已经哭了,我回到大本营失声痛哭,因为我知道,自己拿不到前三名,之前的努力也全部白费了。

  可是我还是鼓励自己,因为还有下一届的校运会,我还有机会。

学生描写小学的作文400字 篇2

  美丽的东西是无限的,比如说:人物美,风景美,物品美……

  看,这里很美,这里的什么很美?这里的风景很美。抬头仰望那蔚蓝的天空,一层层晶莹剔透,好像被漂洗过一样,蓝蓝的天空上,飘着一朵朵洁白的云。那些云变化极多,有的像可爱的小白兔,有的像美味的棉花糖,有的像一个活泼的小姑娘,还有的像一只凶猛的狮子……远处,全身红彤彤的枫叶宝宝,挣脱了树妈妈的怀抱,像一只只蝴蝶在飞舞;丹桂和秋菊也不甘示弱,俗话说:“十月丹桂千里飘香。”秋菊有无数颜色,红的、黄的、白的……一阵阵清香扑面而来,甚是诱人。果园里,五彩缤纷的水果,闻得我,口水都止不住了。

  看,这里很美,这里的什么很美?这里的物品很美。海边的贝壳五颜六色,光彩夺目。有的像煎饼,有的像缩头乌龟,还有的说也说不出来,奇形怪状。

  美,不仅仅只有风景、物品美,连人也很美。一天,我和妈妈去乘坐公交车,公交车上一位二十多岁的青少年为老人让座,这个人真的很美,从窗户往外看,一位跟我差不多年纪的人扶着老奶奶过马路,这人也很美。一大清早,此时的我还在做美梦,妈妈就在厨房里忙碌着早餐,那忙碌的身影是最美的。

  这世上美的东西的的确确就是无限的,说也说不完,让我们慢慢的去发现,慢慢的去体会吧。

学生描写小学的作文400字 篇3

  自从读了凡卡这篇课文之后,我感受到了凡卡的命运很悲惨。通过凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时的社会制度的黑暗。

  九岁的凡卡。茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里希涅那儿做学徒。那得老板和老板娘对 凡卡很不满,竟刁难凡卡,在圣诞节的前夜凡卡从老板的立柜里拿出了纸和一小瓶墨水和一支笔来给爷爷写信。说他昨天挨了一顿毒打。而且老板娘让凡卡收拾一条青鱼但是老板娘却把青鱼戳我的脸,这让凡卡很伤心、难过,还有伙计们也欺负凡卡捉弄凡卡。

  凡卡让爷爷带他离开这个地方,他不想在这个地方生活了,要不然他就死了,凡卡回想起了和爷爷在一起的那一段快乐的日子,念念不忘。和爷爷砍树的那些日子都是凡卡最快乐的日子。有一天,老板拿楦头把我打晕了,说自己是连狗都不如……凡卡为了把信交给爷爷他把信塞进了第一个邮筒里。

  过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

  读了凡卡这篇课文,我感到凡卡的命运很悲惨,经常让老板他们打,骂,总之凡卡很想让他的爷爷带他回家。

学生描写小学的作文400字 篇4

  期待已久的春游终于开始了。

  早上我早早的就来到了集合地——四冲街。过了一会儿,孟老师来了。他背着一个大背包,手拿一个扩音器说:“同学们站好了,准备出发。”于是老师带我们上了车。在车上老师对我们说:“这次我们春游去的地方叫世外桃源风景区。”说完老师就坐在了我的身旁。这时我把早就准备好的书拿了出来。忽然,坐在我后面的彭志豪把我的书拿了过去并说:“谢谢啊,我没带书。”我气急了,心想:每次都是这样,没带什么都找我借,还给我的时候不是那破了,就是这脏了。而我每次找他借时总是找借口不借给我。这时坐在一旁的孟老师发现我不开心,就笑着问我:“什么事呀,这么不开心?”我把委屈一五一十地说了出来。老师笑了笑:“每个人都有优点和缺点,要善于学习别人的优点,包容别人的缺点。俗话说的好:多个朋友多条路,朋友多了路好走。拥有一颗宽容的心去面对身边的人和事,你会更开心的!”听了老师的话,我心情好多了。

  不知是巧合还是上天的安排,我们结束了一天愉快的春游到家的时候,忽然下起了大雨。我正着急早上出门忘了带雨伞,怎么回家了呀?坐在旁边的彭志豪扶着我的肩膀说:“我带伞了,先送你回家。”我羞红了脸,惭愧得无地自容,心想:老师说的对,拥有一颗宽容的心,善待别人,别人就会善待自己。

  从此以后我和彭志豪成了形影不离的好伙伴。

学生描写小学的作文400字 篇5

  如果我们把人生看作是一杯蜜水,那安全就是最甜的一部分;如果我们把人生看作千万朵花儿,那安全就是美的一朵;如果我们把人生看作一条路,那安全就是最平坦的一段。”说得多好呀!在飞速发展的今天,汽车为人们出行提供了便利,同时也埋下了许多隐患。交通事故每时每刻都在发生,它就像一颗定时稍不注意,这颗就会爆炸,炸得妻离子散,炸得家破人亡。

  我在书上看过这样一件事:一个五六岁的小女孩的爸爸像平常一样去幼儿园接她。然而,一辆闯了红灯的面包车飞奔过来,把小女孩的爸爸撞翻在地。那一刹那,死神夺走了他的生命。他多么希望自己还活着,看着女儿慢慢长大。当小女孩得知爸爸已经去世,她似乎傻了,扑到爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,多么希望爸爸能够醒来,多么期望爸爸能像别的小朋友的爸爸一样载她上学,接她放学呀!

  如果那辆面包车能遵守交通规则,不乱闯红灯,这些悲剧就不会发生。可又有什么用呢?事情已经发生,我们只能吸取这血的教训,提高安全防范意识。

  同学们,为了不让一个待放的花蕾受到伤害,为了不让一朵缤纷的花朵受到打击,为了不让更多人伤心、难过。请让我们自觉遵守交通规则。要知道花儿谢了,还会再开,但人的生命只有一次,一旦失去,就再也不会有了。同学们,为了家庭的幸福,为了亲人的健康,为了个人的生命安全,让我们遵守交通规则,让我们一起珍惜生命,安全出行!

学生描写小学的作文400字 篇6

  今天放学太晚,错过了公交车,没办法,只好在车站那等,可是过了半个小时,车还没来,我都有些着急了。

  正当我有些失望的时候,忽然眼前一亮,一辆公交车“亮晶晶”地向我跑来,我定睛一看,呀!那不正是我要坐的公交车嘛!我欣喜若狂地跳了起来。踏上公交车,我一看,人都满满的,人山人海,根本没有位子坐呀!我在公交车上等来等去,好不容易等到一个座位,我长长地呼了一口气。

  我看着外面的景色,心情不禁好了起来。路边的大树绿荫荫的,小鸟在树上叽叽喳喳,蓝天上的那几朵白云,好似甜甜的棉花糖,让人禁不住流口水。我还在欣赏美丽景色时,一阵脚步声打乱了我的思绪,原来是一位老太太上了车,老太太看没有座位,只好站在公交车上。这时我想起了老师教导的,见到老人要让座的道理,我已经是身为六年级的学生哪!

  说干就干,我站了起来,拉了拉那位老太太,老太太回过头来,问:“干什么啊,小朋友?”老太太的声音很苍哑,看起来至少也有七、八十岁了。我回答说:“我想把位子让给您!”老太太转瞬间苦脸变笑脸,皱纹都挤在一起了,“好、好、好。”老太太兴奋地说,她用自己年迈的身体慢慢地移动,坐在位子上,慈祥地笑了起来。

  虽然我站在这里很累,但是经过让座这件事情,我的心里总是喜滋滋的,没有一丝的埋怨!

学生描写小学的作文400字 篇7

  能够冲淡一切的除了时间就是眼泪。时间越长,记忆越淡;眼泪越多,情感越少。

  记忆的深处,有你的笑容,你的玩笑与你的恐吓;记忆的深处,有你的憔悴与你的坚强;记忆的深处,我们可以传递快乐;记忆的深处,我们可以分享忧伤;记忆的深处有我们共同的欢笑。然而,时光已逝,往事的记忆模糊不清,只是对你的友谊依旧,我无法看透你的心,亦无法知道你在想什么,看着你的沉默不语,我知道你变了,与你,总是不象昔日有说不完的话题,也许我们就是彼此生命中的过客!相逢亦可为不识。

  五年时光,改变了环境,改变了心志,冲淡了感情。

  昔日的夜空下,你突然掐住我的脖子,吓了我一跳;昔日的楼洞里,我们总是同时出现;昔日的阳光下,我离开了那个不属于我的地方,逼着哥哥不能欺负你。一次分离终成遗憾,再次相见只是一笑。等,终究会让人变的很累很累。今昔的夜空下,彼此沉默;今昔的楼洞里,淡然转身离去;今昔的阳光中,手机与之伴,我们之间有一条无法跨越的鸿沟,我想要努力,却发现,我们不再是原来的我们。

  时间的流逝,让我们的记忆模糊,以后我不会再让我爱的人等,因为那很辛苦。五年时光终逝水,留下的只有那微不足道的痕迹;五年时光终逝水,留下的只有那记忆里的芬芳;五年时光终逝水,记忆不是促进感情的筹码!五年时光终逝水,我只要你健康快乐就好,记住我们曾经的友谊。

学生描写小学的作文400字 篇8

  昙花,像一盏精致的深红色的宫灯似的昙花花苞,以五分钟一厘米的惊人速度开放着。

  夏夜,昙花忽然开了,花瓣大大的`、白白的,在星夜闪烁着丝绒般的光泽,就连星月的辉光也得退避三舍。

  昙花终于露面了,只见那层次分明的花瓣儿缓缓张开,如精雕细刻,玲珑剔透,组成了硕大的花朵,妖丽典雅,雍容华贵;颤微微,飘飘然,芳香扑鼻,恍若真的白衣仙女下凡。那绝世美姿,令人叹为观止。

  在鲜亮挺拔的绿叶陪衬下,那大个的含苞欲放的骨朵,有的如一支巨大的神笔,雄姿勃勃,皎洁饱满,光彩夺目;它那紫红色的外装仿佛羞羞答答,不肯立刻绽开,只悄然露出丝丝洁白的衬衣。

  那一个大花骨朵儿圆鼓鼓的,像是憋足了劲儿,过了一会儿,那些抱得紧紧的花瓣慢慢地张开了。宛如一个玉制的紧口杯。从“杯”口向里望去,花芯里好似弥漫着薄雾,又好像罩着着一层轻纱。它那一丝丝白嫩的雄蕊头顶着杏黄色的花粉,好似佛手一样勾卷着。

  那花朵越开越大,花瓣一层层地分开来。最外一层花瓣使劲向后翘,开成一朵圆圆的大白花,那白净的花瓣润如玉,白如绢,轻如纱。

  像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,吐出一股清香。

  几朵高雅洁白娇美的昙花,高傲地昂着头,绽开了美丽的笑容。

  紫色的花柄托起很大的昙花,洁白的花瓣整齐地一层包着一层,特别有趣的是大嘟嘟沉甸甸地花朵颤悠悠地抖动着。在颤动中花瓣慢慢地舒展开,露出了漂亮的真面目,密密的细白的花丝从花芯中旋转着探出头来。

学生描写小学的作文400字 篇9

  俄国作家别林斯基曾经说过:生活已经不是快乐的筵席、节日般的欢腾,而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。

  可以这样说:生活有顺境,也有逆境,逆境常常多于顺境。我们要战胜逆境,把逆境变成磨炼自己的砺石,把逆境变成走向成功的动力。

  逆境可以培养我们的心胸和气度,使我们在磨难中成长、成熟。古往今来,多少文人志士就是在逆境中磨炼出他们的成就:屈原在流放苦难中写出了千古绝唱《离骚》;仲尼在失意的情况下写出了《春秋》;曹雪芹在贫病交加的痛苦中写出了《红楼梦》;奥斯特洛夫斯基在失明的痛苦中写出了《钢铁是怎样炼成的》……由此可见,逆境是有价值的,它可以锻炼我们的意志,砥砺我们的锋芒,增强我们的自信,激发我们自强,促使我们成功。

  逆境是一本书,需要认真领悟和把握,只有这样,才能“善待逆境”。逆境使我们拥有真正的生活滋味,脱离低俗与肤浅。逆境,可以锤炼思想;逆境,可以激发生命的活力;逆境,更如一剂良药,使我们从自以为是的满足中清醒过来。

  正确对待逆境的态度是:不必畏惧,坦然处之,权当各种各样的挫折是生活的调味料,体验感情的试金石。事实上,没有逆境,也就没有生活;没有逆境,人生也就不能称之为完美。只有经历过挫折,才能感到生活的丰富,也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……

  让我们一起无所畏惧地迎接挫折、战胜逆境、共同走向更美好的明天。

【学生描写小学的作文400字汇总9篇】相关文章:

描写的小学生作文汇总七篇05-30

【推荐】描写的小学生作文汇总八篇05-26

【精华】描写的小学生作文汇总8篇05-26

精选描写的小学生作文汇总九篇05-11

有关描写的小学生作文汇总6篇05-04

描写的小学生作文600字汇总九篇05-22

关于描写人物的小学生作文汇总7篇05-02

【推荐】描写的小学生作文4篇05-01

【热门】描写的小学生作文10篇05-28

【实用】描写的小学生作文五篇05-14